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3.1世界是普遍聯系的 課件(共41張PPT+3個內嵌視頻) 高中政治統編版必修4哲學與文化

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  1. 二一教育資源

3.1世界是普遍聯系的 課件(共41張PPT+3個內嵌視頻) 高中政治統編版必修4哲學與文化

資源簡介

(共41張PPT)
第一框 世界是普遍聯系的
高二 思想政治
統編教材 人教版必修四《哲學與文化》
第三課 把握世界的規律
時 政 熱 鏈 板
1、習近平在青海考察,強調守護好自
然生態、維護好生物多樣性。
2、《中華人民共和國反外國制裁法》
自6月10日起施行。
3、天問一號任務實現6個首次
觀看視頻:天問一號任務實現6個首次
問題:在當前部分年輕人抱怨錢不夠花、選擇“躺平”時,我國為什么要耗巨資發展航天工程呢、如何發展呢?帶著問題我們一起走進第三課第一框題。
唯物論
(第二課)
辯證唯物主義
聯系觀
3-1
矛盾觀
3-3
發展觀
3-2
認識論
(第四課)
辯證法
(第三課)
知 識 樹
第一框 世界是普遍聯系的
第一單元 探索世界與把握規律
第三課 把握世界的規律
【政治認同】認同聯系的觀點,自覺樹立全局觀念。
【科學精神】掌握聯系的特點、整體與部分的關系、
系統優化的方法,用聯系觀分析問題。
【公共參與】能從事物固有聯系中把握事物,堅持一
切以時間地點條件為轉移,在學習和生
活中正確處理個人與集體、國家的關系
一、學 習 目 標
二、探究新知:
1、普遍、聯系、孤立;聯系、孤立
2、客觀、固有
3、多種多樣、各種條件,時間、地點和條件
4、(1)主導、統率、服從和服務于、影響、全局
(2)影響、部分
5、相互聯系、整體性、有序性、優化趨向、綜合
(一)獨學反饋:(時間:1分鐘)
二、探究新知:
“陽光”組:探究 1 “樂觀”組:探究 2
“勤奮”組:探究 3 “開朗”組:探究 4
“自信”組 : 探究 5
(二)對學群學:(時間:3分鐘)
要求:
1、展示者聲音洪亮、分析或表達清楚
2、傾聽者認真聚焦、打分要客觀公正
3、各小組頂針評價、滿分10分
二、探究新知:
(三)風采展示:
議題一:航天為哪般
探究一
當年美國宇航局(NASA)為了獲得更清晰的月球照片,讓噴氣推進實驗室開發了一種名為數字影像處理的技術,而這項技術后來就成為了核磁共振(MRI)和CT誕生的技術基礎;記憶海綿,最早就是美國宇航員進行太空旅行設計的保護墊;嬰兒的尿不濕最初也是為解決宇航員在太空中無法如廁的問題而開發的;方便面里的脫水蔬菜包,其實源自航天員食品中的真空脫水技術……美國探月計劃帶來的科技進步影響了世界未來科技發展歷程,改變了人類歷史,中國航天產業同樣也會帶來大量科技溢出和經濟產出!
看似毫無關聯的MRI、記憶海綿、尿不濕、脫水蔬菜包等卻都是美國阿波羅登月計劃的科技溢出物,這體現了哲學的什么觀點呢?材料中體現了它有怎樣的特點?
參考答案:
(1)體現了聯系的觀點。聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。
(2)聯系具有普遍性,整個世界都是普遍聯系的,要求我們用聯系的觀點看問題。美國探月計劃帶來的科技進步影響了世界未來科技發展歷程,改變了人類歷史,而中國航天產業地發展同樣也會帶來大量科技溢出和經濟產出。
第一目:聯系的普遍性、客觀性與多樣性
聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依
賴、相互影響、相互制約和相互作用。
1.聯系的含義:
知識拓展:
(1)哲學上的聯系與平常我們所說的聯系是共性與個性的關系。
(2)聯系與規律的關系
規律是一種聯系,但聯系不一定是規律
2、聯系的特征
普遍性
事物之間
事物內部要素之間
相互依賴
相互影響
相互制約
相互作用
(1)聯系是普遍的(普遍性)
整個世界
是普遍聯系的有機整體
方法論
用聯系的觀點看問題
自然界
人類社會
人的思維
美國探月計劃帶來的科技進步影響了世界未來科技發展歷程,改變了人類歷史,中國航天產業同樣也會帶來大量科技溢出和經濟產出!
