資源簡介

(共29張PPT)
神奇的聲音密碼
說一說：以下聲音分別讓你想到了什么？
說一說：以下聲音分別讓你想到了什么？
在日常生活中，我們常常用約定的聲音來傳遞信息。
摩爾斯電碼，也叫摩斯密碼。這就是我們要探索的聲音密碼。
目 錄
學習目標出示
1
學一學
2
探一探
3
評一評
4
一、學習目標出示
首先，我們來了解本節課的學習目標，讓學習更有方向。
學習目標
1.了解聲音可以傳遞信息，體會信息傳播的多樣性，增強信息意識。
2. 了解摩斯密碼的基礎知識，能利用 指令編程模擬摩斯密碼的發送，在“編碼——譯碼”的過程中提升算法思維。
二、學一學
這一部分我們將了解摩斯密碼的基礎知識并嘗試利用編程模擬摩斯密碼的發送。這是本課的重點學習內容。
摩斯密碼的基礎知識
摩斯密碼是由 、 和 組成的。
長音
間隔
短音
組成
記法
短音記作點（ ），長音記作劃（—）。
讀法
短音讀作“嘀”，長音讀作“噠”。
記作： — —
— — —
讀作：嘀嘀噠噠噠
摩斯密碼的基礎知識
時長
如果用t來表示短音時長，那么長音時長則為（3t ），間隔時長為（t ）。
— —
t
這里的“t”是指單位時間，由發送人自己規定，如設為0.5秒、1秒等。
3t
3t
t
t
t
t
t
t
摩斯密碼的基礎知識
編碼規則
將長短音按照不同的數量和順序進行排列,就能表示不同的英文字母、數字和標點符號。
電報機
Meowbit板
模擬
任務一
閱讀書本76頁，先讀懂數字1的編程思路圖，然后確定一個數字作為傳遞的信息，在導學單上寫出該數字的編程思路圖。
請按下暫停鍵，填寫完畢后再繼續觀看
思考：這是某位同學的填寫情況，你能猜出他想要傳遞的是哪個數字嗎？
任務二
按照編程思路，編寫所選數字的摩斯密碼程序并通過Meowbit用聲音來傳遞。（編碼）編寫完畢后，同桌互相聽一聽，看能否聽出對方傳遞的是哪個數字。（譯碼）
溫馨提示：
編碼時，流程清楚，代碼準確；譯碼時，聽得仔細，記得清楚。
如果長短音不明顯，可以試當增大t值。
思考：我們需要用到哪些編程指令呢？
請按下暫停鍵，嘗試編程后再繼續觀看
如有困難，可以參考書本77頁到79頁的內容。
思考：聽聽這位同學的摩斯密碼，他想傳遞的是哪個數字呢？
正確的編程代碼可參考資源包里的“任務二”。
國際通用求救信號
SOS的摩斯密碼是S、O、S這三個字母的密碼組合（ — — — ）
特點是三短三長三短
任務三
編寫“SOS”的摩斯密碼程序并通過Meowbit用聲音來傳遞。編寫完畢后，同桌互相聽一聽，看能否聽清。
請按下暫停鍵，嘗試編程后再繼續觀看
溫馨提示：
1.如果思路不夠清晰，可以先在導學單上寫出編程思路，再編寫程序。
2. 字母間的停頓比點和劃間的停頓要長一些，可以設置為3t。
正確的編程代碼可參考資源包里的“任務三”。
漢字的摩斯密碼
（1）表示規則：通常用四個數字表示一個漢字。
（2）查詢方式：利用搜索引擎進行搜索。
溫馨提示：
1.在使用時，發送者和接收者須使用同一套電碼本才能正確譯出傳遞的內容。
2.數字之間的停頓比點和劃之間的停頓要長一些（可以設為3t），漢字之間的停頓則更長（可以設為5t、7t等）。
如果你感興趣，可以繼續嘗試運用摩斯密碼來傳遞一個漢字、一句話。（選做）
三、探一探
你即將發現摩斯密碼的更多奧秘···
摩斯密碼的其他傳遞方式
場景一
地下工作者由于所處環境被敵人監聽，便運用長短不一的針腳模擬摩斯密碼中的長短音將信息縫制在旗袍上。
場景二
臥底警員運用手指敲擊的間隔長短來模擬摩斯密碼中的長短音暗中向組織傳遞消息。
拓展任務
開動你的小腦袋，嘗試運用Meowbit、眨眼、閃燈、敲擊手指等多種方式來傳遞SOS。 （選做）
思路參考：
1.Meowbit：用燈亮時間的長短來模擬長短音。短音：LED燈全部點亮并等待1t；長音：LED燈全部點亮并等待 3t ；停頓：全部熄滅并等待1t。
2.手指敲擊：用敲擊間隔時間的長短來模擬長短音。長音：敲擊一下停3秒；短音：敲擊一下停1秒。
四、評一評
讓我們來回顧本堂課的學習。
了解聲音可以傳遞信息。
能利用編程的方式發送和接收一個數字摩斯密碼。
能運用至少一種方式傳遞出“SOS”求救信息。
能發現并修正程序中的錯誤，遇到困難努力解決。
請對照評價量表，看看你能得到幾顆星。
謝謝觀看

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