資源簡介

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魯科版綜合實踐活動五年級
第一單元《生活里的小妙招》一課時教學設計
課題 《巧手收納》 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 五年級
教材分析 《巧手收納》是五年級魯科版綜合實踐活動課程第一單元第一課，在新知導入環節，通過生活中常見的收納的圖片激發學生學習的熱情，然后學習一些關于收納不同作用的知識，為小組探究奠定理論基礎；在活動探究實施環節，引導學生了解不同收納知識的妙用，小組合作探索，引導學生在注意安全的前提下進行操作，探究完成后，引導學生在生活中巧妙利用收納方法，提升學生的生活實際能力。激發學生對生活中收納整理的興趣，進而提高學生的個人思考和探索的能力。
學習目標 1、能將物品巧妙地進行收納。2、小組動手合作，進行空間大改造。3、與小伙伴們交流一些收納小妙招。
重點 1、能將物品巧妙地進行收納。
難點 2、小組動手合作，進行空間大改造。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、展示生活中常見收納的圖片衣服、褲子、襪子板書課題：巧手收納 觀察圖片 本節課通過學習生活中常見的收納的其他用途激發學生對生活的探索，進而引導激發學生對于學習收納整理的探究熱情，導入新課。
講授新課 一、新知講解在收納過程中，要選擇適合的收納工具。例如，箱子、抽屜、衣架等。不同的收納工具適用于不同類型的衣物。例如，對于冬季厚重的羽絨服，最好使用壓縮袋收納，以節省空間。將常用的衣物放在更容易取到的地方，而不常用的衣物則放在不太容易到達的地方。此外，將同類的衣物放在一起可以提高收納效率。二、問題與思考1、你知道哪些收納小竅門 2、哪些工具可以讓收納更加便捷 3、在物品收納的過程中，你遇到過哪些問題 三、實踐與體驗同學們家里都有很多物品，如果這些物品擺放得雜亂無章，家里就會顯得擁擠、凌亂。那么，怎么才能將物品巧妙地進行收納呢 讓我們一起來探究吧!1、巧用空間在有限的空間中收納更多的物品，可以更加高效地利用空間。有哪些方法可以實現這一點 (1)改變空間格局你是不是常常因為抽屜亂而找不到需要的物品呢 用硬紙板給抽屜做好九宮格分區，物品就能歸置整齊，拿取方便了。按照抽屜的尺寸把紙箱裁成長條狀的紙板，再在紙板上裁出缺口，并將缺口一一對齊后卡緊，這樣就形成了九個格子。每一格內都可以放置不同的物品，這樣的收納方法是不是很簡單 改變收納的空間，許多物品就可以一目了然，更容易被找到。(2)增高收納空間合理利用空間高度，可以增加收納物品的數量。2、巧用工具生活中的許多收納工具，能讓我們的收納變得更加高效。(1)利用壓縮袋把體積較大的物品放置在壓縮袋里，利用抽氣泵抽干空氣，就可以有效減小物品體積，增加空間利用率，還可以防止物品受潮。(2)妙用易拉環易拉環在生活中很常見，小小的易拉環也是收納神器呢!把易拉環掛在衣架上，就能輕松變成雙排衣架。(3)發現衣架新功能衣架其實也是收納小工具。四、拓展知識紙箱的生活小妙用1、打開收納箱：打開收納箱的兩個長邊。讓短邊成為底部，將側面板向上推動，直到聽到“卡嗒”聲為止，這樣兩個長邊就會自動固定。2、收納箱的對角線對齊：確保收納箱的對角線對齊。將一個角放在桌子或地面上，用手掌壓住另一個角，讓箱子在桌子上成為一個完美的平行四邊形。3、疊第二個箱子：拿出另一個收納箱，也打開兩個長邊，將它放在第一個箱子上，確保兩個箱子的底部對齊。4、縱向疊放箱子：將第二個收納箱向前輕輕推動，讓它的側面板完全嵌入第一個箱子的側面板中。這樣兩個箱子就可以垂直疊放在一起了。