資源簡介

1.1追求智慧的學問 導學案
【課程標準】
比較哲學思維與日常思維的異同；理解哲學是時代精神的精華，闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
【體系導學】
【新知導學】
一、哲學的起源
1.哲學的本義
哲學是一門熱愛智慧、追求_____的學問，它致力于從總體上把握人與_____的關系。哲學的本義是愛智慧或_________。
2.哲學的產生
①哲學智慧產生于人類的_____活動。哲學智慧是人們在_________和__________的活動中,在處理人與_________關系的實踐中形成和發展起來的。
②哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的_____和_____。在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念_____自己的生活和實踐。
3.哲學的作用
哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，總是直接或間接地_____著我們的學習、工作和生活。
二、哲學是系統化理論化的世界觀
1.世界觀的含義
世界觀是人們對整個世界的________和________。
2.哲學與世界觀的關系
(1)區別：①內涵
a.人們對_________的總的看法和根本觀點，就是世界觀。
b.哲學就是關于_______的學問。
②特點
a.世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀不等于哲學。
b.哲學是哲學家依據一定的_________、_________和_________,把不自覺的、不系統的世界觀加以_______、_______而形成的思想體系。它同人們在日常生活中產生的_____的、_______的世界觀既有聯系，又有區別。
(2)聯系：
①世界觀所涉及的問題，是關于整個_____的最普遍、最一般的問題。
②世界觀研究的問題，都是_____研究的對象。
3.世界觀與方法論
(1)哲學既是世界觀，也是_______。
①人們關于世界是什么、怎么樣的根本觀點是_______，用這種觀點作指導去認識世界和_________，就成了_______。
②一般說來，世界觀_____方法論，方法論_____世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。
(2)哲學是世界觀和方法論的統一。不存在脫離世界觀的_______，也不存在脫離方法論的_______。
三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
1.具體科學的分類
①認識和改造自然的知識，即_________知識。
②認識和改造社會的知識，即_________知識。
③關于人的認識和思維的知識，即_________知識。
2.哲學與具體科學的關系
（1）區別：具體科學揭示的是自然、社會和思維_________領域的規律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出_______的本質和_______的規律。
（2）聯系
①_________的進步推動哲學的發展。
②哲學為具體科學研究提供_______和_______的指導。
【閱讀導思】
【閱讀與思考1】
古希臘哲學家泰勒斯觀察洪水，閱讀尼羅河每年漲退的記錄，發現洪水退去之后留下肥沃的淤泥，糧食的胚芽從淤泥中長出，糧食又孕育了萬物。認為“水”是萬物的本原。老子觀察天地萬物，發現大自然遵循著自己的規律，并且周而復始。得出“道法自然”的結論。
這些哲學智慧是生來就有的嗎？如果不是，哲學智慧從哪里來？
【閱讀與思考2】
柏拉圖的《泰阿泰德》中說：“因為‘驚奇’，這種經驗確實是愛智者（哲學家）特有的。除了驚奇之外，哲學沒有別的開端。”
亞里士多德說：“古往今來人們開始哲理探索，都應起于對自然萬物的驚異；他們先是驚異于種種迷惑的現象，逐漸積累一點一滴的解釋，對一些較重大的問題，例如日月與星的運行以及宇宙之創生，作成說明。一個有所迷惑與驚異的人，每自愧愚蠢……他們探索哲理只是為想脫出愚蠢。”
結合上述材料，圍繞下列問題展開討論。
是否有了好奇心，哲學就能產生？
是否有了好奇心，人們就能客觀地、正確地認識世界？
人們創立哲學是否只是為了滿足自己的好奇心？
【閱讀與思考3】
2022年5月，“復旦哲學”正式入駐抖音平臺。一年過去，這個號已經有近40萬粉絲，累計播放量達4000多萬。
