資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第八課 自主創業與誠信經營第一框 自主創業 公平競爭 教學設計【課標要求】列舉與創業有關的企業登記、企業信息公示等基本法律制度,評述市場競爭的基本規則。【核心素養】政治認同:創業經營除了尊重市場法則,還要要遵守我國的法律規則。科學精神:科學理解經營者之間公平競爭的意義。法治意識:培養公平競爭意識。公共參與:經營者之間要公平競爭。【重點難點】重點: 了解經營主體的形式,創辦企業應注意的事項。難點: 理解市場經營者公平競爭的意義,區分不正當競爭的主要行為。【教學過程】探究點一 邁出創業第一步【合作探究】議題:如何自主創業?成成和小峰都喜歡各類新奇的事物,盼望著長大之后能夠自己創業,成為發明家和企業家。他們讀有關計算機和互聯網發展的書籍,發現當今在數字技術領域名列前茅的大公司,有好幾家是由其創始人在自家車庫里“鼓搗”起來的。他們也想著從學生時代就開始“車庫創業”,卻沒有從法律上找到對應的實體。結合生活實際,說一說他們兩人創業要注意哪些問題。答案 (1)創業的第一步,需要考慮創辦什么樣的經營主體。創業者可以采取個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司等形式。(2)創辦企業應當符合法律規定,并準備相應的文件。例如,設立有限責任公司的,必須訂立投資人協議,制定公司章程,在章程中規定全體股東認繳的出資額、公司名稱和公司住所、組織機構等。(3)創辦企業應當按照規定在相關主管部門辦理企業登記,領取營業執照。(4)企業登記的相關信息應當依法及時公示。國家實行企業信息公示制度。企業從事生產經營活動過程中形成的信息,以及政府部門在履行職責過程中產生的能夠反映企業狀況的信息,應當通過企業信用信息公示系統向社會公開。【核心歸納】企業開辦的程序(1)創業的第一步,需要考慮創辦什么樣的經營主體。(2)創辦企業應當符合法律規定,并準備相應的文件。(3)創辦企業應當按照規定在相關主管部門辦理企業登記,領取公司營業執照。(4)企業登記的相關信息應當依法及時公示。典例1 依照《中華人民共和國公司法》,以下不屬于有限責任公司法定設立條件的是( )A.股東或發起人符合法定人數B.股東出資達到法定資本最低限額C.必須登記前得到審批D.必須具有公司章程答案 B解析 設立有限責任公司必須制定公司章程,在章程中規定全體股東認繳的出資額、公司名稱和公司住所、組織機構等,公司設立條件是注冊資本的要求,而不是股東出資的限額,只要能參股,不出資也可能成為股東。B符合題意。探究點二 市場競爭講公平【合作探究】議題:堅持公平競爭 反對不正當競爭甲廠為一白酒生產企業,該廠產品質量不高,銷路不暢。該廠在市場調查中發現,乙廠所生產的“云仙”牌46度白酒遠比本廠的“云河”牌白酒更受歡迎。為占領市場,該廠遂在本廠低檔白酒上使用了與“云仙”牌完全相同的酒瓶、裝潢和標簽,在市場上銷售。此行為使乙廠聲譽大跌,消費者紛紛投訴,指責乙廠,乙廠降價但產品仍然滯銷,造成嚴重經濟損失。(1)甲廠的行為屬于不正當競爭嗎?你的依據是什么?(2)你還知道有哪些行為屬于不正當競爭?答案 (1)甲廠的行為屬于不正當競爭。甲廠利用乙廠已經建立的商業信譽,通過仿冒手段,使消費者發生誤認,這種混淆行為損害了乙廠的商業信譽,并對消費者構成欺詐,屬于不正當競爭。(2)商業詆毀行為、不當有獎銷售行為、商業賄賂行為、妨礙或者破壞其他經營者合法提供的網絡產品或者服務正常運行的行為等不正當競爭行為。【核心歸納】正確認識我國反不正當競爭法關于不正當競爭行為的規定內涵 是指經營者在生產經營活動中,違反我國反不正當競爭法的規定,擾亂市場競爭秩序,損害其他經營者或者消費者的合法權益的行為主要表現 混淆行為 擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標識;擅自使用他人有一定影響的企業名稱(包括簡稱、字號等)、社會組織名稱(包括簡稱等)、姓名(包括筆名、藝名、譯名等);擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網站名稱、網頁等作虛假宣傳或者引人誤解的商業宣傳 經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業宣傳,欺騙、誤導消費者;經營者不得通過組織虛假交易等方式,幫助其他經營者進行虛假或者引人誤解的商業宣傳典例2 國家市場監督管理總局近期對2019年2月全國部分電視、報紙、廣播、互聯網媒體發布的醫療、藥品、保健食品、化妝品及美容服務類廣告進行了抽查監測,并公布了這次抽查監測發現的部分嚴重違法廣告。經營者在發布廣告時的基本要求是( )①要遵守廣告法的規定②要受《中華人民共和國反不正當競爭法》的約束③屬企業行為,以營利為目的,法律要求可以不管④廣告經營者不得代理設計、制作、發布虛假廣告A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案 B【知識網絡】21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