資源簡介

2022-2023學年山西省太原市高一（下）期末通用技術試卷
一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）
1. 新中國成立以后，我國的現代科技事業得到了全面的發展，尤其是改革開放以來，科學技術得到了飛速發展。下列技術成果中體現了我國航空航天科技水平的是（　　）
A. 袁隆平選育出雜交水稻新品種“南優二號”
B. 世界上唯一實現工業化生產微晶鋼（超級鋼）
C. “神舟”系列載人飛船
D. 建造世界首個全超導核聚變實驗裝置“人造太陽”
2. 瘧疾、天花、鼠疫、肺結核等疾病曾奪去數百萬人的生命，但隨著醫療技術的發展，現代人它們不再感到恐懼。這說明技術可以（　　）
A. 保護人 B. 解放人 C. 發展人 D. 改變人
3. 如圖所示是一款新穎的“冷熱杯”，能快速加熱或冷卻酸奶、咖啡等多種飲品。從技術的性質角度分析，下列說法正確的是（　　）
A. 適用酸奶、咖啡等多種飲品，體現技術的綜合性
B. 既能加熱又能冷卻，體現技術的兩面性
C. 該產品專門用于飲品冷卻或加熱，體現技術的專利性
D. 這款“冷熱杯”的發明，體現技術的創新性
4. 技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行合理開發與利用的手段和工具。下列活動屬于技術活動的是（　　）
A. 安全帽的測試 B. 勾股定理的證明
C. 探究影響酶活性的因素 D. 探究杠桿平衡的條件
5. 下列均為錘子，但卻被設計出了不同的類型。這些不同的設計主要體現了設計一般原則中的（　　）
A. 道德原則 B. 經濟原則 C. 實用原則 D. 枝術規范原則
6. 下列有關我國知識產權的說法正確的是（　　）
A. 注冊商標和外觀設計專利都屬于專利權
B. 發明專利的保護年限為20年，從授權之日算起
C. 對著作權、商標權和專利權的保護都是有年限規定的
D. 發明專利的申請步驟為：申請→受理→初審→公布→實質審查→授權
7. 如圖所示為一款無針訂書機，它利用紙張的切割反折將紙張固定。下列有關該訂書機的評價不正確的是（　　）
A. 體積小巧、便于攜帶 B. 不用訂書針，環保無耗材
C. 適合少量紙張、資料的裝訂 D. 可以完全替代傳統訂書機的作用
8. 如圖所示是一款新型旋轉滾輪座椅，下列關于該產品的評價中不恰當的是（　　）
A. 配備了松軟的坐墊，體現人機關系的舒適目標
B. 采用新型防震緩沖機構，體現設計的創新原則
C. 360度全方位傾斜減少脊椎受力，體現健康目標
D. 配備滾輪方便移動但易摔倒，體現技術的綜合性
9. 如圖所示為城市道路建設中所鋪設的盲道。從人機關系的角度考慮，盲道的設計主要考慮了（　　）

