資源簡介

第23課 《內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
《2022年歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主作出的努力； 了解全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)、中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北等史事。
本課內(nèi)容是第七單元人民解放戰(zhàn)爭的第一課，解放戰(zhàn)爭是關(guān)系中國前途和命運(yùn)的決戰(zhàn)，也是中國新民主主義革命迅速走向勝利的階段，總的來說解放戰(zhàn)爭的線索比較簡單，本課的三個(gè)子目重慶談判、國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)、解放區(qū)軍民的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)分別介紹了內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的背景、爆發(fā)的標(biāo)志和解放戰(zhàn)爭前期的概況，其中，關(guān)于重慶談判，我們應(yīng)通過一些具體的史實(shí)，使學(xué)生了解抗戰(zhàn)勝利后的中國局勢，認(rèn)識國民黨假和平真內(nèi)戰(zhàn)、專制獨(dú)裁的本質(zhì)，理解共產(chǎn)黨為爭取和平民主作出的巨大努力。解放戰(zhàn)爭前期的概況則通過數(shù)據(jù)對比等方法讓學(xué)生有深刻的印象，為下一課更好地了解解放戰(zhàn)爭的發(fā)展打下基礎(chǔ)，也有利于學(xué)生多角度地了解、探討解放戰(zhàn)爭勝利的原因。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.閱讀史實(shí)理解重慶談判；知道美國支持蔣介石陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)；了解中共中央和解放軍總部轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北粉碎國民黨進(jìn)攻的史實(shí)。
2.討論探究蔣介石邀請毛澤東赴重慶談判的目的和毛澤東冒險(xiǎn)去重慶談判的原因，學(xué)會用歷史的眼光分析歷史問題；理解中共為爭取和平民主作出的努力。
3.通過了解中國共產(chǎn)黨為爭取和平、民主與國民黨反動(dòng)派的專制、獨(dú)裁進(jìn)行斗爭的史實(shí)，感知和平民主來之不易，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情；通過感受在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，人民解放軍為推翻國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治，歷盡艱辛、英勇作戰(zhàn)、不畏犧牲的精神，樹立進(jìn)取的人生態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：重慶談判；“雙十協(xié)定”和政治協(xié)商會議的內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)戰(zhàn)初期的戰(zhàn)局。
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入新課】
豐子愷漫畫展示并提問：漫畫反映了哪些信息，表達(dá)了人民怎樣的愿望？并展示陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》節(jié)選“共產(chǎn)黨要把抗日戰(zhàn)爭的勝利，變?yōu)槿嗣竦膭倮?變?yōu)槊裰鞲锩膭倮?國民黨要把抗日戰(zhàn)爭的勝利，變?yōu)榇蟮刂鞔筚Y產(chǎn)階級的勝利。”，引出國共兩黨在抗戰(zhàn)勝利之后爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
（設(shè)計(jì)意圖）創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋的核心素養(yǎng)。
展示2022年課程標(biāo)準(zhǔn)和本節(jié)課核心素養(yǎng)
【講授新課】
一、重慶談判
（一）背景
1.抗戰(zhàn)勝利后，出現(xiàn)了兩種不同的建國方針
（設(shè)計(jì)意圖）圖文史料展示，學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、史料實(shí)證的歷史核心素養(yǎng)。
2.1945年8月，蔣介石接連三次邀請毛澤東到重慶進(jìn)行和平談判
展示史料分析國共兩黨重慶談判的目的
材料一：毛澤東先生勛鑒：倭寇投降，世界永久和平局面，可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國際國內(nèi)各種重要問題，亟待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關(guān)國家大計(jì)，幸勿吝駕，臨電不勝迫切懸盼之至。
——蔣中正 1945年8月14日
材料二：想用軟的一套手法，把共產(chǎn)黨吃掉談何容易！可是，國內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒，國際形勢也不允許中國打內(nèi)戰(zhàn)，一打起來我們更被動(dòng)，利用談判拖一拖也好。共產(chǎn)黨拒絕談判，我們更有文章好做！
——蔣介石智囊陶希圣
問題一：蔣介石是真的“誠心誠意”“以國家利益為重”嗎？
學(xué)生回答。
教師總結(jié)：①為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)爭取時(shí)間。②想在政治輿論上獲得主動(dòng)，把不愿和平的罪名強(qiáng)加到中國共產(chǎn)黨身上。
