資源簡介

第十四課時 貨比三家與網上購物
教學目標
1、知識與能力 理解貨比三家的目的和方法以及網上購物概念及方法
2、過程與方法 陪父母一起購物，學習網上購物
3、情感態度與價值觀 通過網上購物，體會科技發展對類帶來的便利，培養物有所值的購物觀和生活觀
教學重點: 貨比三家的目的和方法以及網上購物概念及方法
教學難點: 貨比三家與網上購物的具體操作
教學內容與過程
一、“做中學”欄目(P76)
1、學生自行閱讀，理解段意
2、李明購買MP3遭遇說明什么
3、我們應該從李明身上吸取什么教訓
二、貨比三家如何比？
1、比產品質量來源
主要看產品的產地、合格證和生產日期。優先考慮品牌
2、比服務質量
指經銷商為消費者提供的售前、售中和售后服務；購買大件家用電器應該選擇規模大、有實力的商店，以便在出現質量時在維修、投訴、索賠等方面有保障。
3、比銷售價格
三、網上購物的優點
1、方便快捷
2、貨比三家
3、價格便宜
四、網上購物的基本流程
1、用戶注冊
2、登錄
3、瀏覽查找商品、繼續查找商品至直購足
4、在收銀臺選擇送貨時間，填寫送貨信息
5、在收銀臺選擇付款方式，填寫支付信息
6、生成定單
7、購物完成
五、學習網絡“防身術”:
1、謹慎選擇交易對象
2、認真閱讀交易規則和須知
3、保存有關電子單據，并錄下你知道的電子交易單據
4、認真檢查商品，索取購物發票或單據
5、發生糾紛，及時投訴
六、網上購物四大陷阱:
1、低價陷阱 以市場半價甚至低于半價的商品
2、巨額獎品陷阱 這同誘惑你購買他的商品，決不能當真
3、虛假廣告陷阱 對商品過份吹噓
4、霸王條款陷阱 網購物一切由商家說了算
七、討論：
1、教師引導學生暢談自己平常購物時所遇到的貨比三家的經歷，總結今后購物時應注意的問題。
2、網上購物如何設置密碼最安全？
用數字、字母和下劃線或它們的組合設置的密碼不易記憶，也易被破解同。但若采用漢字設置密碼則破解起來相對困難得多，故可用漢字設置自己的密碼
3、網上購物價格低廉，其直接原因是什么
知識拓展：
重點是要了解《消費者權益保護法》的內容，特別是該法第8條和第10條內容，在可能的條件下最好能背得這兩條的內容，以便隨時運用。
教學反思:
1、網上購物因其省去了中間環節和銷售人員和場地的費用，這是它費用低廉的直接原因。
2、網上購物有三大優點和四大陷阱，要求學生在學習課本提示的基礎上自己在日常的生活中加以體會和積累。
3、需要特別指出的是:本節課的課題“貨比三家”中與內容中比較同類產品的三個方面中的“三”是不樣的，前者是指在選購產品時要多比較幾家，不一定是三。中國傳統文化的“三”是多的意思，而非指定數三。

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