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九年級上學(xué)期化學(xué)人教版上冊 1-7單元默寫過關(guān)單(無答案)

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  1. 二一教育資源

九年級上學(xué)期化學(xué)人教版上冊 1-7單元默寫過關(guān)單(無答案)

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默寫過關(guān)單
按要求寫出對應(yīng)化學(xué)符號或漢字。
名稱 鐵 銅 汞 鋇 銀
符號 Al
名稱 氯 氖 鈣
符號 Na Mn N
名稱 水 氨氣 銨根離子 硫酸根離子 碳酸根離子 硝酸根離子
符號
名稱 碳酸鎂 硫酸鈉 氫氧化鈣 氫氧根離子 鐵離子 亞鐵離子
符號
名稱 氯化鋁 硫酸鐵 硫酸 碳酸鋇
符號 H2SO4 HNO3 NH4NO3
名稱 硝酸鋅 四氯化碳 三個氧分子 五個硫原子 一個氫離子
符號 2H2
按要求填空:
地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為 。
標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價: 。
寫出P表示的所有意義 。
寫出硝酸銨的化學(xué)式并標(biāo)出其中氮元素的化合價: 。
一氧化碳由 組成,二氧化碳由 構(gòu)成,這兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)差異很大的原因是 。
氯化鈉由 構(gòu)成(填化學(xué)式)。
保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ,保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。
寫出水電解的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)屬于 ,(填基本反應(yīng)類型),該變化中發(fā)生變化的微粒是 ,不變的微粒是 。
水電解實驗中,正極產(chǎn)生的是 ,可以用 檢驗,負極產(chǎn)生的是 ,其正負極氣體體積比是 。
紅磷燃燒測定空氣體積實驗中,測得實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的 ,若測得結(jié)果偏小,可能原因是 、
、 。紅磷燃燒的現(xiàn)象為 ,化學(xué)方程式為 。
硫在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是
,其反應(yīng)表達式為
;我們發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象更劇烈,因此可以得到影響燃燒劇烈程度的因素是 ,而且在是實驗通常會在集氣瓶底事先留少量水,其作用是 。
鐵絲在空氣不會燃燒但加熱會有 現(xiàn)象,在氧氣中能劇烈燃燒,
放出大量的熱;實驗前通常會將鐵絲的前端綁上小木條,其目的是 ,還會在集氣瓶底留少量水,目的是 ;鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是 。
活性炭具有 性,能用于凈水操作;木炭與活性炭成分相似,木炭能燃燒,在空中燃燒有 現(xiàn)象,在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
;其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
氫氣是一種 、 的氣體,密度比空氣 , 溶于水,具有 ,能作燃料;點燃氫氣前要先 ,其燃燒現(xiàn)象是 ,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
氫原子和氫離子同屬同一種元素氫元素,原因是 。
鈉元素和鉀元素的原子最外層電子數(shù)都為 ,所以它們具有相似的
,所以原子的最外層電子書決定 。
化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是 。
從微觀作答:聞到花香是因為 ,酒精揮發(fā)本質(zhì)是 ;分子、原子肉眼不可見是因為 。
氫氣在氯氣中燃燒會生成氯化氫氣體,化學(xué)方程式為
若要將水中的不可溶性固體雜質(zhì)除去應(yīng)用 操作,但經(jīng)過這一步操作后的水屬于 (填硬水或軟水),理由是
,可以用 檢驗,生活中硬水軟化的方法是 ,實驗室中的方法是 ,經(jīng)過蒸餾操作得到的水屬于 (填混合物或純凈物)。
氧氣是一種 、 的氣體,密度比空氣 , 溶于水,可支持燃燒,在工業(yè)上用 方法可制得氧氣,在實驗室中有三種方法制氧氣,用化學(xué)方程式表示分別是
、 、
;檢驗氧氣的方法是
,用排水集氣法收集氧氣時,觀察到 開始收集。
質(zhì)量守恒定律是指
從微觀解釋質(zhì)量守恒定律:
物質(zhì)在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有的元素是
,可能含有的元素是 。
25、3.2g某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了8.8g的二氧化碳和5.4g的水,則該物質(zhì)由
組成。
26、為探究微粒的性質(zhì)及影響因素,曉輝同學(xué)進行下列實驗:
⑴一段時間后,觀察到燒杯B中溶液的顏色逐漸由無色變成_________色。
⑵乙和丙對比得出的結(jié)論是_______________________________。
27、實驗探究一:白磷燃燒
實驗現(xiàn)象:_____________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)注意事項
① 紅磷燃燒裝置中“玻璃管+氣球”,裝置作用:_______________________。
② 瓶底細沙的作用:________________________________________________。
③ 需要冷卻至室溫后再稱量的原因:_____________________________________。
實驗探究二、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)
思考:
(1)實驗原理(化學(xué)方程式表示):_________________________________。
(2)實驗現(xiàn)象:________________________________________________________
_______________________________________________________________。
實驗探究三、鹽酸與碳酸鈉粉末的反應(yīng)
思考
(1)實驗原理(化學(xué)方程式表示):_______________________________________。
(2)實驗現(xiàn)象:________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)注意事項:天平右偏的原因是:_______________________________________。
實驗探究四、鎂條的燃燒
思考:
(1)實驗原理(化學(xué)方程式表示):________________________________________。
(2)實驗現(xiàn)象:________________________________________________________
_______________________________________________________________。
注意事項
① 天平左偏的原因是:_____________________________________________。
② 天平右偏的原因是:_____________________________________________。

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