A. 普通人群和特殊人群的不同需求 B. 動態的人和靜態的人
C. 人的生理需求和心理需求 D. 信息交互
10. 下列不屬于設計三要素的是（　　）
A. 人 B. 物 C. 環境 D. 成本
11. 在一些新產品的研發過程中，科研人員經常會通過一定的數理計算，選擇恰當的試驗點進行試驗，從而在得到準確試驗數據的同時減少試驗次數。這種試驗方法屬于（　　）
A. 模擬試驗法 B. 移植試驗法 C. 優選試驗法 D. 虛擬試驗法
12. 設計活動中，選擇標準件可以實現通用通換。下列不屬于標準件的是（　　）
A. 密封圈 B. 螺母 C. LED燈頭 D. 軸承
13. 連接有多種方法，采用哪種連接方法應由被連接的材料和使用場合決定。下列有關連接方法的說法正確的是（　　）
A. 金屬和金屬之間的連接只能采用焊接 B. 金屬和非金屬之間可以采用螺栓連接
C. 木質材料之間的連接都可以梯卯結構 D. 人造板材之間的連接只能采用釘接
14. 某通用技術小組的同學在制作小板凳活動的過程中，制定了多個方案，并繪制了多種圖形，其中可以作為加工制作模型依據的是（　　）
A. B.
C. D.
15. 繪制草圖時經常會利用網格法進行徒手繪制。下列有關網格法徒手繪圖的說法正確的是（　　）
A. 同格法中的小網格為一個個小正方形 B. 網格法中的每個小格的長度為1厘米
C. 與地面平行的線沿著網格上的水平線畫 D. 與地面垂直的線沿著網格上的垂直線畫
16. 木材是一種優良的造型材料，自古以來，它一直是最廣泛最常用的傳統材料。下面屬于木材特性的是（　　）
A. 實木板材具有各向異性 B. 吸濕收緊，解濕膨脹
C. 導熱、導電性能良好 D. 受環境溫度濕度影響小
17. 在制作如圖所示木質小板凳模型的過程中，不會用到下列工具中的（　　）

A. 鉛筆 B. 板鋸 C. 棒沖 D. 砂紙
18. 下列鉗工操作中，不規范的是（　　）
A. 劃線 B. 沖眼
C. 起鋸 D. 銼削
19. 如圖所示為一款雙層反向傘及其評價坐標圖。下列說法與坐標圖不相吻合的是（　　）
A. 結構獨特，造型較美觀
B. 收傘時，可避免傘面雨水淋濕撐傘者，實用性好
C. 收起和撐開方便，人機關系較好
D. 價格較低，符合設計的經濟原則
20. 產品說明書也稱用戶手冊，是指導用戶選擇產品，使用產品的“路標”和“向導”。下列有關產品說明書的說法正確的是（　　）
A. .編寫說明書時要充分考慮用戶的閱讀需求
B. 說明書要清楚介紹產品的加工流程
C. 脫明書要全面介紹產品的各項功能
D. .說明書的形式主要包括標題、商標和使用說明
二、技術應用題（本大題共6小題，共53.0分）
21. 下面三視圖的底邊長3.5cm,頂邊長1.1cm,高1.6cm,頂邊寬0.9cm,底邊寬2.1cm。
(1) 請在俯視圖中標注物體的頂邊長和底邊長，左視圖中標注物體的高。
(2) 根據（1）小題中物體的三視圖及尺寸，在下面的坐標系中繪制其相應的正等軸測圖。

22. 模型是根據實物、設計圖樣或構思，按比例、生態或其他特征制成的與實物相似的一種物體。模型制作是產品設計過程中不可缺少的環節。
(1) 簡述設計過程中模型的功能。
(2) 不同設計階段模型有不同的作用，列舉不同設計階段模型的類型。
23. 如圖所示為一款用可回收再利用材料制作的洗手液瓶。請從設計一般原則角度對該洗手液瓶進行評價。
24. 如圖所示為鋼鋸，利用鋼鋸可以切割 ______ 或其他堅硬材料。起鋸時，一般從工件 ______ （選填“遠離”或“靠近”自己的一端起鋸，鋸條和工件的傾斜角約為 ______ 。
為了更好地起鋸，一般用 ______ 擋住鋸條，使它正確地鋸在所需的位置上。起鋸時行程要 ______ ，壓力要 ______ ，當鋸條陷入工件 ______ 時，才能逐漸正常鋸割。
25. 某通用技術小組的同學在通用技術實踐課上準備制作如圖所示的三棒魯班鎖。
(1) 如圖所示三視圖所對應的棒體為 ______ 棒。
(2) 通用技術實踐室提供的工具有：①劃針②劃規③鉛筆④墨斗⑤鑿子⑥鋸子⑦木銼⑧砂紙⑨臺鉆⑩樣沖 直尺 木錘等，同學們在加工該魯班鎖時，不需要的工具是 ______ 。（填寫對應序號即可）
(3) 選好工具，對照魯班鎖各棒的三視圖，同學們發現還不能進行加工，原因是什么？
26. 小推車是學校實驗室運送儀器用品必不可少的設備。請你根據所學知識設計一個運送化學實驗儀器及用品的小推車。
設計要求：
①結構穩固，使用方便、安全（有扶手和車輪止停裝置）