5、箱子頂部的卡扣卡住：確保兩個收納箱的頂部卡扣卡住了。這樣可以確保兩個箱子之間的連接牢固，不會倒塌。6、繼續疊放箱子：每一次疊放時，都要確保箱子的對角線對齊，箱子底部對齊，箱子的卡扣卡住，以確保穩定性。五、交流與評價舉行“收納”課題成果發布會，請老師、同學評價自己的研究。評價項目方案制訂妙招推介同學的評價老師的評價六、拓展與創新除了醋、可樂等，我們日常接觸的一些物品，比如牙膏、洗潔精、洗衣粉等，也有很多妙用。不要停下探究的腳步，讓我們一起揭開更多生活中常見物品的秘密，讓它們發揮更大的用處吧!作業布置你還知道哪些收納小知識呢？舉例說明。答：1、利用收納箱：在生活中，收納箱可以說是最常見的家居飾品之一。我們可以根據需要購買不同樣式、大小的收納箱。首先，將收納物品分類，然后選擇合適的收納箱進行存放，最后標注清楚箱內物品。2、利用掛鉤：我們經常會有許多小東西擺在桌子或者柜子上，容易造成雜亂。此時，我們可以選擇在家中的墻壁或者桌柜上安裝小掛鉤，將小物件掛在上面，既整潔而且方便。3、利用鞋盒：鞋盒是家中很多東西收納的利器，比如我們可以將各種相似的物品如數據線、充電器、筆等放在鞋盒里，再將鞋盒標記好即可方便管理。4、將儲物柜分區：購買一個帶隔板的儲物柜，將柜子內部劃分為不同的區域，將不同物品放在相應區域內，用透明袋子將物品打包，方便分類管理和取用。 觀察并交流議一議思考學習相關知識明確探究步驟了解壓縮袋、易拉環、衣架在生活中的小妙用拓展學習紙箱收納物品的作用交流與評價拓展延伸通過布置作業，加深同學對所學收納知識進行完善 首先通過多種收納的圖片激發學生學習的熱情，然后學習一些關于收納的基本知識，為小組探究奠定理論基礎。達到各小組相互溝通、共同學習的目的，更好地拓展學生的學習思路首先引導學生學習紙箱發揮作用的原理，然后小組合作探究，引導學生在注意安全的前提下進行操作，完成后，引導學生對實驗探究的思考和總結。增進對生活常識的了解引導學生聯系實際，了解生活常識達到各小組相互溝通、共同學習的目的，更好地拓展學生的學習思路聯系實際了解學習更多生活常識培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力，培養動手能力
課堂小結 收納是指將物品整理、擺放、分類并儲存的過程。它的目的是使空間更加整潔、有序，并提高物品的可找性和使用效率。收納可以應用于各種場所，如家庭、辦公室、學校、商店等。它可以幫助人們更好地管理物品，提高空間利用率和工作效率，使生活和工作環境更加整潔、有序。 總結 激發學生的合作精神和實踐創新能力
板書 巧手收納1、了解收納小竅門。2、利用空間，巧用工具。3、拓展與創新：收納小妙招。 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
第1課 巧手收納
魯科版五年級上冊
教學目標
1、能將物品巧妙地進行收納。
2、小組動手合作，進行空間大改造。
3、與小伙伴們交流一些收納小妙招。
新知導入
衣服
新知導入
褲子
新知導入
襪子
新知導入
在收納過程中，要選擇適合的收納工具。例如，箱子、抽屜、衣架等。不同的收納工具適用于不同類型的衣物。例如，對于冬季厚重的羽絨服，最好使用壓縮袋收納，以節省空間。
新知講解
新知講解
將常用的衣物放在更容易取到的地方，而不常用的衣物則放在不太容易到達的地方。此外，將同類的衣物放在一起可以提高收納效率。
新知講解
1、你知道哪些收納小竅門
2、哪些工具可以讓收納更加便捷
3、在物品收納的過程中，你遇到過哪些問題
問題與思考
新知講解
同學們家里都有很多物品，如果這些物品擺放得雜亂無章，家里就會顯得擁擠、凌亂。那么，怎么才能將物品巧妙地進行收納呢 讓我們一起來探究吧!
