資源簡介 默寫過關(guān)單按要求寫出對應(yīng)化學(xué)符號或漢字。名稱 鐵 銅 汞 鋇 銀符號 Al名稱 氯 氖 鈣符號 Na Mn N名稱 水 氨氣 銨根離子 硫酸根離子 碳酸根離子 硝酸根離子符號名稱 碳酸鎂 硫酸鈉 氫氧化鈣 氫氧根離子 鐵離子 亞鐵離子符號名稱 氯化鋁 硫酸鐵 硫酸 碳酸鋇符號 H2SO4 HNO3 NH4NO3名稱 硝酸鋅 四氯化碳 三個氧分子 五個硫原子 一個氫離子符號 2H2按要求填空:地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為 。標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價: 。寫出P表示的所有意義 。寫出硝酸銨的化學(xué)式并標(biāo)出其中氮元素的化合價: 。一氧化碳由 組成,二氧化碳由 構(gòu)成,這兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)差異很大的原因是 。氯化鈉由 構(gòu)成(填化學(xué)式)。保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ,保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。寫出水電解的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)屬于 ,(填基本反應(yīng)類型),該變化中發(fā)生變化的微粒是 ,不變的微粒是 。水電解實驗中,正極產(chǎn)生的是 ,可以用 檢驗,負極產(chǎn)生的是 ,其正負極氣體體積比是 。紅磷燃燒測定空氣體積實驗中,測得實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的 ,若測得結(jié)果偏小,可能原因是 、、 。紅磷燃燒的現(xiàn)象為 ,化學(xué)方程式為 。硫在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是,其反應(yīng)表達式為;我們發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象更劇烈,因此可以得到影響燃燒劇烈程度的因素是 ,而且在是實驗通常會在集氣瓶底事先留少量水,其作用是 。鐵絲在空氣不會燃燒但加熱會有 現(xiàn)象,在氧氣中能劇烈燃燒,放出大量的熱;實驗前通常會將鐵絲的前端綁上小木條,其目的是 ,還會在集氣瓶底留少量水,目的是 ;鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是 。活性炭具有 性,能用于凈水操作;木炭與活性炭成分相似,木炭能燃燒,在空中燃燒有 現(xiàn)象,在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是;其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。氫氣是一種 、 的氣體,密度比空氣 , 溶于水,具有 ,能作燃料;點燃氫氣前要先 ,其燃燒現(xiàn)象是 ,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。氫原子和氫離子同屬同一種元素氫元素,原因是 。鈉元素和鉀元素的原子最外層電子數(shù)都為 ,所以它們具有相似的,所以原子的最外層電子書決定 。化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是 。從微觀作答:聞到花香是因為 ,酒精揮發(fā)本質(zhì)是 ;分子、原子肉眼不可見是因為 。氫氣在氯氣中燃燒會生成氯化氫氣體,化學(xué)方程式為若要將水中的不可溶性固體雜質(zhì)除去應(yīng)用 操作,但經(jīng)過這一步操作后的水屬于 (填硬水或軟水),理由是,可以用 檢驗,生活中硬水軟化的方法是 ,實驗室中的方法是 ,經(jīng)過蒸餾操作得到的水屬于 (填混合物或純凈物)。氧氣是一種 、 的氣體,密度比空氣 , 溶于水,可支持燃燒,在工業(yè)上用 方法可制得氧氣,在實驗室中有三種方法制氧氣,用化學(xué)方程式表示分別是、 、;檢驗氧氣的方法是,用排水集氣法收集氧氣時,觀察到 開始收集。質(zhì)量守恒定律是指從微觀解釋質(zhì)量守恒定律:物質(zhì)在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有的元素是,可能含有的元素是 。25、3.2g某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了8.8g的二氧化碳和5.4g的水,則該物質(zhì)由組成。26、為探究微粒的性質(zhì)及影響因素,曉輝同學(xué)進行下列實驗:⑴一段時間后,觀察到燒杯B中溶液的顏色逐漸由無色變成_________色。⑵乙和丙對比得出的結(jié)論是_______________________________。27、實驗探究一:白磷燃燒實驗現(xiàn)象:____________________________________________________________________________________________________________________。(2)注意事項① 紅磷燃燒裝置中“玻璃管+氣球”,裝置作用:_______________________。② 瓶底細沙的作用:________________________________________________。③ 需要冷卻至室溫后再稱量的原因:_____________________________________。實驗探究二、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)思考:(1)實驗原理(化學(xué)方程式表示):_________________________________。(2)實驗現(xiàn)象:_______________________________________________________________________________________________________________________。實驗探究三、鹽酸與碳酸鈉粉末的反應(yīng)思考(1)實驗原理(化學(xué)方程式表示):_______________________________________。(2)實驗現(xiàn)象:_______________________________________________________________________________________________________________________。(3)注意事項:天平右偏的原因是:_______________________________________。實驗探究四、鎂條的燃燒思考:(1)實驗原理(化學(xué)方程式表示):________________________________________。(2)實驗現(xiàn)象:_______________________________________________________________________________________________________________________。注意事項① 天平左偏的原因是:_____________________________________________。② 天平右偏的原因是:_____________________________________________。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