沒想到，這屆網友不僅在B站上高數課，還在抖音上哲學課。
很多人不理解，為什么哲學這樣看起來傳統而嚴肅的學科要入駐抖音平臺。
其實，抖音一開始也并不看好“復旦哲學”，覺得關注哲學的人不會太多。但讓所有人意外的是，“復旦哲學”上線一年就達到4000多萬的點擊量，可見網友們對哲學還挺有興趣。
有網友說，在深入淺出的哲學課堂中，他們獲得了心靈的滋養，從經典中獲取了力量。有網友在社交平臺上追更王德峰教授的哲學課。“何其有幸，35歲的我開始像高中生一樣聽課記筆記，從去年冬天到今年春天，連除夕夜也沒有停止。”
就像孫向晨院長說的那樣，“生活有了哲學的關照，會更加從容自由，通俗地說，我們要做一個明白人。”
這屆網友為啥在抖音上哲學課？
【閱讀與思考4】
2023年7月的朋友圈都在談論一部制作精美、內涵豐富的動畫片——《長安三萬里》。影片中有儒家的廟堂之高，道家的江湖之遠，小農的悠然田園，兵戎的悲歌塞外……
觀看視頻，結合教材思考：哲學是如何把握世界的。
同樣的時代，不同的思想，不同的追夢人生。
王維：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”
高適：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
王維是為朋友牽掛和擔心，擔心朋友往前走得更遠，沒有人認得朋友，可怎么得了。
高適很樂觀，覺得朋友走得越遠，聲名傳得越高，傳得更遠。
問題①：面對同樣的事情，不同的人看法相同嗎？
所有的詩人們總是活在儒釋道文化所構建的夢想框架里，儒家入世進入功利的現實世界，佛家出世進入解脫的虛無世界，道家忘世進入超然的超現實世界。
從李白的一生中，我們能夠看到人生的廣度，以及由此誕生的思想的高度。他幾經起落，卻依然豁達樂觀，因為心中有儒、道兩種人生哲學。
順境時，“修身齊家，治國平天下”是他的理想，他心懷入仕之心，勇于追求機會，并且得到了皇帝的賞識。
逆境時，他也能夠安平樂道，追求內心的自由，漂游四方也能自在快活。
問題②：一個人的思想觀念與其為人處世的方式方法之間是什么關系？
【閱讀與思考5】
蘋果落地（自然現象） →萬有引力（自然科學知識）→事物是普遍聯系的（哲學）
思考：哲學與具體科學有沒有關系呢？
【閱讀與思考6】
恩格斯說：“推動哲學家前進的，絕不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”“隨著自然科學領域中的每一個劃時代的發現，唯物主義也必然要改變自己的形式。”
恩格斯說：“自然研究家盡管可以采取他們所愿意采取的態度，他們還是得受哲學的支配。問題只在于：他們是愿意受某種蹩腳的時髦哲學的支配，還是愿意受某種以認識思維的歷史及其成就為基礎的理論思維形式的支配。”
閱讀上述材料，結合科學與實踐的發展，說明哲學與具體科學的關系。
【習題導練】
1．學一點哲學，懂一些哲學，對自己的生活和工作絕對有益無害，會錦上添花、如虎添翼。生活質量和檔次，工作與事業的成效，一定會更上一層樓，取得令人滿意的效果。懂不懂哲學，完全是兩種生活、兩個天地、兩個世界、兩種人生。該觀點的合理性在于看到了
①哲學是一門熱愛智慧、追求智慧的學問
②對哲學掌握的深度決定著人生的高度
③認識世界、辦好事情，都需要哲學智慧
④哲學是科學的世界觀和方法論的統一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．我國古代天道觀源于原始社會。當時人們知識匱乏，認為有一種超越人類的力量在支配著萬物，這種超人的力量便是天。孟子把天與人的心聯系起來，到西漢為董仲舒所繼承并加以體系化，構成天人合一的哲學思想體系，成為當時專制政權統治的理論基礎。材料表明
①哲學產生于人類的實踐活動
②世界觀是關于哲學的學問
③哲學為我們的生活提供積極有益的指導
④人們的世界觀可以上升為哲學
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．哲學以整個世界作為研究對象,但“世界”在不同時代是不一樣的。孔子、亞里士多德時代，“世界”是肉眼所能看到的星空、河流等;黑格爾、馬克思時代，“世界”擴大到望遠鏡、顯微鏡所能看到的世界，甚至“場”這種看不見摸不著的特殊物質。對此，下列理解正確的是
A．哲學為具體科學的發展提供方法論指導
B．哲學是以近代自然科學的發展為前提的
C．具體科學的發展使哲學富有生機和活力
D．哲學與具體科學是相互促進同步發展的

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