聯系的普遍性表明任何事物都處在聯系之中,但到底和什么事物相聯系、存在什么樣的聯系,則要從其存在和發展的具體條件出發去具體分析。
1強調:孤立的事物是不存在的。(總體看狀態)
世界上并非任意兩個事物之間都是有聯系的。
2強調:世界上每一具體聯系又都是有條件的,并非世界上任
何兩個事物都有聯系。(具體看條件)
1.世界上任何事物都與其周圍的事物相聯系。
2.世界上任何兩個事物之間都有聯系。
判斷正誤:
易 錯易 混
從一定角度來說,沒有冷戰帶來的美國航天產業大爆發就沒有美國高科技產業的今天。中國的航天產業發展在未來同樣會產生大量的科技成果溢出。比如說太空生命科學事業的開展就可能對我們在生物育種和新藥研發這兩個萬億規模的市場產生革命性的影響,再比如太空量子通訊,同樣對中國鞏固這個領域的領先地位有著巨大作用。中國航天工程可以為墨子號鋪路,為現在的5G補足短板,可以為未來的6G打下基礎。所以說,去探索月球、火星,本質上是爭奪未來資源、科技、積極發展等的主動權,為民族復興而奮斗。
探究二:
材料體現了聯系的什么特點?
答案:材料體現了聯系是多樣的,要求我們要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉移。中國航天工程可以為墨子號鋪路,為現在的5G補足短板,可以為未來的6G打下基礎,體現了因果聯系、直接聯系、有利聯系等;探索月球、火星,本質上是爭奪未來資源、科技、積極發展等的主動權,為民族復興而奮斗,體現了本質聯系、間接聯系,總之材料體現了聯系的多樣性。
2.聯系的特征
(2)聯系具有多樣性
直接聯系和間接聯系
①表現(形式)
②要求(方法論):要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉移。
本質聯系和非本質(現象)聯系;
為墨子號鋪路、為5G補短板
本質上是未來爭奪主動權
為6G打下基礎
當前聯系和長遠聯系
有利聯系和不利聯系;
必然聯系
偶然聯系
內部聯系
外部聯系
……
優質的空間資源,如月球和火星資源都是非常稀缺的戰略資源,別的國家先占領了,中國就占不了,這是客觀存在的現實,是一個典型的先發優勢明顯的領域,空間資源競賽中國不能輸在起跑線上,從幾年前開始,新的一輪全球空間資源競賽就已經按下了啟動鍵。
上述材料體現了聯系的什么特點?
探究三
材料體現了聯系是客觀的,月球火星本身就是稀缺的資源,是其本身所固有的;被別的國家先占領了,中國就占不了,這也是客觀存在的事實。
分類
(與實踐
的關系)
自在事物的聯系
人為事物的聯系(“人化”特點)
月球火星資源本身是非常稀缺的資源
別的國家先占領了,中國就占不了
都是客觀的
(1)建立的基礎看:人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎
(2)產生的過程看:人為事物的聯系只有通過實踐才能建立
(3)產生的結果看:人為事物的聯系,形成之后便獨立于人的意識之外
理解:人為事物的聯系也是客觀的?
