資源簡介

(共29張PPT)
師點撥：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”夏秋時節，蜻蜓經常在池塘上空緩緩飛行，它們不時將腹部彎成弓狀輕觸水面，讓銀鏡般的池水蕩起層層漣漪。這是蜻蜓點水完成種族延續的一個重要生殖過程。
濟南版八年級生物4.2.1昆蟲的生殖和發育
探究主題一、昆蟲的生殖
閱讀課本P69-50,看圖4.2-1，圖4.2-2
自主學習，探究思考
1、在生殖季節，昆蟲會通過哪些方式來吸引異性？
2、昆蟲的生殖特點？
表達交流，師點撥引導歸納
1、在生殖季節，昆蟲通過分泌揮發性物質或鳴叫等不同方式吸引異性個體前來交尾。
2、昆蟲一生通常只交尾一次。交尾后，精子與卵細胞在雌蟲體內結合成受精卵。然后，雌蟲在合適的地方產卵 。如：蜻蜓交尾。大多數昆蟲的雌蟲產卵量很大，以保證后代存活的數量。如：
（1）蝴蝶將卵產到葉片上，便于孵化出的幼蟲取食樹葉。
（2）螳螂產卵于樹枝上的卵鞘中，有利于卵度過不良天氣和逃避天敵。（每只螳螂可產4-5個卵鞘，每個卵鞘中有20-40粒卵）
（3）蝗蟲產卵于土壤中，可以最大限度地使卵避開危險。（干旱時，蝗蟲的生殖力強，易發生蝗災）
（4）一種跳小蜂將卵產入蝽的卵中，蝽卵的營養物質為跳小蜂幼蟲發育提供營養。（可以殺害害蟲，減少農藥使用）
昆蟲生殖特點：
有性生殖，體內受精、卵生。
歸納：
相關鏈接：巧治害蟲 自主學習
許多昆蟲在繁殖時依靠雌蟲釋放的性外激素招引雄蟲前來交尾。在生產實踐中，人們把人工合成的“性引誘劑”施放于農田中，用它來干擾昆蟲正常交尾，以達到減少害蟲的目的。將性引誘劑與電擊配合，消滅害蟲的效果更好。
生物防治：減少農藥對環境的污染，不傷害其他生物。
知識拓展：
1、許多昆蟲通過發出聲音來吸引異性，是昆蟲的一種求偶行為。
2、不同昆蟲產卵場所不同，受遺傳物質控制，是生物長期適應環境的結果。
1.人們常說的“蜻蜓點水”現象，是指蜻蜓在( )
A.呼吸 B.取食 C.產卵 D.喝水
C
2.昆蟲的生殖特點是（ ）
A.體內受精、胎生 B.體外受精、卵生
C.體內受精、卵生 D.體外受精、胎生
C
對點訓練，鞏固知識
探究主題二、昆蟲的發育
閱讀課本P50-54 ,看圖4.2-5，圖4.2-6，圖4.2-8
自主學習，互相質疑，合作探究
1、果蠅的發育過程經過幾個期？發育方式？
2、蝗蟲發育過程經過幾個期？發育方式？
3、比較果蠅與蝗蟲發育過程的異同？
4、舉例說出昆蟲與人類的關系？
1、演示實驗：觀察果蠅的發育過程
目的要求：觀察果蠅發育過程中各時期的主要特點。
材料器具：腐爛的水果 ( 葡萄、香蕉、西瓜等 )；放大鏡，廣口瓶，紗布，細線。
方法步驟：(小組展示培養好的果蠅，表達交流，師點撥釋疑，師生評價）
（1）將適量的腐爛水果放入潔凈的廣口瓶中。把廣口瓶放到果蠅經常出沒的地方，注意觀察有無果蠅出入廣口瓶
（2）當有果蠅進入廣口瓶時，每天用放大鏡觀察。若發現腐爛水果中有幼蟲出現，放飛廣口瓶中的果蠅，用紗布蓋上瓶口，再用細線把紗布扎緊
（3）每天用放大鏡觀察果蠅發育過程中的變化，直至廣口瓶中有許多成蠅出現。
（4） 將觀察結果填入下表。
天數 1 2 3 4 5 6 ……
形態變化
運動方式
1. 你認為果蠅的發育過程可以分為哪幾個階段？各階段的運動方式有什么不同？
2. 你還知道哪些昆蟲的發育過程與果蠅類似？
表達交流，師點撥歸納
昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲有明顯差別這樣的發育過程稱為完全變態發育。卵和蛹階段不食不動，幼蟲能蠕動，成蟲能飛行。
如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅、棉鈴蟲、美國白蛾等。
相關鏈接：果蠅的習性及性別區分 自主學習
果蠅的成蟲常產卵于腐爛發酵的水果表面。幼蟲多數以腐爛水果中的酵母菌為食。在瓜果攤、廚房及垃圾箱等場所最容易見到它們的身影。雄果蠅體型較小，腹部背面末端有黑斑，在顯微鏡下可看到第一對足的跗節基部有黑色鬃毛狀性梳。雌果蠅體型較大，腹部背面末端無黑斑，在顯微鏡下可看到第一對足的跗節基部無性梳。
雄果蠅
雌果蠅
蠶寶寶的一生
卵
幼蟲
蛹
成蟲
典例
唐代詩人李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中有關春蠶的描述用今天的生物學知識分析，科學嗎？怎么改更科學？
春蠶化蛹絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
蝗蟲的發育：
表達交流，師點撥歸納：
蝗蟲的發育過程和果蠅不同，沒有蛹期，幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性沒有很大區別
蝗蟲的發育經過卵、幼蟲和成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發育過程叫做不完全變態
有一些常見的昆蟲屬于這種類型如： 蝗蟲、蚱蜢、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、蜻蜓等
發育類型 完全變態發育 不完全變態發育
不
同
點 特點 幼蟲與成蟲的形態結構和
生活習性差別______ 幼蟲與成蟲的形態結構和
生活習性______
舉例 家蠶、蜜蜂、蠅、蚊子、螞蟻等 蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓等
