資源簡介

第一單元 人在社會中生活 綜合練習--2023-2024學年浙江省人教版人文地理七年級上冊
一、非選擇題
1．下面有三幅地圖，請你填出從中了解到的信息。
(1)讀圖1可知，上海位于嘉興的______方向，寧波在嘉興的______方向。你得出上述結論依據的是____________的方向判別法。
(2)讀圖2可知，平湖市的________鎮臨海。圖3顯示了平湖市與嘉興地區的________縣相鄰。
(3)三幅地圖的比例尺從大到小排列依次是____________。
(4)上圖右列的“城市”“湖泊”“海域”的各種符號，我們稱之為________。
2．讀圖，回答下列問題．
（1）鄉村和城市所呈現出的景觀差異，是由于________的不同造成的．鄉村的居民主要從事________生產活動，城市的居民要從事________業、________業等非農業生產活動．
（2）鄉村人口向城市遷移的主要原因是________．
（3）鄉村人口大量遷往城市，給城市帶來怎樣的影響？
3．讀“我國南方某區域等高線地形圖（單位：米）”，回答下列問題。
（1）若乙村某日氣溫為20℃，那朝陽峰的溫度應不高于_______℃。
（2）寫出圖中字母代表的相應的地形部位的名稱。
C________，D_______，E________
（3）說出圖示區域的主體地形類型及判斷依據。
（4）圖中河流AB段大致流向是______。
（5）與其他村落相比，甲村形成的有利條件是什么？
4．無論是鄉村還是城市，它們總是與一定的____相聯系。而不同的區域，其____和____環境不同，對社會生活所產生的影響也不盡相同。
5．將相應的社區功能填在橫線上。
A．政治功能 B．管理功能 C．文化功能 D．經濟功能
①校園內車輛停放的規定
②學校選舉中層干部
③假期后，學校正常上課了
④學校食堂天天正常開張
6．根據政府工作要求，有一批調查組成員深入到某地調研，該地的相關平面圖（圖一）和地形圖（圖二）分別如下。讀圖并回答下列問題。
(1)該平面圖的定向法是 ；圖中清陽河的流向是 ；他們住宿在學校，想去“J上考查，山峰在學校的 方向；該地所在的社區屬于 （填字母：A農村社區、B城市社區）。
(2)調查組成員登山前仔細研究了該地形圖，發現圖中a、b兩處相對較高的是 （填字母），c、d兩處坡度較緩的是 （填字母），并分別簡要說明理由。
(3)調查結束后，針對該地經濟一直比較落后的情況，他們給當地留下了一些建設性意見。如果你是其中一員，你會對他們說些什么呢
7．田園章鎮，“桃”來幸福。閱讀材料，回答問題。
【仙果自川來】2001年，章鎮鎮從四川率先引進種植了紅心獼猴桃，成為上虞區“四季仙果之旅”的重要驛站。
注：紅心獼猴桃適于生長在海拔200-1500米之間，水源有保障的緩坡地或排灌良好的平原，抗高溫干旱能力強，在偏堿性土壤中會生長不良。
(1)根據材料，分析章鎮鎮種植紅心獼猴桃的有利自然條件。
【豐收致富經】紅心獼猴桃是章鎮鎮的一張金名片，全鎮種植面積已突破1萬畝，年產量達17500噸，年產值超3億元，成了名副其實的農民致富果。.
