資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動《鞋子的學問》教學設計
課題 鞋子的學問 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 二年級
教材分析 《鞋子的學問》這一主題活動來自學生對生活中常見的鞋子種類的了解。了解這些鞋子設計的原理以及底部花紋設計的意義。能夠學會在合適的場合選擇合適的鞋子極其重要！對于小學生的知識拓展和學習有很大幫助。
學習目標 1.通過學習，我們學習各種類型的鞋子。2.通過學習，了解這些鞋子設計的原理以及鞋底花紋設計的原因。3.知道各種鞋子的用處，可以自己選擇在合適的場合穿合適的鞋子。
重點 了解各種種類的鞋子
難點 學會在合適的場合選擇合適的鞋子
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 導入師：大家腳上現在都穿著什么樣的鞋子呀？是運動鞋還是皮鞋？還是旅游鞋？一起說說吧！ 學生回答問題學生思考 激發學生的興趣引出課題
講授新課 穿用對象 鞋子根據穿用對象可分為男、女、童、老人鞋、嬰兒鞋。我們一起看看鞋子的分類1.按照鞋幫的高度結構，分為筒靴，高腰鞋，低腰鞋，透空鞋，拖鞋。2.根據穿用季節可分為棉、夾、涼鞋。3.按照鞋跟的高度結構，可分為平跟鞋，中跟鞋，高跟鞋，特高跟鞋，坡高跟鞋，無跟鞋等。鞋子的學問 旅游鞋，運動鞋，舞蹈鞋，拖鞋鞋子的種類真是多，你穿過什么樣的鞋子，他們有什么特別的地方嗎？為什么要有各種各樣的鞋子？問題柜臺 鞋子的學問1.鞋底上有哪些秘密？2.為什么旅游時人們喜歡穿旅游鞋？旅游時，游客一般參觀某個地方或者游玩時，都要走很多的路，旅游鞋柔軟舒適有彈性，很適合長時間的徒步，不容易累。為什么說旅游鞋適合徒步，這是因為旅游鞋的鞋底較硬且富有彈性，可長途旅行。我們穿的很多鞋子都有這樣的特點，根據需求進行選材設計。活動一 鞋底的秘密沒想到吧，最最平常的鞋底居然有很多秘密，仔細找一找比比，看誰發現的秘密最多。問題小推車1.為什么有的鞋底很軟，有的卻很硬？2.鞋底為什么有花紋？1.鞋子的軟硬程度是根據需求而定的，比如說高跟鞋鞋底就會很硬，這是為了起到支撐整個人的作用，而旅游鞋底軟是為了方便人們行走。 2.鞋底有花紋是為了增大鞋子與地面的摩擦，起到防滑作用觀察不同鞋子的鞋底多找一些不同的鞋子觀察，會有更多的發現。1.運動鞋：對于跑步鞋、籃球鞋等需要有較強抓地力和緩震效果的運動鞋，鞋底花紋的設計也會更加復雜和多樣化。2.拖鞋，鞋底花紋的設計是為了洗澡時可以及時地排水，在平時居家走路時也可以起到防滑作用。3.雨鞋，雨鞋是下雨天外出時可以穿的一款防水鞋，鞋底一點點的后跟設計是為了水流流過，有效排水。4.舞蹈鞋，舞蹈鞋的制作材質是較軟的面料，是為了學生舞蹈練習時可以做好腳的動作，軟的鞋子可以讓腳有空間做不同動作。最后比比誰發現的秘密多！學習單鞋底有哪些秘密：1.花紋鞋底的花紋有什么用？增大摩擦，防滑作用，排水作用2.軟和度為什么有的鞋底很軟，有的卻很硬？需求不同，設計不同3.數字鞋底上的數字表示什么意思？表示鞋碼的大小最后我們一起來觀看一個小視頻吧！涂一涂哪些問題你無法回答，將這些問題放入問題小推車，然后去找答案，并獎勵自己小笑臉星星榜想一想，涂一涂，獎勵自己小星星1.每發現一個秘密，就給自己涂一顆星星2.在和大家交流各自發現的秘密時，我的表現 積極發言，把自己的發現都說出來認真聽別的同學的發言能夠補充別的同學的發言 學生了解鞋的穿用對象以及各種高度、季節不同的鞋學生思考并回答問題學生了解為什么人們旅游時學會穿旅游鞋學生思考并回答問題學生掌握軟底硬底的選擇。知道鞋子底部花紋的作用學生觀察并了解不同種類的鞋子底部花紋的作用也各不相同學生掌握學習單知識內容學生觀看視頻學生進行自我評價 通過拓展延伸，拓寬學生知識面，在講解之前進行知識的鋪墊由問題引入今天的學習拓展學生知識，增加學生知識技能由問題引入今天的課題學習增加學生知識技能，讓學生能夠將學到的知識用于解決生活問題增加學生知識技。學生知道各種類型鞋子的特點掌握了解一雙鞋子需要知道幾個方面的問題學生利用學會的知識來分析一雙鞋子自測的方式可以讓學生認識到自己的學習情況。
課堂練習 請同學們畫一畫自己認識的鞋子。
課堂小結 本節課我們認識了不同種類的鞋子，了解到鞋底花紋的設計是為了防滑，并且認識到不同的鞋子軟硬不同。又掌握了一門新的生活知識。 總結本節課所學知識。 對本節課內容進行總結概括。
板書 鞋子的種類鞋底花紋的意義
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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