實踐與體驗
新知講解
1、巧用空間
在有限的空間中收納更多的物品，可以更加高效地利用空間。有哪些方法可以實現這一點
新知講解
(1)改變空間格局
你是不是常常因為抽屜亂而找不到需要的物品呢 用硬紙板給抽屜做好九宮格分區，物品就能歸置整齊，拿取方便了。
按照抽屜的尺寸把紙箱裁成長條狀的紙板，再在紙板上裁出缺口，并將缺口一一對齊后卡緊，這樣就形成了九個格子。每一格內都可以放置不同的物品，這樣的收納方法是不是很簡單 改變收納的空間，許多物品就可以一目了然，更容易被找到。
新知講解
新知講解
(2)增高收納空間
合理利用空間高度，可以增加收納物品的數量。
新知講解
2、巧用工具
生活中的許多收納工具，能讓我們的收納變得更加高效。
新知講解
(1)利用壓縮袋
把體積較大的物品放置在壓縮袋里，利用抽氣泵抽干空氣，就可以有效減小物品體積，增加空間利用率，還可以防止物品受潮。
(2)妙用易拉環
易拉環在生活中很常見，小小的易拉環也是收納神器呢!把易拉環掛在衣架上，就能輕松變成雙排衣架。
新知講解
新知講解
新知講解
(3)發現衣架新功能
衣架其實也是收納小工具。
拓展知識
小資料
紙箱的生活小妙用
打開收納箱：打開收納箱的兩個長邊。讓短邊成為底部，將側面板向上推動，直到聽到“卡嗒”聲為止，這樣兩個長邊就會自動固定。
收納箱的對角線對齊：確保收納箱的對角線對齊。將一個角放在桌子或地面上，用手掌壓住另一個角，讓箱子在桌子上成為一個完美的平行四邊形。
疊第二個箱子：拿出另一個收納箱，也打開兩個長邊，將它放在第一個箱子上，確保兩個箱子的底部對齊。
拓展知識
小資料
紙箱的生活小妙用
縱向疊放箱子：將第二個收納箱向前輕輕推動，讓它的側面板完全嵌入第一個箱子的側面板中。這樣兩個箱子就可以垂直疊放在一起了。
箱子頂部的卡扣卡住：確保兩個收納箱的頂部卡扣卡住了。這樣可以確保兩個箱子之間的連接牢固，不會倒塌。
繼續疊放箱子：每一次疊放時，都要確保箱子的對角線對齊，箱子底部對齊，箱子的卡扣卡住，以確保穩定性。
新知講解
評價項目 方案制訂 妙招推介
同學的評價
老師的評價
舉行“收納”課題成果發布會，請老師、同學評價自己的研究。
交流與評價
拓展延伸
除了易拉環、紙箱等，我們日常接觸的一些物品，比如廢舊紙筒、夾子、抽紙盒等，也有很多妙用。不要停下探究的腳步，讓我們一起揭開更多生活中常見物品的秘密，讓它們發揮更大的用處吧!
拓展與創新
課堂總結
收納是指將物品整理、擺放、分類并儲存的過程。它的目的是使空間更加整潔、有序，并提高物品的可找性和使用效率。收納可以應用于各種場所，如家庭、辦公室、學校、商店等。它可以幫助人們更好地管理物品，提高空間利用率和工作效率，使生活和工作環境更加整潔、有序。
板書設計
巧手收納
1、了解收納小竅門。
2、利用空間，巧用工具。
3、拓展與創新：收納小妙招。
作業布置
你還知道哪些收納小知識呢？舉例說明。
作業布置
答：
1、利用收納箱：在生活中，收納箱可以說是最常見的家居飾品之一。我們可以根據需要購買不同樣式、大小的收納箱。首先，將收納物品分類，然后選擇合適的收納箱進行存放，最后標注清楚箱內物品。
2、利用掛鉤：我們經常會有許多小東西擺在桌子或者柜子上，容易造成雜亂。此時，我們可以選擇在家中的墻壁或者桌柜上安裝小掛鉤，將小物件掛在上面，既整潔而且方便。
3、利用鞋盒：鞋盒是家中很多東西收納的利器，比如我們可以將各種相似的物品如數據線、充電器、筆等放在鞋盒里，再將鞋盒標記好即可方便管理。
4、將儲物柜分區：購買一個帶隔板的儲物柜，將柜子內部劃分為不同的區域，將不同物品放在相應區域內，用透明袋子將物品打包，方便分類管理和取用。
謝謝
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