資源簡介

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滬科＋黔科版小學綜合實踐活動三年級第1課《課間休息講安全》教學設計
課題 課間休息講安全 單元 第一單元 學科 綜合實踐活動 年級 三年級
教材分析 本課通過案例聚焦引入話題，然后在智慧加油站中了解課間休息注意事項，親身感受課間休息的做法對與不對，從而學生掌握課間休息的正確做法；最后，一起查找校園內的安全隱患的地方，杜絕安全事故的發生，進而養成良好的行為習慣和安全意識。
學習目標 1. 重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。2.通過課間安全活動的事件，清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。3. 學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強自我保護意識和能力，學會過安全、文明、快樂的課間生活。
重點 讓學生重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。
難點 通過課間安全活動的事件，讓學生清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《課間安全事故》。 同學們，下課鈴聲一響，一堂課結束了。我們可以走出教室，開始屬于我們的課間活動。那么，在這課間十分鐘之內，怎樣做？做怎樣的活動或游戲，才能避免安全事故的發生呢？ 今天，我們走進課文《課間休息講安全》從中尋找答案吧！ 通過視頻 引出話題。 通過視頻，引導學生在思考中激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、案例聚焦看圖片。了解校園安全隱患。案例1課間休息時，小強在教室里拿粉筆頭扔小華，兩人拉扯起來。小強被推倒撞到課桌角上，磕掉一顆門牙。案例 2一天課間休息時，小奇從臺階高處往下跳。結果，小奇摔斷了腿，在家休息了一個多月這些傷害事故是怎樣發生的？可以避免嗎？這些傷害事故是由于打鬧、推撞、攀爬等行為而發生的，杜絕這些行為是可以避免的。那么，課間應當采取怎樣的方式休息？二、智慧加油站1. 課間休息注意事項（1）不應連續坐在教室里學習，課間應適當活動，以此調節大腦、放松身體。（2）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免上課鈴響后來不及回教室,或者因飛奔回教室而發生一些不必要的傷害。（3）不要聚集在教室門口或樓道里，以免因擁擠而造成人身傷害。不要連續坐在教室里學習（4）不要在教室或樓道里追逐、打鬧。不要在教室或樓道里玩球,以免砸傷同學或砸碎窗戶玻璃。（5）活動的方式要簡便易行，可以散步、做操、遠眺或做一些輕松的游戲。不玩隱含危險因素的游戲，如“打石頭戰”“拼刺刀”“坐轎子”“墩屁股”等。（6）上下樓梯時應該靠右邊走，不要奔跑或一下子跨越兩三級臺階，更不要在離地面還有多級臺階的地方往下跳，以免摔傷。不要在樓道里奔跑（7）不要攀爬窗臺、陽臺、走道護欄或圍墻，以免發生墜落、摔傷事故。不要將身體探出窗外（8）不要去鍋爐房、變電房、新校舍的建筑工地、鄉村學校的水井等有安全隱患的地方玩。2.說一說，課間活動安全常識？觀看視頻，學習課間活動安全常識。 三、火眼金睛1.課間這樣休息對不對？從樓梯扶手上滑下爬竹竿制造惡作劇做操打羽毛球踢毽子學生討論、交流，然后回答。你和同學課間休息時有哪些活動方式？找一找，這些方式中哪些比較安全，哪些存在安全隱患，分別闡述理由。課間休息活動方式 安全/不安全 理由在操場上跳繩。安全按照游戲規則，有序進行，不會發生打鬧現象，不會發生安全事故。在教室里捉迷藏。不安全容易發生磕碰、摔倒等現象。奔跑著上下樓梯。不安全容易發生摔倒、碰撞等現象。