②布局合理，分三層設計（中間隔層高度可調節）
③小推車尺寸長、寬、高不超過60cm×40cm×70cm
④小推車設計要體現兩處以上適合化學實驗材料與儀器放置的特點
(1) 根據設計要求畫出小推車的設計草圖并簡要說明方案特點。
(2) 小推車一般采用金屬材料制作，請簡述金屬材料的特點，并列舉小推車構件之間的兩種連接方法。
(3) 簡要說明小推車中間隔層高度調節方法及車輪止停方法。（可圖形輔助）
三、作圖讀圖題（本大題共1小題，共7.0分）
27. 根據物體軸測圖和已有視圖，補畫左視圖，補全俯視圖中所缺的線條。

答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：“神舟”系列載人飛船體現了我國航空航天科技水平，所以選項C符合題意。故選：C。
本題考查“科學與技術的聯系與區別”。科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發現規律，并予以驗證和公式化的知識體系。側重認識自然，力求有所發現，回答：“是什么為什么”。技術則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。科學側重認知，技術側重實踐改進，側重利用和合理地改造自然，力求有所發明，回答：“怎么辦”。
熟練掌握科學與技術的區別。
2.【答案】A
【解析】解：瘧疾、天花、鼠疫、肺結核等疾病曾奪去數百萬人的生命，但隨著醫療技術的發展，現代人它們不再感到恐懼。這說明技術可以保護人。
故選：A。
本題考查的技術與人的關系。技術具有保護人、解放人和發展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具，從而使人在適應自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術保護自己。技術的產生和發展，能更好地滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。技術對人的解放作用表現為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了活動空間，提高了勞動效率。人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中，不僅改變著客觀世界，而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發展，使得人的創新精神和批判能力得到提高，思維方式發生轉變，自我價值得以實現。
熟練掌握技術與人的關系。
3.【答案】D
【解析】解：適用酸奶、咖啡等多種飲品，體現設計的實用性原則；既能加熱又能冷卻，體現技術的綜合性；該產品專門用于飲品冷卻或加熱，體現技術的目的性；這款“冷熱杯”的發明，體現技術的創新性。所以選項D符合題意。
故選：D。
本題主要考察的是技術的特性。技術的性質主要包括了目的性、創新性、綜合性、兩面性和專利性。任何技術的產生和發展，都是人類有意識、有目的活動的成果；技術創新常常表現為技術發明。技術的創新是一個艱難而曲折的歷程，有時一個產品往往要經歷漫長的進化過程，需要不斷的更新換代；技術具有跨學科的性質，綜合性是技術的內在特性；任何事物都有兩面性，技術也不例外。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害；技術作為創造性勞動的成果，是技術發明者智慧和勞動的結晶，它凝聚著豐富的社會價值和經濟價值。
熟練掌握技術的特性及其應用。
4.【答案】A
【解析】解：技術活動一般是指為實現某種科學目的或實現某個目標而采取的實際行動，所以安全帽的測試則是技術活動，而其他三項均為科學活動。
故選：A。
本題考查的是技術活動的相關知識。一般講，科學活動是指對未知世界的探索、研究、發現，或是對自己不知道的現象所進行的實驗、驗證、發現，這樣的活動能夠使人類或自己增長知識.例如：化學實驗、望遠鏡觀察天空、去某地考察地形地貌等.技術活動一般是指為實現某種科學目的或實現某個目標而采取的實際行動，例如：為了達到了解月球這一科學目標，我們可以采用望遠鏡技術對月球進行觀察、采用宇宙飛船技術登月、采用激光技術進行拍照等等.設計、制造、制作活動一般就是屬于技術活動的范疇.例如：制作一個航模、學習或練習拍攝照片等.可以有個幫助理解的比喻，科學是電腦軟件、技術就是電腦.