材料三：“我準(zhǔn)備坐班房……如果是軟禁，那也不用怕，我正是要在那里辦點(diǎn)事。現(xiàn)在蘇聯(lián)紅軍不入關(guān)，美國軍隊(duì)不登陸，形式上是中國自己解決問題，實(shí)際上是三國過問，三國都不愿中國打內(nèi)戰(zhàn)，國際壓力是不利于蔣介石獨(dú)裁統(tǒng)治的……所以，重慶是可以去和必須去的。”
——1945年8月毛澤東在中央政治局會議上的發(fā)言
問題二：面對蔣介石精心設(shè)計(jì)的鴻門宴,毛澤東該如何抉擇？
學(xué)生回答。
教師總結(jié)：①以民族大義為重，盡一切可能爭取和平；②揭穿蔣假和平的面目
（設(shè)計(jì)意圖）史料展示，學(xué)生獨(dú)立思考分析，提高學(xué)生從史料中抓取關(guān)鍵信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、史料實(shí)證的歷史核心素養(yǎng)。
概況
【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生閱讀課本梳理歸納重慶談判
（設(shè)計(jì)意圖）閱讀課本，學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、史料實(shí)證的歷史核心素養(yǎng)。
政治協(xié)商會議
（設(shè)計(jì)意圖）表格梳理，學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、史料實(shí)證的歷史核心素養(yǎng)。
過渡：中國人民真的能就此迎來和平嗎？
國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)
視頻地圖展示：1946年6月國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)標(biāo)志著全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。
展示國共兩黨兵力對比
過渡：國民黨在軍隊(duì)數(shù)量、軍事裝備、后備資源及外來援助等方面，都明顯超過中國共產(chǎn)黨。中共想要反擊并想取得戰(zhàn)爭的勝利，非常困難。共產(chǎn)黨又要怎樣反擊呢？
解放區(qū)軍民的自衛(wèi)反擊
全面進(jìn)攻中原解放區(qū)階段
（設(shè)計(jì)意圖）表格梳理，文史資料展示，學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、史料實(shí)證的歷史核心素養(yǎng)。
重點(diǎn)進(jìn)攻陜北、山東解放區(qū)階段
（設(shè)計(jì)意圖）表格梳理，文史資料展示，學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、史料實(shí)證的歷史核心素養(yǎng)。
【合作探究】中共為何能成功粉碎國民黨進(jìn)攻呢？
材料一 1946年9月16日，毛澤東提出“集中優(yōu)勢兵力、各個(gè)殲敵的原則，以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo)，以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)方法。”
——《毛澤東選集》
材料二 孟良崮上鬼神號，七十四師無地逃。 ……喜見賊師精銳盡，我軍個(gè)個(gè)是英豪。
——陳毅《孟良崮戰(zhàn)役》
材料三 蔣介石的阿Q精神十足，占領(lǐng)了延安，他就以為自己勝利了。但實(shí)際上只要他一占領(lǐng)延安，他就輸?shù)袅艘磺小Ｊ紫热珖嗣褚灾寥澜缇投贾懒耸鞘Y介石背信棄義，破壞和平，發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，禍國殃民，不得人心……
——李海文《在歷史巨人身邊：師哲回憶錄》
學(xué)生回答。
教師總結(jié)：正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；解放軍英勇善戰(zhàn)；蔣介石背信棄義，發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，不得人心。
（設(shè)計(jì)意圖）史料分析，分組討論，學(xué)生從史料中抓取關(guān)鍵信息，獨(dú)立思考并表達(dá)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力、史料實(shí)證的歷史核心素養(yǎng)。
【本課小結(jié)】
【布置作業(yè)】
上網(wǎng)查找革命烈士劉胡蘭的相關(guān)事跡，并談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識。
【板書設(shè)計(jì)
內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
一、重慶談判
二、國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)
三、解放區(qū)軍民的自衛(wèi)反擊
【家國情懷】
抗日戰(zhàn)爭勝利后，人民渴望和平。但是蔣介石既定的內(nèi)戰(zhàn)政策，使中國戰(zhàn)火再燃。為了盡一切可能爭取和平，毛澤東親赴重慶談判，簽署了“雙十協(xié)定”和召開政治協(xié)商會議，贏得了主動(dòng)，爭取了和平。但是，蔣介石公然違背“雙十協(xié)定”，撕毀政協(xié)決議，發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民的支持下，粉碎了國民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻，人民解放戰(zhàn)爭進(jìn)入到一個(gè)新的歷史時(shí)期，解放軍進(jìn)入到戰(zhàn)略反攻的新時(shí)期。

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