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2.4 設計和交流中的技術語言 教案-2023-2024學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計1

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2.4 設計和交流中的技術語言 教案-2023-2024學年高中通用技術粵科版(2019)必修 技術與設計1

資源簡介

課題名稱 2.4 設計和交流中的技術語言
科 目 通用技術 課 型 新授課
年 級 高一 課 時 1課時
教材安排 粵教版高中通用技術必修一技術與設計1
學情分析 學生之前學習了設計的一般過程,在設計的多個環節都需要進行技術設計的表達和交流,學生已經學習了草圖的繪制,但是還需要了解其他圖樣。本節就是讓學生了解各種電路圖圖樣,重點是元器的識讀和繪制。
教學目標 了解幾種不同的技術語言 學會繪制三視圖 理解電路圖的基本概念 了解電路圖的一般繪圖規則。
教學重點 掌握電路圖成圖原理和規律;掌握元器件的繪制。 了解三視圖的形成過程,手工繪制三視圖
教學難點 能規范繪制簡單的電路圖 規范三視圖的作圖
教法學法 案例分析法、任務驅動法、合作探究法、小組討論法
教學手段 講授法,演示法
教學過程 師生活動
一、知識回顧 上節課我們學習了技術設計的方法。有同學還記得步驟嗎?同學回答。是的,首先要繪制草圖記錄靈感,然后進行方案構思,再分析比較方案,最后在方案中融入人機關系。
二、新課導入 同學們打開書翻到74頁。閱讀材料兩分鐘,回答雨天自動關窗系統中使用了哪些技術語言?使用了哪些圖樣?同學們是不是不清楚什么是設計語言,什么是圖樣。本節課我們就來學習設計中的技術語言,使我們提高設計效率。
三、新課教學 一、技術語言的種類及其作用 常用的技術語言有如圖7種,我們來依次看看每一種語言具體是什么。口頭語言很好理解,就是我們平時說話,用說話進行的技術活動。文本語言是用文字形式呈現的技術。技術符號就是用簡單的符號標識一些意思,在交通廣告等方面用得較多。模型就是設計產品的縮小版或簡略版。常用于建筑或復雜機械。圖樣如圖所示,用畫圖的方式將復雜的系統直觀詳細表達出來,或者用徽章將復雜的理念生動的表達出來。網頁就是用互聯網網頁展示技術。計算機演示是以計算機為載體,以多媒體或其他形式演示技術的方法。那我們平時會用到哪些常見的技術語言呢?我們來具體學習 二、三視圖 1.正投影及其特性 學習三視圖之前先來了解一下投影。投影分為中心投影和平行投影,區別就是光源是一個點光源還是平行光。正投影是平行正投影投射出的形狀。人眼觀看物體就是使用的正投影。正投影有三個特性,先來看這個投影過程,當平面與投影面平行時,它的投影反映實形,這是正投影的真實性體現。當平面與投影面垂直時,它的投影積聚為一直線,這個特性叫做積聚性。當平面與投影面傾斜時,它的投影縮小,這是正投影的收縮性。由于正投影能如實地反映物體的形狀和大小,作圖方便、準確,因此,它是機械制圖中采用的基本方法。學習了之后大家一起來練一練,畫一下下面物體投影出的形狀。 2.物體的三視圖 正投影投射出來的形狀也叫做物體的視圖。我們在設計過程中通常從三個面觀察物體,正面、側面、上面也叫水平面,這樣分別得出主視圖、左視圖、俯視圖。一起看一下每一個視圖的形成過程。 在繪制三視圖過程中,會使用不同線條進行畫圖。粗實線是用得最多的,用來表示可見輪廓;細實線用來做輔助線或者指引線等,輔助畫圖;細點畫線用來標識中心線;細虛線用來標識不可見輪廓線。 畫三視圖有一些規律,掌握之后我們可以更快更準確的繪制視圖。長對正,高平齊、寬相等。 【練習】大家試著畫一下這個零件的三視圖。 【拓展練習】補全三視圖缺失的線。 三、效果圖 提問:設計師用什么把設計方案呈現出來呢? 通常是制作效果圖。用計算機建模方式提前做出效果圖,來檢查設計方案的細微瑕疵或進行項目方案修改的推敲。效果圖多用于建筑業、景觀環境業等。 四、機械制圖的識讀 學習機械制圖識讀,需要學習以下四個小知識點。大家看一下教材81的表格,了解一下常見的圖線線型,分清線型有助于我們更準確的識圖。 我們可以看到大部分工程圖都有很多標注,這些標注是隨便標的嗎,我們來看一下有什么書寫規則。 為了更清楚表達機件內部或被蓋部分的結構形狀,還可以用剖視圖對產品進行展示分析。 最后我們就可以開始識圖的,視圖從標題欄開始,分析形狀,分析尺寸,之后了解技術要求,最后綜合考慮,就可以進行機械制作了。 五、裝配圖 裝配圖是表達機器或部件的圖樣,主要表達其工作原理及裝配關系。主要用于機器或部件的裝配,調試、安裝、維修等場合,是一種技術工程圖紙。 六、電路圖的識讀 大家在物理中已經接觸過電路圖了。電路圖如何識讀呢?首先需要認識常見的元器件符號,書上86-87頁展示得更具體。大家花兩分鐘認識一下。 電路圖識圖方法: 1、找出電路由哪些功能單元構成,定性分析各功能單元的工作原理。 2、找出該電路的主要信號是什么,然后找出該信號的流向。 3、找出供電電路供電。 4、用總體框圖進行整體分析。 5、定量作分析后估算。
四、總結回顧 本節課內容較多,主要學習了六個大點,其中請同學們重點掌握技術語言的種類和三視圖的繪制。
五、課堂練習 1.以下不屬于技術語言的是( D )。 A. 飛機模型 B. 火警聲音 C. 音箱說明書 D. 一首兒歌 2.設計師為了直觀地把設計方案呈現出來,最好采用哪種圖樣( C ). A. 三視圖 B. 草圖 C. 效果圖 D. 機械加工圖
板書設計 一、技術語言的種類及其應用 二、三視圖 1.正投影及其特性 2.物體的三視圖 三、效果圖 四、機械制圖的識讀 1. 常見的圖線線型 2. 尺寸標注 3. 剖視圖 4. 機械零件加工圖的識讀 五、裝配圖的識讀 六、電路圖的識讀 1. 常用元器件符號 2. 電路圖的識讀方法
教學反思 三視圖要教學生繪制,演示繪制過程 板書要規范,條理清晰 例題難度控制,從簡單入手
作業反饋

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