熟練掌握技術活動與科學活動的區別。
5.【答案】C
【解析】解：各式各樣的錘子就是適應不同環境不同部位的使用，體現了設計的實用性原則。
故選：C。
本題考查設計的一般原則。設計的原則包括創新原則、實用原則、經濟原則、美觀原則、技術規范原則、可持續發展原則、安全原則。創新是技術的核心，創新就是創造出新的產品、造型、功能等。實用原則是最基本的原則，包括物理功能、生理功能、心理功能和社會功能；經濟原則是以最低的費用取得最佳的效果；美觀性原則除了形狀美、色彩美、材質美，還包括文化性的美、技術性的美、氣質性的美、風格性的美等.技術規范原則是指產品需要符合行業統一的標準和規范；可持續發展性原則是產品適應環境和可是續發展的需求；安全是設計設計工作最基本的需求。
熟練掌握設計的一般原則及其應用。
6.【答案】D
【解析】解：發明專利權的期限為20年，自申請日起計算。專利權均自授權公告之日起生效；發明專利的申請步驟為：申請→受理→初審→公布→實質審查→授權，所以選項D符合題意。故選：D。
本題考查的是知識產權的相關知識。知識產權，是“基于創造成果和工商標記依法產生的權利的統稱”。最主要的三種知識產權是著作權、專利權和商標權，其中專利權與商標權也被統稱為工業產權。知識產權的英文為“intellectual property”，也被翻譯為智力成果權、智慧財產權或智力財產權。
熟練掌握知識產權的申請流程及期限。
7.【答案】D
【解析】解：閱讀題干和圖形可知，該訂書機體積小巧、便于攜帶；不用訂書針，環保無耗材；適合少量紙張、資料的裝訂；無法替代傳統訂書機的作用。所以選項D符合題意。故選：D。
本題考查的是對最終產品的評價。對產品的評價從以下方面進行評價：功能、形態、效率、創新、安全、操作、對社會、環境、資源的影響、市場前景等性能價格比、美學因素，根據設計原則對某個最終產品的評價（坐標評價圖）。
熟練掌握設計和產品評價的方法和依據。
8.【答案】D
【解析】A、配備了松軟的坐墊可以反映人機關系的舒適目標；
B、采用新型防震緩沖機構，體現設計的創新原則；
C、360度全方位傾斜減少脊椎受力，體現健康目標；
D、配備滾輪方便移動但易摔倒，體現技術的技術不規范，故原表述不恰當；
故選：D。
本題考查對一款新型旋轉滾輪座椅的評價，評價是為了發現產品的特色以及對產品不足處加以修正．
本題考查對一款新型旋轉滾輪座椅的評價，題目不難，但是要重點掌握技術綜合性的概念．
9.【答案】A
【解析】解：盲道的設計主要考慮了人的安全問題，所以考慮了普通人群和特殊人群的不同需求。故選：A。
本題考查的是如何實現合理的人機關系的相關知識。人與產品之間的信息傳遞過程。要實現合理的人機關系需要注意：一、普通人群與特殊人群；二、靜態的人與動態的人；三、生理需求與心理需求；四、人機之間信息的交互。合理的人機關系要實現的目標：高效、健康、舒適、安全。
熟練掌握人機關系要實現的目標及注意要素。
10.【答案】D
【解析】解：設計三要素是指人、物、環境。故選：D。
本題考查的是設計的相關知識。設計是把一種設想通過合理的規劃、周密的計劃、通過各種感覺形式傳達出來的過程。
熟練掌握設計的三要素是什么。
11.【答案】C
【解析】解：過對比的方式確定實驗對象的優劣。達到試驗對象的優化目的為優選試驗法，題干中信息剛好屬于優選試驗法。故選：C。