相同點 都是_________、卵生、_________、變態發育，發育起點
都是_____
區分
方法 有無蛹期是判斷完全變態發育和不完全變態發育的關鍵，
有蛹期的是完全變態發育，無蛹期的是不完全變態發育
很大
相似
有性生殖
體內受精
卵
3、比較果蠅與蝗蟲發育過程的異同？
外骨骼：
昆蟲發育過程中由于外骨骼不能隨幼蟲的生長而長大，所以在幼蟲的生
長發育過程中有蛻皮現象。蛻皮是昆蟲生長發育的重要特征之一。
完全變態發育的農業害蟲，主要在幼蟲期對農作物造成危害。 菜粉蝶、玉米螟等對農作物造成危害最大的時期是哪個發育期？
幼蟲期
4、舉例說出昆蟲與人類的關系？
不完全變態發育的農業害蟲，幼蟲和成蟲都會對農作物造成危害。如蝗蟲成蟲危害最大。
昆蟲的成蟲一般有翅，能飛行，為覓食、求偶、避敵、擴散帶來很大便利。昆蟲具有強大的繁殖能力。絕大多數昆蟲的發育過程是完全變態，幼蟲期和成蟲期的食性一般差別很大，避免了幼蟲和成蟲在空間和食物方面的需求矛盾。在自然界，昆蟲是一個龐大的家族，其種類和數量比其他所有動物的總和還要多。
跟蹤訓練，鞏固知識
1.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”和蝴蝶分別是昆蟲發育的（　　）
A．蛹和成蟲時期 B．幼蟲和成蟲時期
C．成蟲和幼蟲時期 D．受精卵和幼蟲時期
B
2.昆蟲與我們人類的關系十分密切，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲
B．捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期
C．適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產量
D．蜜蜂的發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期
B
3.蝗蟲與家蠶的發育過程不同，蝗蟲的發育不經過下列哪個階段：（　　）
A．受精卵 B．幼蟲或若蟲 C．蛹 D．成蟲
C
4.科技人員助力“精準扶貧”，指導農戶養殖彩色桑蠶。蠶大量食用桑葉的階段是（　　）
A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
B
5.下圖表示菜粉蝶和螻蛄的發育過程。下列敘述中錯誤的是（ ）
A. 甲和乙的發育都屬于變態發育
B. 甲圖代表螻蛄，它的一生要經歷三個時期
C. 甲和乙發育的不同之處是，甲多了一個③時期
D. 乙為菜粉蝶，危害農作物的時期為圖中的②時期
C
1、昆蟲的生殖方式:
有性生殖，體內受精，卵生。
2、昆蟲的發育方式
課堂小結
完全變態發育
不完全變態發育
經過卵 幼蟲 蛹 成蟲四個時期
經過卵 幼蟲 成蟲三個時期
1.稻螟、玉米螟都是農業害蟲，它們危害農作物時，所處的時期是（ ）
A.卵期 B.幼蟲期 C.蛹期 D.成蟲期
B
課堂達標
（分層，評價記分）
2.下列昆蟲屬于完全變態的一組是( )
①蚊 ②蝗蟲 ③蟋蟀 ④蠅⑤螳螂 ⑥蜜蜂 ⑦家蠶 ⑧螻蛄
A.①②④⑥ B.①②⑤⑧
C.①④⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧
C
3.下圖表示家蠶發育過程的四個階段。相關敘述中不正確的是（　　）
A．取食桑葉的階段是④ B．制作絲綢的蠶絲取自③
C．④與③差異很大，所以家蠶的發育是變態發育
D．發育過程的正確順序是②④③①
C
4.如圖是動物的變態發育過程示意圖，相關描述錯誤的是（　　）
A. 家蠶發育過程中不食不動的時期為b
B. 完全變態的農業害蟲危害最嚴重的時期為a
C. 蝗蟲的發育過程為d→a→c，屬于不完全變態
D. 兩棲動物的發育過程為d→a→b→c，屬于完全變態
D
：
(1)圖中四種蟲態的名稱分別為A_______、B________、C________、D_______。
(2)由圖可看出，黏蟲的發育類型為___________發育，
發育順序為______________(用字母和箭頭表示)。
(3)昆蟲“作繭自縛”是指昆蟲進入了_________期。
成蟲
幼蟲
卵
蛹
完全變態
C→B→D→A
蛹
5.如圖所示為黏蟲發育過程的四種蟲態圖，請據圖回答
6.下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于___________ ， 屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________________。
（2）乙圖所示的個體發育過程屬于___________， 屬于這種發育類型的昆蟲還有_____________________。
（3）C和D的名稱是_______________。
不完全變態發育
蜻蜓、蟋蟀、 螻蛄等
完全變態發育
蜜蜂、蚊子、果蠅等
（幼蟲）
（4）d表示的發育時期叫做______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是________（填圖中的字母）。
（5）甲圖中對農作物危害最嚴重的時期是______（填圖中的字母），消滅它的最佳時期是__________。
蛹
C
A
C
作業
P55 1、2、3題
課外實踐: 飼養家蠶

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