資源簡介

第1課 中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人
教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1.了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識，包括距今時間、遺址地點、生活狀況等。
2.通過識讀《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》、對比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部的區(qū)別等，掌握識圖的基本方法，培養(yǎng)從圖片中提取有效歷史信息的能力。
3.認(rèn)識到中國是人類的發(fā)源地之一，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識。
【教學(xué)重難點】
教學(xué)重點：北京人、山頂洞人的特征
教學(xué)難點：理解北京人生產(chǎn)、生活狀況
【教學(xué)過程】
一、情景導(dǎo)入
師：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的歷史課，通俗來說就是講過去的事情。人是萬物之靈，我國古代的儒家認(rèn)為“惟天地，萬物父母；惟人，萬物之靈。”意思就是說萬物為天地所生，人在所有動物中最富有靈性，是主宰。有人類才有人類社會的歷史。那么最早的人是怎么來的？同學(xué)們知道哪些關(guān)于人類起源的神話傳說呢？
學(xué)生積極踴躍的講述人類起源的神話傳說。（西方上帝造人傳說、中國的女媧摶土造人、盤古開天辟地等等。）
師：關(guān)于人類起源，無論西方的上帝造人還是中國的女媧摶土造人都是神話傳說，并不真實可靠，那么人類到底是怎樣誕生的呢？今天我們就帶著這些問題去學(xué)習(xí)第一課，中國境內(nèi)的早期人類代表——北京人。
二、新課講授
（一）我國境內(nèi)的早期人類
出示引導(dǎo)學(xué)生觀察《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》。
問題1：我國古人類遺址分布的特點是什么？為什么會有這樣的分布特點？
問題2：在圖上找到元謀人遺址的地理位置，并談一談如何識記。
生答1：我國古人類遺址數(shù)量較多，多分布在大江大河流域。
生答2：元謀人遺址位于云南省的元謀縣，屬于長江流域。
師歸納：中國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。其中最具有代表性的早期人類是元謀人、北京人和山頂洞人。
距今170萬年的元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類，它的發(fā)現(xiàn)揭開了祖國大地歷史的新篇章，使我國成為一個歷史悠久的世界文明古國。
師：早期人類生活的年代比較久遠(yuǎn)，我們是如何研究遠(yuǎn)古人類的呢？師：對，借助化石。古代生物的遺骸或遺跡埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的時間，被周圍沉積物的礦物質(zhì)滲入，經(jīng)過石化變成了石頭，被稱為“化石”。化石是研究遠(yuǎn)古人類歷史的重要證據(jù)，我們借助化石，能夠獲得很多信息。
師：請同學(xué)們據(jù)《我國遠(yuǎn)古人類主要遺址的分布》圖指出，除元謀人外，我國境內(nèi)還有哪些遠(yuǎn)古人類遺址？
生識圖回答：北京人、山頂洞人遺址。
在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先又是怎樣生活的呢，下面讓我們共同走近北京人和山頂洞人！
（二）北京人
多媒體展示北京人頭蓋骨化石，北京人復(fù)原頭像等圖片。
師：結(jié)合課文，你能說說北京人是如何被發(fā)現(xiàn)的嗎？
師總結(jié)：經(jīng)測定，北京人生活在距今約70萬-20萬年。1929年，中國的青年學(xué)者裴文中發(fā)現(xiàn)了第一個北京人頭蓋骨化石，后又發(fā)現(xiàn)用火遺跡。這些發(fā)現(xiàn)說明了北京人已經(jīng)會使用火。
北京人的發(fā)現(xiàn)增加了我們的興趣，那時他們的體貌特征跟我們是一樣的嗎 他們的生產(chǎn)、生活狀況又是怎樣的呢 下面讓我們從課本中尋找答案吧!
師：閱讀課本第4頁文字，回答以下問題。
（1）北京人有哪些特征？
（2）北京人制作的工具有哪些特征？
（3）北京人的生活方式和組織形式有哪些特點？這是由什么決定的？
（4）北京人已學(xué)會使用火，火的使用對北京人來說有什么作用？在人類歷史發(fā)展中有什么意義？然后發(fā)揮你的想象，想象一下北京人是如何取得火的？
生：（1）北京人的頭骨，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現(xiàn)代人小，身高平均為157厘米，上肢與現(xiàn)代人相似，下肢較上肢略長，能夠直立行走。
（2）北京人用石塊、獸骨和鹿角等制作各類工具。他們制作石器的技術(shù)比較成熟，采用不同的打制方法，制作成尖狀器、刮削器、石錘和石砧等不同類型的工具。使用這種打制石器的時代，叫作“舊石器時代”。
（3）他們結(jié)成群體生活在一起，共同進(jìn)行獲取食物的勞動。這種生活方式是由生產(chǎn)力極端低下，生產(chǎn)工具極其簡陋決定的。因為在這種條件下，依靠個人力量無法生存下去，只有結(jié)成群體生活，依靠集體力量才能同大自然作斗爭，從而獲得生存的機(jī)會。
（4）北京人用火燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸，從而改善了生存條件。學(xué)會用火是人類進(jìn)化史上的里程碑。
（5）大自然雷電生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶然的摩擦生火等。
師：同學(xué)們回答了有關(guān)北京人的一些問題，對北京人的生活有了一個基本的了解。那么，北京人遺址的發(fā)現(xiàn)在人類進(jìn)化史上有何重大意義呢
師：周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。通過對北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。
（三）山頂洞人
師：山頂洞人的生活比北京人的生活有哪些進(jìn)步？帶著問題讀課文。
生：從生產(chǎn)工具上看，山頂洞人已掌握磨光和鉆孔技術(shù)；已會人工取火；從勞動對象上看，山頂洞人不僅會采集、狩獵，還會捕魚，勞動對象的范圍擴(kuò)大了；從活動范圍上看，山頂洞人能夠走到很遠(yuǎn)的地方同別的原始人群交換生活用品，活動范圍擴(kuò)大了；從生活上看，山頂洞人已用骨針縫制衣服，懂得愛美，死后還要埋葬。
師：山頂洞人是怎樣組織在一起生活的呢？
師生討論后總結(jié)：山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族，他們居住在一起，使用公有的工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別。
師：山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步？
生：（1）身體形態(tài)；北京人保留了猿的某些特征，而山頂洞人模樣與現(xiàn)代人基本相同。（2）工具制作：北京人使用打制石器，而山頂洞人已掌握了磨制和鉆孔技術(shù)。（3）火的使用：北京人會使用天然火，山頂洞人會人工取火。（4）社會組織：北京人過著群體生活，而山頂洞人過著集體生活。
【課堂小結(jié)】
中國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一，是人類的發(fā)源地之一，我們?yōu)橹腥A民族悠久的歷史，源遠(yuǎn)流長的文化感到自豪，同時也應(yīng)該珍惜文化遺產(chǎn)，積極保護(hù)歷史文化古跡。
【板書設(shè)計】
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