本題考查的是優選試驗法的相關知識。優化試驗是按照目的來劃分的技術試驗。優選試驗法是一種技術試驗方法，主要特點是通過對比的方式確定實驗對象的優劣。達到試驗對象的優化目的。各類試驗法代表：優選實驗法：不同水稻的對比試驗。模擬實驗法：撞車模擬實驗，飛行員、井臺工人的訓練。虛擬實驗法：勇氣號登陸火星表面的場景效果，小浪底工程效果模擬。強化試驗法：顯示器老化試驗，強化腐蝕試驗。移植實驗法：小白鼠藥物試驗。
熟練掌握各類試驗法的名稱及應用。
12.【答案】C
【解析】解：常用的標準件有螺絲、自攻螺絲、螺栓和螺母、平墊片、彈簧墊片、十字螺絲刀、一字螺絲刀、尖嘴鉗、活動扳手、內六角扳手等等都屬于標準件。所以選項C符合題意。
故選：C。
本題考查的是標準件的相關知識。標準件是指結構、尺寸、畫法、標記等各個方面已經完全標準化，并由專業廠生產的常用的零（部）件，如螺紋件、鍵、銷、滾動軸承等等。廣義包括標準化的緊固件、連結件、傳動件、密封件、液壓元件、氣動元件、軸承、彈簧等機械零件。狹義僅包括標準化緊固件。
熟練掌握標準件的定義及實例。
13.【答案】B
【解析】解：金屬的連接方法分兩大類，即可拆連接和不可拆連接。包括螺栓連接、鉚釘連接、黏接和焊接等四種；傳統的金屬材料與非金屬材料的連接方法有機械連接、膠結、摩擦焊、超聲波輔助焊、感應焊、激光焊等方法；所以選項B符合題意。
故選：B。
本題考查的是連接方式的相關解析如下。
熟練掌握各類材質之間的連接方式和方法。
14.【答案】B
【解析】解：能夠正確反映物體長、寬、高尺寸的正投影工程圖（主視圖，俯視圖，左視圖三個基本視圖）為三視圖，這是工程界一種對物體幾何形狀約定俗成的抽象表達方式。所以選項B是設計產品的三視圖，符合題意。故選：B。
本題考查的模型制作的相關知識。模型制作就是根據設計方案所要表現的效果借助于一定的材料、加工和表面處理工藝以實體形式呈現出來的整個過程。傳統的沖模加工方法是采用實體模型作為加工依據。實體模型具有直觀、采集數據可靠、加工設備要求低等優點。
熟練掌握三視圖的定義及功能。
15.【答案】D
【解析】解：網格法徒手繪圖時，與地面垂直的線沿著網格上的垂直線畫，所以選項D說法正確。
故選：D。
本題考查的是網格法徒手繪圖的相關知識。先用鉛筆畫出物體的結構線，然后用墨線描出物體的輪廓線，以網格上的小格來確定物體的比例關系。
本題考查的是網格法徒手繪圖的相關知識，屬于基礎題。
16.【答案】A
【解析】解：木材是一種優良的造型材料，自古以來，它一直是最廣泛最常用的傳統材料。木材的各向異性是指它在不同方向上具有不同的物理和機械特性。這是由于木材的分子結構和纖維方向的差異造成的。所以選項A符合題意。故選：A。
本題考查的是木材特性的相關知識。木材的特點具有重量輕、強重比高、彈性好、耐沖擊、紋理色調豐富美觀，加工容易等優點。
熟練掌握各類材料的基本特性及應用。
17.【答案】C
【解析】解：在鉗工、機械鉆孔中，很多需要劃線。為了避免劃出的線被擦掉，要在劃出線上以一定的距離打一個小孔（小眼）作標記，做標志的這個沖子，叫做樣沖。因為這孔是用沖子（也叫洋沖）沖出的，所以把這個定位孔稱作樣沖眼。所以選項C符合題意。故選：C。
本題考查的是木材加工的基本方法。木材加工主要包括了木材的割據、木材的刨削、木材的鑿削和木材的銑削。
熟練掌握木工加工工藝的基本方法和流程。
18.【答案】B
【解析】沖眼一般在十字中心線的不同方向多次測量，看沖眼是否的確是打在十字中心線的交叉點上，然后將樣沖用力打正、打圓、打大，以便準確下刀定心，所以沖眼操作不規范。故選：B。