逐步淘汰以家庭為單位自產自銷的方式，依托“黨建+合作社”新模式，實現產業升級、農民增收同頻共振。 在基地開展果農技術培訓，邀請專家講授栽培技術，解決果農栽培技術管理難題，為種植戶們暖心支招。 借助網絡平臺銷售紅心獼猴桃，從線下到線上，實現了紅心獼猴桃銷售的一次重大突破。
(2)根據材料，談談章鎮鎮的“致富經”為其他農村地區發展提供了怎樣的經驗。
8．美麗紅村，山清水秀，出產的茶葉因品質好而聞名。讀圖，回答問題。
（1）觀察圖1描述圖示區域中聚落的分布特點。
（2）結合圖1、圖2、圖3，簡析紅村茶葉品質好的自然原因。
（3）根據上述材料，請你為紅村的經濟發展提兩條合理化建議，并說明依托的有利條件。
9．【感受紹興】
紹興北站是位于鏡湖新區西北部的火車站，于2013年7月1日開通。為了方便市民乘坐高鐵，已同步開通了快速公交系統——紹興BRT一號線全長21.8公里，由杭甬高鐵紹興北站始發（起），途經中興大道、中興路，終點站為城南江家溇（終） 。
（1）此圖用的是 定向法。
（2）紹興北站（起點）位于城南江家溇（終點）的 方向；瓜渚湖西岸公園位于柯巖風景區的 方向；
（3）小王住在紹興北站附近，周五有來自北京的朋友小張來紹興玩。小張打算從北京坐高鐵到紹興北站，他可以選用（ ）了解出行路線；他們坐BRT到了城南的大禹陵，為了更好地觀賞大禹陵的景點，他們可以選擇的地圖是（ ）
A．紹興地形圖 　　B．中國交通圖 　　　C．浙江地形圖　　 D．大禹陵導游圖
（4）小王想趁此機會向小張宣傳紹興，請你簡要介紹你心中的紹興。（友情提示：可以從紹興的氣候類型、名人、特產、名勝等方面介紹，選取1-2個方面談談）
10．閱讀材料，回答問題。
資料卡葡萄的糖分含量越高，釀制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長過程中，葡萄的糖份與成熟期（一般為夏季）的光照呈正比，世界上酒精度最高的葡萄酒就是使用法國產的葡萄釀制而成的。
(1)根據圖1，描述蒙彼利埃的地理位置。
(2)根據圖1，描述法國的地形、地勢特點。
(3)綜合上述材料，推測甲、乙兩地中哪個地區更適合種植葡萄，并簡要說明判斷的理由。
11．讀下圖，回答下列問題。
(1)確定該平面圖方向的方法是__________________。其中，王莊位于學校的________方向，果園位于李村的________方向。
(2)請用線段式比例尺代替該圖的數字式比例尺。
(3)在這個社區中，具有文化功能的是(　　)
A．李村　　　　　B．商店　　　　　C．學校　　　　　D．果園
(4)圖上河流的流向是________________。
(5)王明同學從位于王莊的家里到學校的路程，圖上距離是1.5厘米，請你算一算實地距離是________千米。
12．讀下邊的經緯網圖，完成下列各題。
(1)寫出圖中Ａ和Ｄ兩點的經緯度： A D 。
(2)圖中既在西半球，又在南半球的是 點，赤道穿過的是 點。
(3)判斷圖中各點相互位置： B點在D點的 方， E點在A點 方。
(4)圖中D點中位于 帶，C點位于 帶。（填南北寒、溫帶或熱帶）
13．如下圖是王宅村平面圖，讀圖回答：
（1）圖中所畫出的鐵路的實際長度是 米；
（2）林場大致位于王宅村的 方向；
（3）在本圖的定向法，采用 定向法；
（4）該平面圖是否具備了地圖三要素？ ；
（5）如果也用王宅村平面圖的圖幅大小來畫杭州市區圖，則哪一幅圖的比例尺較大？
14．七年級學生樂樂有寫日記的習慣，平時她會把煩惱和快樂都記在日記中，下面是她的日記節選：
[九月一日]
今天是初中開學的第一天，來到新學校一切都是新的，我對初中生活充滿期待。我希望盡快認識老師和同學，適應新生活。在小學的時候，我的性格比較內向，不善于表達，結交的朋友不多。老師和同學都說我是個文靜的女生，樂于助人，能與同學友好相處。
（1）結合材料，樂樂是通過哪些途徑來認識自我的？
[九月八日]
小學的朋友分開了，進入中學，我渴望交到更多朋友，可我不知道如何建立長久的友誼，讓友誼之樹常青？
（2）如果你是樂樂，你會怎樣去呵護友誼，讓友誼之樹常青？
[九月二十日]
數學考試，我考了年級第一。我覺得學習就是一種享受，當我把數學難題攻克之后，我覺得非常有成就感。平時我會合理安排學習時間，課前認真預習，課中專心聽講，勤做筆記，課后及時復時，我還與同學一起合作探究。
（3）根據材料，談談我們該如何學會學習？
15．讀等高線地形圖，回答下列問題。
（1）寫出圖上字母表示的地形部位名稱：C ，D ，E 。
（2）圖上AB之間的相對高度是 米。