一、聯系的普遍性、客觀性與多樣性
(3)聯系是客觀的
難點突破
①圍魏救趙 ②南水北調 ③花開花落,潮起潮伏
④宇宙星辰運轉 ⑤嚴師出高徒 ⑥泰肥一級公路
⑦滄海桑田的變遷  ⑧螳螂捕蟬、黃雀在后
自在事物的聯系:
人為事物的聯系:
③ ④ ⑦ ⑧
① ② ⑤ ⑥
都是客觀的
聯系的特點小結
原理 內容(世界觀) 要求(方法論)
普遍性 ①一切事物都和周圍事物聯系著  ②事物內部各部分、要素相互聯系  ③世界是一個普遍聯系的有機整體
客觀性 聯系是客觀的,是事物本身所固有的,是不以人的意志為轉移的
多樣性 世界上的事物千差萬別,事物的聯系也是多種多樣的。
要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。
第一目:
要用聯系的觀點看問題
反對孤立片面地看問題
要把握事物存在和發展的各種條件,一切以時間、地點、條件為轉移。
議題一總結
“聯系的普遍性、客觀性和多樣性”告訴我們:
上九天探火攬月的航天工程是功在當代、利在千秋的事業,我們必須做下去,而且要做好,那么我們如何將航天事業做好呢?
用聯系的觀點看問題
議題二:如何上九天
探究四
航天產業是一個典型的長產業鏈行業,以商業航天為例,它的的產業就會被劃分為制造、發射和地面基礎設施及相應的運營產業等,涉及材料燃料元器件、衛星發射服務、衛星研制、地面設備制造、衛星運營、衛星應用等六大領域,而基礎材料,比如金屬、推進劑、芯片、電源、面板、天線等是整個生態的基礎,在此基礎之上會有衛星研制產業,比如衛星軟件設計、硬件設計、衛星軟硬件制造和測控等;衛星發射服務產業,如火箭研發和發射;地面設備制造產業,如衛星電視天線、物聯網終端、衛星網絡運營中心等;運營產業,如衛星通訊、導航、遙感數據等;最后是衛星應用產業,如衛星拍攝的照片可以用來分析農業產量、衛星導航能力可以為汽車提供導航服務等。可以說,整個航天產業涉及的范圍非常廣。
從材料我們可以看出航天產業涉及哪些領域?這些領域與航天產業是怎樣的關系?據此我們該如何發展航天產業?
參考答案:
(1)航天產業涉及航天制造、發射和地面基礎設施及相應的運營產業等,材料燃料元器件、衛星發射服務、衛星研制、地面設備制造、衛星運營、衛星應用等領域。
(2)航天產業與這些領域是整體與部分的關系。
(3)①整體居于主導地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能,整體性能狀態及其變化會影響到部分的性能狀態及其變化。要求我們樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標,從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。我們要著眼航天發展的全局全過程去選擇發展的最佳方案。②部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位,部分服從和服務于整體,部分也制約整體,甚至在一定條件下,關鍵部分的性能會對整體的性能狀態起決定作用。要求我們重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。我們要注重各大領域產業的發展,用芯片、固液推進劑、衛星研制等領域的發展來帶動整個航天產業發展。
區 別
聯 系
含義不同
地位、作用和功能不同
相互依存
相互影響
整體是事物的全局和發展的全過程,從數量上看它是一;
部分是事物的局部和發展的各階段,從數量上看它是多。
整體居于主導地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位,部分服從和服務于整體。
整體是由部分構成,離開了部分,整體就不復存在;部分是整體的部分,離開了整體,部分就不能成其為部分
部分的功能及其變化會影響整體的功能,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用;整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。
1、(1)整體與部分的關系
第二目:
4、一著不慎、滿盤皆輸
3、國興則家興、國破則家亡;
1、花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。
生活中整體與部分的表達
2、細節決定成敗;
在一定條件下關鍵部分的性能會對整體的性能起決定性作用。
思考探究:
強調
整體
部分
1、(2)整體與部分的辯證關系
整體居于主導地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。
我們應當樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標。
整體是由部分構成,離開了部分,整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用
必須重視部分的作用,搞好局部,用局部的發展推動整體的發展。
原 理
方法論
第二目:
整體功能總是大于
部分功能之和嗎?