本題考查的是鉗工的常規操作。劃線是指在毛坯或工件上，用劃線工具劃出待加工部位的輪廓線或作為基準的點、線的操作方法；打樣沖眼：劃出相應的查驗方格或查驗圓后應細心打樣沖眼。先打一小點，在十字中心線的不同方向多次測量，看沖眼是否的確是打在十字中心線的交叉點上，然后將樣沖用力打正、打圓、打大，以便準確下刀定心；起鋸的方法是一般首選遠起鋸；注意起鋸角度，一般起鋸角度為15度，另外還要注意被鋸材料的軟硬，軟起鋸角度可稍微大一些；先用左母指逼住鋸條，鋸出2到3毫米的起鋸槽后，左手方可扶鋸弓的前端。銼削操作時，銼刀必須裝柄使用，以免刺傷手心。
熟練掌握鉗工的基本操作要領。
19.【答案】D
【解析】根據評價坐標圖可知，價格得分2分，較低，說明產品價格較高，D錯誤。
故選：D。
本題考查設計的評價與優化。
熟練掌握設計的評價與優化，此題難度適中。
20.【答案】A
【解析】解：編寫說明書時要充分考慮用戶的閱讀需求，產品說明書側重保養和維護方法等；一般地，產品說明書的結構由標題、正文和產品標記組成。所以選項A說法正確。
故選：A。
本題考查的產品說明書的相關知識。產品說明書的內容要體現產品的設計特點，抓住設計特點進行介紹。說明書的內容應根據產品的特點、功能及經濟價值而有所側重。有的產品的用法比較復雜，其說明書在內容上主要側重于使用方法的介紹；有的產品應注意保養，其說明書的內容就要側重于保養和維護方法的介紹等。對于關系到生命財產安全、操作安裝使用復雜、有特殊要求的產品，更應具備詳細而齊全的說明書。
熟練掌握產品說明書的定義及基本結構。
21.【答案】【小題1】解：三視圖成圖原理：主視圖：由前向后投影，在正面V_上得到的視圖。俯視圖：由上向下投影，在水平面上H上得到的視圖。左視圖：由左向右投影，在側面W上得到的視圖。三視圖的投影規律：主、俯視圖長對正；主、左視圖高平齊；俯、左視圖寬相等另外，實際存在但看不到的用虛線。繪制三視圖如下：（1）（2）
【小題2】
【解析】本題考查的是三視圖的相關知識。三視圖的作圖規則是長對正，高平齊，寬相等．確定好主視圖以后，無論是左視圖，還是俯視圖，都要以主視圖為基準分別去作左視圖與俯視圖的輪廓的投影，其中，看不見的輪廓要用虛線繪出．
熟練掌握三視圖的繪制規則和方法。
22.【答案】【小題1】解：設計過程中模型的功能：①使設計對象具體化；②幫助分析設計的可能性；
【小題2】不同設計階段模型的類型有：草模、概念模型、功能模型、結構模型、展示模型等。
【解析】本題考查的是模型的相關知識。模型是指通過主觀意識借助實體或者虛擬表現，構成客觀闡述形態結構的一種表達目的的物件。模型能方便我們解釋那些難以直接觀察到的事物內部構造，事物的變化以及事物之間的關系，是我們了解和探索客觀世界的最有力、最方便、最有效的方法。
熟練掌握模型的定義及基本分類。
23.【答案】解：如圖所示為一款用可回收再利用材料制作的洗手液瓶。從設計一般原則角度對該洗手液瓶進行評價：
實用原則：可以方便按壓出洗手液，側面突出平臺設計可以放香皂、清潔布或防止洗手液滴落至臺面；
創新原則：側面突出的平臺設計可以放香皂、清潔布或防止洗手液滴落至臺面；
美觀原則：造型簡潔流暢、美觀大方等；
可持續發展原則：采用可回收再利用材料制作，節約能源。