四、我們在行動1.搜索校園中的危險校園中哪些設施、器械容易引起課間傷害事故？哪些地點存在課間活動安全隱患？對此，你有什么建議？ 設施：秋千架傷害事故：蕩秋千時，秋千撞到附近走動的同學，造成傷害。建議：蕩秋千時，請同學在旁邊看著，不讓其他人靠得過近。地點：校園（雙杠）傷害事故：玩雙桿時，做危險動作時，滑落，摔傷。建議：玩雙桿時，掌握要領，注意動作的規范性，切莫追逐、打鬧。 2.爭當安全值日生為了保障課間活動的安全,每個人都可以把自己當成一名安全值日生。在課間如果發現不安全的行為，可以采取什么行動呢？我看到的課間不安全行為我采取的行動攀爬樹木提示警示教育，出示警示牌提醒等。將身子探出窗外張望提示警示教育 。校園玩耍，跑的速度快出現扭傷腳立即冷水敷傷處或要到醫院及時進行處理。3.安全記我心課間休息小要訣課間十分鐘，合理利用好，合書閉閉眼，倚窗來遠眺。上下樓靠右,迎面撞不到,轉角不奔跑,來人見得著。運動若劇烈，體能太消耗，心情難平靜，出汗易感冒。輕松小游戲，作用勿小瞧，大腦休息好，聽課才有效。五、拓展延伸 觀看視頻，學習課間文明玩耍。視頻《課間文明玩耍小兒歌》。 學生閱讀故事。 閱讀課文內容 思考、交流。 觀看視頻活動、交流、討論 。 實踐活動 。 學習拓展延伸 通過故事引導學生懂得校園安全就在我們無意的打鬧、推碰之間發生。通過閱讀了解了課間休息注意事項。 通過觀看視頻，引導學生了解課間活動安全常識。通過實踐活動，引導學生了解哪些做法是正確的，哪些是錯誤的，從而養成良好的安全意識和行為。 通過校園實踐活動，引導學生搜索校園的危險和爭當安全值日生，培養學生良好的行為習慣和安全意識。 通過拓展延伸，引導學生課間文明的玩耍。
課堂練習 想一想，課間活動還有哪些安全隱患，我們應該怎樣做？
課堂小結 同學們，安全這根弦，我們要常抓不懈，這樣，才能避免安全事故的發生，我們才能參加到更生動活潑、文明有序的課間活動中來。 對本課主要內容進行總結梳理。
板書 課間休息講安全課間休息注意事項實踐感受課間活動具體做法
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共26張PPT)
課間休息講安全
滬科＋黔科版 三年級上冊
教學目標
1. 重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。
2.通過課間安全活動的事件，清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。
3. 學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強自我保護意識和能力，學會過安全、文明、快樂的課間生活。
新知導入
播放視頻《課間安全事故》。
新知導入
同學們，下課鈴聲一響，一堂課結束了。我們可以走出教室，開始屬于我們的課間活動。那么，在這課間十分鐘之內，怎樣做？做怎樣的活動或游戲，才能避免安全事故的發生呢？
新知講解
案
例
聚
焦
看圖片了解校園安全隱患。
課間休息時，小強在教室里拿粉筆頭扔小華，兩人拉扯起來。
案 例 1
小強被推倒撞到課桌角上，磕掉一顆門牙。
新知講解
案
例
聚
焦
看圖片。了解校園安全隱患。
一天課間休息時，小奇從臺階高處往下跳。
案 例 2
結果，小奇摔斷了腿，在家休息了一個多月。
新知講解
案
例
聚
焦
這些傷害事故是怎樣發生的？可以避免嗎？
這些傷害事故是由于打鬧、推撞、攀爬等行為而發生的，杜絕這些行為是可以避免的。
新知講解
智
慧
加
油
站
課間休息注意事項
（1）不應連續坐在教室里學習，課間應適當活動，以此調節大腦、放松身體。
（2）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免上課鈴響后來不及回教室,或者因飛奔回教室而發生一些不必要的傷害。
（3）不要聚集在教室門口或樓道里，以免因擁擠而造成人身傷害。