思考:
經典故事《和尚吃水》
1+1+1<3
整體上人數雖然多了,但沒有形成合理的結構,各部分之間不是相互支持、相互促進,而是相互制約、相互消磨,結果各部分的力量或作用被內耗了。
經典故事《三個和尚吃水》
探究五
我國十四五規劃文件第7條把空天科技作為8個重點科研攻關方向之一,而在第12條又把航空航天納入了9大戰略新興產業,不管是科研還是產業,航空航天都在成為中國未來發展的關鍵所在。然而中國航天遠不是一個嫦娥工程和火星探測在努力,它不僅需要八大重點科研項目、九大戰略新興產業、火箭衛星系統、月球及低軌資源爭奪通訊產業系統、空天設備等航空航天產業鏈、供應鏈、價值鏈的發展,更需要國家的政治穩定、經濟發展、文化繁榮、民族團結等綜合國力的支撐和科研工作者的潛心研究、苦心奮斗,是一個及其復雜的系統工程,這個時候,整體與部分的關系已不足以形容它的復雜性了。
整體與部分的關系在一定意義上就是系統與要素的關系,請結合材料說明什么是系統、有什么特征?如何掌握系統優化的方法?
參考答案:
(1)系統由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。中國航天發展不僅需要八大重點科研項目、九大戰略新興產業等航空航天產業鏈供應鏈價值鏈的發展,更需要國家的政治經濟文化等的支撐和科研工作者的潛心研究、苦心奮斗,已然成為一個及其復雜的系統工程,需要其中各個要素協調高效運轉。
(2)整體和部分的關系,在一定意義上就是系統和要素的關系。我們應當樹立全局觀念,掌握系統優化的方法,用綜合的思維方式去認識事物。要立足整體、把各個部分、各個要素聯系起來考察,優化組合,選擇最佳方案,實現整體的最優目標,從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果;同時必須重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。航天工程需要我們著眼航天事業的發展全局,將各個領域、各大主體、各個產業聯系起來考察,優化組合,從而實現航天事業的最優發展。
原理內容:整體和部分的關系,在一定意義上就是系統和要素的關系。系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體,具有整體性、有序性和內部結構的優化趨向的特征。
方法論:要求我們遵循系統內部結構的有序性、注重系統內部結構的優化趨向,用綜合的思維方式來認識事物。要立足整體,把各個要素聯系起來考察,優化組合,選擇最佳方案,實現整體的最優目標,從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。
第二目:
系統:由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。
要素:組成系統而相互作用的部分。
2、掌握系統優化的方法
議題二總結
“用聯系的觀點看問題”告訴我們:發展航天事業既需要重視整體、著眼全局,也需要各個部分有序參與、協調配合,如重點領域的突破、重大工程的領銜、消費企業的參與,國家、人民和社會的鼎力支持,尤其是黨的堅強領導和科研工作者們的孜孜不倦……
眼中有星河,
心里裝國家。
不惜拳拳力,
拼搏為華夏!
教師寄語
他 們 是 天 空 最 亮 的 星
在科技創新中,時常存在“管理孤島”“資源孤島”“信息孤島”“技術孤島”等現象,各子系統之間的資源、信息、人才等流動不暢,導致科技創新效率低下。消除科技創新中的“孤島現象”就要( )
①立足關鍵部分,充分發揮其對整體功能的決定作用
②克服封閉觀念,實現系統中各個要素功能的最大化
③用綜合的思維方式來認識和處理問題,促進系統優化
④破除體制機制障礙,達到整體功能大于部分功能之和的效果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
三、鏈 接 高 考
D
四、梳理總結:
【政治認同】認同馬克思主義哲學的聯系觀
【科學精神】能夠分辨和比較聯系的三個特點、整體與部分、系統的三個特征
【公共參與】能從事物固有的聯系中把握 事物, 堅持一切以時間地點條件為轉移。
新時代的我們要健康陽光、樂觀開朗、勤奮自信,要以科學巨星們為榜樣,拒絕“躺平”,樹立社會主義核心價值觀,努力學習馬克思主義哲學并將其內化于心、外化于行,為以后奉獻社會奠定堅實的基礎!
學科素養:政治認同、科學精神、公共參與
板書設計:
五、課下作業:
感 謝 聆 聽!
“國家興亡、匹夫有責”,中國夢的實現離不開我們每一個人的努力與奮斗,你認為自己當前能為中國夢的實現做些什么呢?請運用本課所學聯系觀的知識寫一篇哲學小論文,要求觀點鮮明,200字左右。

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