資源簡介

(共20張PPT)
十歲大家秀
本課學習目標
（二）計算思維
(四)信息社會責任
1.在分享展示作品的同時自覺保護個人隱私;
2.在瀏覽他人作品時能友善發表評論。
1.了解圖片信息分享的作用與意義;
2掌握圖片信息的分享方法。
（一）信息意識
在制作作品的過程中，有把問題分為多個小問題的意識，通過解決各個小問題，實現整體問題的解決。
（二）計算思維
1.能借助信息技術進行簡單的電子相冊、成長冊等作品的創作、展示、交流；
2.感受應用信息技術表達觀點、創作作品、分享傳播的優勢。
（三）數字化學習與創新
一、引：創設情境，趣味導入
十歲是成長路上一座具有紀念意義的里程碑，細數、回首著路上一點一滴、深淺不一的腳印。
十歲是一面迎風飄揚的旗幟，向著明媚燦爛的未來飛翔。
十歲還是一本裝飾精美的日記，一筆一劃記錄著成長路上的酸甜苦辣、心情繽紛。
一、引：創設情境，趣味導入
一、引：創設情境，趣味導入
二、學：學習方法，形成技能
準備相片
開始的第一個步驟應該是什么呢？
二、學：學習方法，形成技能
準備相片
一、引：創設情境，趣味導入
二、學：學習方法，形成技能
1.用圖配文展示
二、學：學習方法，形成技能
2.用“放映幻燈片”展示
二、學：學習方法，形成技能
班會進行時
幻燈片展示小錦囊
二、學：學習方法，形成技能
3.用iDo制作“電子相冊”視頻展示
二、學：學習方法，形成技能
“電子相冊”制作小錦囊
班會進行時
二、學：學習方法，形成技能
4.打印相片制作成長冊，實物展示
二、學：學習方法，形成技能
打印照片小錦囊
班會進行時
三、思——學習反思，總結收獲
小伙伴們的分享太精彩啦！屏幕前的你補充嗎？
四、展：展示評價，能力提升
孩子們，你又學會了幾種圖片分享方式呢？請按下暫停鍵，掃描右邊二維碼選一選，填一填吧！
四、展：展示評價，能力提升
內容 評價
準備十歲成長故事資料 準備好：
圖片的多種輪播方式 掌握： 熟練：
電子相冊的制作方法 掌握： 熟練：
在班上展示、分享成長故事 展示：
遇到困難時，主動與同學討論解決 偶爾： 經常：
熱情幫助有困難的同學 偶爾： 經常：
學完本課，我一共得到了 顆 。
五、拓：拓展延伸，發散思維
同學們，生活中還有很多新奇好玩的圖片分享方式，期待大家解鎖更多新技能~
謝謝觀看

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