（3）甲乙兩河流實際不存在的是 河。
（4）甲乙兩地的圖上直線距離是3厘米，兩地的實地距離是 米。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．(1)東北　東南　一般定向法
(2)全塘　海鹽
(3)圖2，圖3，圖1
(4)圖例
【分析】根據比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度．計算公式：比例尺＝圖上距離÷實地距離．地圖上的方向有不同的表示方式．在有指向標的地圖上，用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北方；在有經緯網的地圖上，用經緯網定向，緯線指示東西方向，經線指示南北方向；沒有指向標與經緯網的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規定確定方向，進行分析解答。
【詳解】讀圖分析可知：
（1）讀圖1可知，上海位于嘉興的東北方向，寧波在嘉興的東南方向。你得出上述結論依據的是一般定向法的方向判別法。
（2）讀圖2可知，平湖市的全塘鎮臨海。圖3顯示了平湖市與嘉興地區的海鹽縣相鄰。
（3）在圖幅大小相同的情況下，比例尺越大范圍越小；反之比例尺越小，范圍越大；故三幅地圖的比例尺從大到小排列依次是圖2，圖3，圖1。
(4)上圖右列的“城市”“湖泊”“海域”的各種符號，我們稱之為圖例。
【點睛】考查地圖的判讀。
2．（1）生產方式；農業；工；服務
（2）市有較好的醫療、衛生條件，城市有較多的就業機會等；
（3）交通擁擠、水資源緊張、住房緊張、噪音污染等．
【詳解】(1)鄉村和城市所呈現出的景觀差異,是因為生產方式的不同造成的.鄉村的居民主要從事農業生產活動,城市的居民要從事工業、服務業等非農業生產活動。
(2)鄉村人口向城市遷移的主要原因是城市有較好的醫療、衛生條件,城市有較多的就業機會等。
(3)鄉村人口大量遷往城市,給城市帶來的影響有交通擁擠、水資源緊張、住房緊張、噪音污染等。
3．（1）14°C
（2）鞍部，山谷，山脊
（3）盆地地形；等高線數值四周大，中間小。
（4）自西北向東南。
（5）處于河流干支流交匯處，水運便利。
【詳解】（1）讀圖可知，乙村的海拔高度為大于100米、小于300米，朝陽峰的海拔高度為大于1300米、小于1500米，因此兩地間的相對高度介于1000米—1400米之間。根據海拔每上升100米氣溫下降0.6°C可得，朝陽峰的溫度應不高于20－1000÷100×0.6＝14°C。
（2）讀等高線地形圖可知，C位于兩山之間較為平緩的部位，為鞍部；D位于等高線凸向高處的部位，為山谷；E位于等高線凸向低處的部位，為山脊。
（3）圖示區域的主體地形為盆地；依據是圖中等高線數值四周大，中間小，且等高線數值在300—500之間的中部區域面積較大。
（4）依據圖中所給的指向標判斷可知，AB河段的大致流向為自西北向東南方向流。
（5）讀圖可知，甲村位于兩河交匯處，水運便利。
4．區域; 自然; 人文
【詳解】本題主要考查不同區域的各種不同。根據所學知識可知，無論是鄉村還是城市，它們總是與一定的區域相聯系。而不同的區域，其自然和人文環境不同，對社會生活所產生的影響也不盡相同。據此回答即可。
5． B A C D
【詳解】校園內車輛停放的規定 ，這體現社區的管理功能；學校選舉中層干部 ，這體現社區的政治功能；假期后，學校正常上課了，這體現社區的文化功能；學校食堂天天正常開張，這體現社區的經濟功能。
6．(1) 一般定向法 自西南向東北 西南 A
(2) a處，因為a處海拔在350以上，b處海拔在300-350之間； c處，因為c處等高線比較稀疏，d處等高線比較密集。
(3)①依靠自身自然條件的優勢，園地制宜地發展經濟；②充分利用山地資源，大力發展林業；③充分利用煤礦等礦產資源，大力發展采礦業；④充分利用水果種植，大力發展生態農業。
【分析】（1）
根據題中信息可知，該平面圖采用的是一般定向法。根據圖中箭頭可知，清陽河的流向是自西南向東北流。根據一般定向法判斷，山峰在學校的西南方向。看到學校周圍有大面積的耕地，果園等，應該屬于鄉村社區。故選A項。
（2）
調查組成員登山前仔細研究了該地形圖，發現圖中a、b兩處相對較高的是 a處，因為a處海拔在350以上，b處海拔在300-350之間 ； c、d兩處坡度較緩的是 c處，因為c處等高線比較稀疏，d處等高線比較密集。
（3）
