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浙攝影版(2020)五上 第13課 載歌載舞 課件+任務單

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  1. 二一教育資源

浙攝影版(2020)五上 第13課 載歌載舞 課件+任務單

資源簡介

(共9張PPT)
回顧
添加新角色
調整角色
設計腳本
調試作品
創意構思
及時重命名
對哪個角色操作需要先選中它
角色動畫
第13課 載歌載舞
留芳晴
創意構思
你想讓角色彈奏什么音樂?搭配什么舞蹈動作呢?
可以參考書本37頁,也可以編寫自己的舞蹈動作。
挑戰一:參考書本37頁布置舞臺。
布置舞臺
挑戰二:參考書本38頁為小貓編寫演奏音樂的腳本。
設計腳本
挑戰三:參考書本39頁為小貓配上鼓聲伴奏。
設計腳本
挑戰四:參考書本40頁制作小貓跳舞動畫。
要求:關注造型轉換。
設計腳本
課堂任務:設計一個角色載歌載舞動畫。
要求:角色演奏兩種及以上音樂并跟著音樂跳舞。
作品制作
謝謝!
四四里黑m總黑四三叢三
顯三四四以及應三里見風

0
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選擇一個擴展
音樂
畫筆
視頻偵測
演類樂器,敲穢打鼓。
繪制角色。
使用攝像頭偵測運動。
中o0
文字朗讀
翻譯
Makey Makey
讓你的項日開口說話
把文字翻譯成多種語言。
把任何東西變成按鍵
公體上止
2女單

當則被點擊
擊打
(1)小軍鼓
1】

體止

擊打
(1)小軍鼓
1

休止
1

擊打
(1)小軍鼓
1

休止
1

擊打
(1)小軍鼓
1

休止
1
拍角色對話任務單
班級 姓名 學號
挑戰一:參考書本37頁布置舞臺。
挑戰二:參考書本38頁為小貓編寫演奏音樂的腳本。
挑戰三:參考書本39頁為小貓配上鼓聲伴奏。
挑戰四:參考書本40頁制作小貓跳舞動畫。
要求:關注造型轉換。
課堂任務:設計一個角色載歌載舞動畫。
要求:角色演奏兩種及以上音樂并跟著音樂跳舞。

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