不要連續坐在教室里學習
新知講解
智
慧
加
油
站
課間休息注意事項
（4）不要在教室或樓道里追逐、打鬧。不要在教室或樓道里玩球,以免砸傷同學或砸碎窗戶玻璃。
（5）活動的方式要簡便易行，可以散步、做操、遠眺或做一些輕松的游戲。不玩隱含危險因素的游戲，如“打石頭戰”“拼刺刀”“坐轎子”“墩屁股”等。
（6）上下樓梯時應該靠右邊走，不要奔跑或一下子跨越兩三級臺階，更不要在離地面還有多級臺階的地方。
不要在樓道里奔跑
新知講解
智
慧
加
油
站
課間休息注意事項
（7）不要攀爬窗臺、陽臺、走道護欄或圍墻，以免發生墜落、摔傷事故。
（8）不要去鍋爐房、變電房、新校舍的建筑工地、鄉村學校的水井等有安全隱患的地方玩。
不要將身體探出窗外
新知講解
智
慧
加
油
站
說一說，課間活動安全常識？
觀看視頻，學習課間活動安全常識。
新知講解
火
眼
金
睛
課間這樣休息對不對？
從樓梯扶手上滑下
從樓梯扶手上滑下是不對的，這樣容易滑落而摔傷。
爬竹竿
爬竹竿是不對的，這樣容易從竹竿上掉下而摔傷。
新知講解
火
眼
金
睛
課間這樣休息對不對？
制造惡作劇
制造惡作劇是不對的，這樣容易相互滑到、踩踏，而出現摔傷或踩傷的。
做操
做操是對的，這樣可以養成鍛煉身體的好習慣 。
新知講解
火
眼
金
睛
課間這樣休息對不對？
打羽毛球
打羽毛球是對的，但幾個人不要離得太近，容易揮拍傷著。
踢毽子
踢毽子是對的，這樣可以使身體更健康 。
新知講解
火
眼
金
睛
你和同學課間休息時有哪些活動方式？找一找，這些方式中哪些比較安全，哪些存在安全隱患，分別闡述理由。
課間休息活動方式 安全/不安全 理由
在操場上跳繩。 安全 按照游戲規則，有序進行，不會發生打鬧現象，不會發生安全事故。
在教室里捉迷藏。 不安全 容易發生磕碰、摔倒等現象。
奔跑著上下樓梯。 不安全 容易發生摔倒、碰撞等現象。
新知講解
我
們
在
行
動
搜索校園中的危險
校園中哪些設施、器械容易引起課間傷害事故？哪些地點存在課間活動安全隱患？對此，你有什么建議？
設施：秋千架
傷害事故：蕩秋千時，秋千撞到附近走動的同學，造成傷害。
建議：蕩秋千時，請同學在旁邊看著，不讓其他人靠得過近。
新知講解
我
們
在
行
動
搜索校園中的危險
地點：校園（雙杠）
傷害事故：玩雙桿時，做危險動作時，滑落，摔傷。
建議：玩雙桿時，掌握要領，注意動作的規范性，切莫追逐、打鬧。
新知講解
我
們
在
行
動
爭當安全值日生
為了保障課間活動的安全,每個人都可以把自己當成一名安全值日生。在課間如果發現不安全的行為，可以采取什么行動呢？
我看到的課間不安全行為 我采取的行動
攀爬樹木 提示警示教育，出示警示牌提醒等。
將身子探出窗外張望 提示警示教育 。
校園玩耍，跑的速度快 出現扭傷腳立即冷水敷傷處或要到醫院及時進行處理。
新知講解
我
們
在
行
動
課間休息小要訣
課間十分鐘，合理利用好，合書閉閉眼，倚窗來遠眺。
上下樓靠右,迎面撞不到,轉角不奔跑,來人見得著。
運動若劇烈，體能太消耗，心情難平靜，出汗易感冒。
輕松小游戲，作用勿小瞧，大腦休息好，聽課才有效。
新知講解
拓
展
延
伸
觀看視頻，學習課間文明玩耍。
視頻《課間文明玩耍小兒歌》。
課堂練習
想一想，課間活動還有哪些安全隱患，我們應該怎樣做？
課堂總結
同學們，安全這根弦，我們要常抓不懈，這樣，才能避免安全事故的發生，我們才能參加到更生動活潑、文明有序的課間活動中來。
板書設計
課間休息講安全
課間休息注意事項
實踐感受課間活動具體做法
作業布置
1. 回家后，把學到的課間休息的安全知識，講給爸爸、媽媽，和他們一起分享！
2.反思與分享：
（1）在本課的學習過程中，你有哪些感受和收獲？
（2）在本課的學習過程中，你還有哪些想法和建議 ？
謝謝
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