【解析】本題考查設計的一般原則。設計的原則包括創新原則、實用原則、經濟原則、美觀原則、技術規范原則、可持續發展原則、安全原則。創新是技術的核心，創新就是創造出新的產品、造型、功能等。實用原則是最基本的原則，包括物理功能、生理功能、心理功能和社會功能；經濟原則是以最低的費用取得最佳的效果；美觀性原則除了形狀美、色彩美、材質美，還包括文化性的美、技術性的美、氣質性的美、風格性的美等.技術規范原則是指產品需要符合行業統一的標準和規范；可持續發展性原則是產品適應環境和可是續發展的需求；安全是設計設計工作最基本的需求。
熟練掌握設計的基本原則及其應用。
24.【答案】金屬、硬塑料,遠離,15°,拇指,短,小,2-3cm
【解析】解：如圖所示為鋼鋸，利用鋼鋸可以切割金屬、硬塑料或其他堅硬材料。起鋸時，一般從工件遠離自己的一端起鋸，鋸條和工件的傾斜角約為 15°。
為了更好地起鋸，一般用拇指擋住鋸條，使它正確地鋸在所需的位置上。起鋸時行程要短，壓力要小，當鋸條陷入工件 2-3cm時，才能逐漸正常鋸割。
本題考查的是金工常用的工具。一是劃線工具與劃線如劃線平板、劃線方箱、鋼尺、直角尺、劃針、劃規等；二是手鋸與鋸割，如手鋸、鋸條等；三是銼刀與銼削，如平面銼、整形銼、特種銼等；電鉆與鉆孔等。
熟練掌握金屬材料的加工工藝及流程。
25.【答案】【小題1】B
【小題2】①②④⑨⑩
【小題3】
【解析】解：（1）如圖所示三視圖所對應的棒體為B棒；
（2）在加工該魯班鎖時，不需要的工具是劃針、劃規、墨斗、臺鉆、樣沖；
選好工具，對照魯班鎖各棒的三視圖，同學們發現還不能進行加工，原因是沒有對圖形進行尺寸的標注或者沒有加工尺寸所以無法加工。
本題考查的是三視圖的相關知識。三視圖的作圖規則是長對正，高平齊，寬相等．確定好主視圖以后，無論是左視圖，還是俯視圖，都要以主視圖為基準分別去作左視圖與俯視圖的輪廓的投影，其中，看不見的輪廓要用虛線繪出．
熟練掌握三視圖的繪制方法及加工常用的基本工具有哪些。
26.【答案】【小題1】草圖設計如下：
【小題2】金屬材料的特點，小推車構件之間的兩種連接方法：金屬強度高、不易變形、不易損壞、耐腐蝕性強；連接方式：隔層與車身框架之間用焊接的方式連接，車輪與車體之間采用鉸連接的方式；
【小題3】小推車中間隔層高度調節方法及車輪止停方法：中間層調節高度的方法：中間層可拆卸，四個支撐腳上設計不同卡槽，以滿足不同高度需求；車輪停止方法：在后輪處安裝一個鎖緊機構，通過腳踏的方法即可鎖緊車輛。
【解析】本題考查的是結構設計的目標及草圖的繪制及尺寸的標注。結構是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列。世界上任何事物都存在結構，結構多種多樣且決定著事物存在的性質；尺寸的標注需要注意：正確，尺寸注寫必須符合國家標準；完整，尺寸必須注寫齊全，不遺漏，不重復；清晰，尺寸注寫布局整齊、清晰，便于讀圖；合理，尺寸注寫方式符合加工要求。
草圖的繪制和尺寸的標注都是重點內容，需熟練掌握。
27.【答案】解：三視圖成圖原理：主視圖：由前向后投影，在正面V_上得到的視圖。俯視圖：由上向下投影，在水平面上H上得到的視圖。左視圖：由左向右投影，在側面W上得到的視圖。三視圖的投影規律：主、俯視圖長對正；主、左視圖高平齊；俯、左視圖寬相等另外，實際存在但看不到的用虛線，作圖如下：
【解析】本題考查的是三視圖的相關知識。三視圖的作圖規則是長對正，高平齊，寬相等．確定好主視圖以后，無論是左視圖，還是俯視圖，都要以主視圖為基準分別去作左視圖與俯視圖的輪廓的投影，其中，看不見的輪廓要用虛線繪出．
熟練掌握三視圖的作圖規則和方法。
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