根據調查的情況分析，該地應該大力發展農村經濟。主要從下面幾方面建議： 從實際出發，立足自身自然條件的優勢，因地制宜地發展經濟；具體而言，可以發展林業、采礦業、生態農業等。
【點睛】
7．(1)章鎮屬亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，熱量條件好：位于盆地中心：土壤透氣性好，ph值呈弱酸性，符合紅心獼猴桃生長條件，小舜江、范洋江為紅心獼猴桃種植提供灌溉水源。
(2)加強黨的領導，轉變發展方式，讓人民群眾共享發展成果。加強技術培訓，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；弘揚改革創新精神，利用互聯網，推動行業轉型升級、拓寬銷售渠道。（言之有理，即可給分）
【解析】（1）
由上虞章鎮氣溫降水量圖可知，章鎮屬亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，熱量條件好，適合紅心獼猴桃生長；由材料章鎮位于三界--章鎮盆地中心，曹娥江中游支流小舜江、范洋江等在盆地中匯合；砂壤透氣性好，ph值為5.5左右(ph7為減性)”，可從地形、土壤、水源和酸堿性等方面說明章鎮適合紅心獼猴桃生長。
（2）
由材料“依托‘黨建+合作社’新模式，實現產業升級、農民增收同頻共振。”，可得出加強黨的領導，轉變發展方式，讓人民群眾共享發展成果；由材料“在基地開展果農技術培訓，邀請專家講授栽培技術”，可得出加強技術培訓，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；由材料“借助網絡平臺銷售紅心獼猴桃”，可得出弘揚改革創新精神，利用互聯網，推動行業轉型升級、拓寬銷售渠道。
8．(1)沿河分布;在地勢平坦的地方。
(2)地形:茶園多分布在丘陵山地，坡度較緩，排水順暢，適宜種植茶樹。
氣候:亞熱帶季風氣候，雨熱同期，適合茶樹生長;海拔較高，夏季氣溫相對較低，冬季溫和，茶樹生長期長，茶葉品質好。
(3)建議1:發展以茶葉為主的特色產業；條件:茶葉品質好，市場廣闊，交通便利等。 建議2:發展旅游業;條件：山水風光優美，茶園風光獨特，有古廟等。
建議3:發展水產養殖業;條件:有河流、湖泊等水域。
【詳解】（1）讀圖1可知，圖中聚落均分布在河流沿岸，地勢平坦的地方。
（2）紅村茶葉品質好的自然原因：茶園多分布在丘陵山地，坡度較緩，排水順暢，適宜種植茶樹。該地屬亞熱帶季風氣候，雨熱同期，適合茶樹生長；由于此地海拔較高，夏季氣溫相對較低，冬季溫和，茶樹生長期長，茶葉品質好。
（3）建議一：發展以茶葉為主的特色產業，原因是：該地茶葉品質好，市場廣闊，交通便利等。建議二：發展旅游業，原因是：此地山水風光優美，茶園風光獨特，有古廟等歷史文化遺跡。建議三：發展水產養殖業，原因是：該地有河流、湖泊眾多，人口城市集中，市場廣闊，交通便利。
【點睛】本題考查等高線地形圖的判讀和地理區位分析能力。
9．（1）指向標定向法
（2）西北；東北
（3）B D
（4）紹興的氣候為亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季低溫少雨；紹興是一座擁有2500年歷史的文化古城，是“沒有圍墻的博物館”、“名士之鄉”。紹興以其歷史悠久、人文景觀豐富、風光秀麗、物產豐富、名人輩出而著稱于世，著名的文化古跡有蘭亭、禹陵、魯迅故里、蔡元培故居等。（言之有理就可）
【詳解】結合地圖的識圖原則進行分析即可。
10．(1)絕對位置：4°E，43°N（緯度也可以寫44°N）；東半球、北半球；北溫帶、中緯度；相對位置：位于法國南部；巴黎的東南方向；南臨地中海。
(2)地形以平原、山地為主；地勢東南高、西北低，起伏較大。
(3)乙；乙地為地中海氣候，夏季炎熱干燥，多晴天，光照充足，適宜葡萄的生長。機械化水平高；生產效率高；商品性農業，高度商品化。
【解析】(1)
就絕對位置而言，根據圖1，蒙彼利埃位于4°E，43°N。東半球指西經20°以東，東經160°以西的區域。赤道以北屬于北半球。北溫帶位于北回歸線和北極圈之間的地帶。中緯度指南北緯30度-60度之間的緯度帶。由此可見，蒙彼利埃屬于東半球，北半球，北溫帶和中緯度。就相對位置而言，由地圖可知，蒙彼利埃位于法國南部，巴黎的東南方向，南臨地中海。
(2)
由圖可知，法國低于200米的面積廣大，可見法國地形以平原面積關，山地丘陵業較多；就地勢而言，法國東南高、西北低，起伏較大。
(3)
葡萄需要充足的光照，甲地各月降水均勻，光照條件較差。乙地屬于地中海氣候，夏季降水少，光照充足，有利于葡萄的光合作用。故判定為乙地。
11．(1)指向標定向法　西南　東南
(2)線段式比例尺：
(3)C
(4)自西南向東北流
(5)7.5
【分析】根據地圖上的方向有不同的表示方式。在有指向標的地圖上，用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北方；在有經緯網的地圖上，用經緯網定向，緯線指示東西方向，經線指示南北方向；沒有指向標與經緯網的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規定確定方向，進行分析解答。
【詳解】（1）讀圖可知，圖中有指向標，在有指向標的地圖上，用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北方。王莊位于學校的西南向，果園位于李村的東南方向。
（2）線段式比例尺為 ，圖上1厘米表示實際5千米。
（3）在這個社區中，具有文化功能的是學校。
（4）根據指向標指向北方確定方向，小河的流向大致是至西南向東北流。
（5）根據數字式比例尺1：500000得知，圖上1厘米代表實地距離5千米，圖上距離是1.5厘米，可算得實際距離是7.5厘米。
【點睛】考查地圖的判讀。
12．(1) A 43W
(2) A B
(3) 西南 東北
(4) 北溫帶 南寒帶
【詳解】（1）由材料經緯網圖可知，Ａ和Ｄ兩點的經緯度分別是（40° w ,30° s ）（20° E ,45° N）
（2）由材料經緯網圖可知，圖中既在西半球，又在南半球的是A點，赤道穿過的是B點。
（3）由材料經緯網圖可知， B點在D點的西南方， E點在A點東北方。
（4）由材料經緯網圖可知，圖中D點中位于北溫帶，C點位于南寒帶。
13． 1600 正北 指向標 是 王宅村
【詳解】讀圖可知，（1）圖中所畫出的鐵路的圖上距離為2厘米，實際長度是2厘米÷比例尺=2厘米÷180000=2厘米×80000=1600米。
（2）根據指向標判斷，林場大致位于王宅村的正北方向。
（3）平面圖中給出了指向標，因此采用指向標定向法。
（4）該平面圖上有指向標定方向、比例尺、圖例和注記，具備了地圖三要素。
（5）如果也用王宅村平面圖的圖幅大小來畫杭州市區圖，則王宅村圖的比例尺較大，因為圖幅相同，范圍越大，比例尺越小；王宅村的范圍小，則其比例尺越大。
14．（1）通過自我評價認識自己，通過他人評價認識自己。
（2）建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要保持持續的行動；需要用心去關心對方；需要學會尊重對方；需要學會正確處理沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。
（3）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
【詳解】（1）本問考查對認識自己的途徑的認識。抓住材料中的關鍵信息，結合課本知識，我們不難發現，材料中既有通過自我評價認識自己的內容，也有通過他人來認識自己的途徑。據此進行回答。
（2）本問考查對如何建立友誼的認識和理解。根據所學知識，我們需要從開放自己、保持持續的行動、用心去關心對方、尊重對方、學會正確處理沖突、學會正確對待友誼中的傷害等角度進行說明。
（3）本問考查如何學會學習。根據所學知識，從發現并保持學習興趣、掌握科學的學習方法、運用不同的學習方式等角度分析說明即可。
15． 鞍部 山脊 山谷 400米 甲 600米
【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖。等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡。山谷為集水線，能形成河流，山脊為分水線，不能形成河流。
【詳解】（1）由圖可以看出，圖中C是位于兩座山之間低洼處的鞍部，D是等高線向低處凸出的山脊，E是等高線向高處凹進的山谷。
（2）圖中A點海拔是600米，B點海拔是200米，所以兩點間的相對高度是400米。
（3）甲乙兩河中實際不存在的甲河，因為此處等高線凸向低處，是山脊地形，不可能形成河流。
（4）圖中比例尺是圖上1厘米代表實際200米，所以當甲乙兩地的圖上直線距離是3厘米時，兩地的實際距離是600米。
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

展開更多......

收起↑