資源簡介 物質(zhì)的簡單運(yùn)動運(yùn)動與靜止1、、機(jī)械運(yùn)動:一個物體相對于另一個物體位置隨時間的變化,包括物體之間、同一物體的各部分之間。運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,一切物體都在運(yùn)動。直線運(yùn)動:物體運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動;曲線運(yùn)動:物體運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動。2、參照物:要判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,必須選擇一個物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個被選作為標(biāo)準(zhǔn)的物體即為參照物。參照物的選取:①假定性,假定參照物是不動的;②方便性,要根據(jù)研究對象選取合適的參照物,比如研究地面上的物體運(yùn)動的情況時,通常以地面或地面上不動的物體作為參照物;研究河流中的物體的運(yùn)動情況時,通常以河岸為參照物。③任意性,除研究對象以外的所有物體都可作為參照物3、同一物體選取不同參照物時,其運(yùn)動狀態(tài)是不一樣的,所以必須先選取參照物。一切物體都在運(yùn)動,不存在絕對靜止的物體,所以說運(yùn)動是絕對的,靜止是相對的。4、判斷方法:若物體和參照物之間位置發(fā)生變化,則物體相對于參照物是運(yùn)動的,若位置無變化,則是相對靜止的。相對靜止:指物體的運(yùn)動快慢,運(yùn)動方向均相同,即同方向、同速度的運(yùn)動。舉例(要求會找參照物):①坐地日行八萬里 ②自動扶梯上的人 ③“刻舟求劍”中的劍與舟 ④月亮在云朵里穿行⑤“竹排江中游”、“青山兩岸走” ⑥“兩岸青山相對出”、“孤帆一片日邊來”⑦“一行白鷺上青天” ⑧一場風(fēng)過后,院內(nèi)一口井吹到籬笆外面去第二節(jié) 探究一比較物體運(yùn)動的快慢1、比較物體運(yùn)動快慢的方法:相同時間比較路程,路程越長運(yùn)動越快;相同路程比較時間,時間越少運(yùn)動越快;不同時間和不同路程時,比較速度大小。速度:表示物體運(yùn)動快慢的物理量, 符號:v,公式:單位:m/s,km/h,1m/s=3.6km/h速度定義:我們把路程和通過這段路程所用時間的比叫做速度。S表示路程,t表示時間。3、勻速直線運(yùn)動:如果物體沿直線運(yùn)動,并且速度大小保持不變的運(yùn)動。4 勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn):路徑是直線,方向不變;速度大小不變;勻速直線運(yùn)動時,通過的路程和時間成正比。5 圖像問題:①表示勻速直線運(yùn)動的兩種圖像:②其他圖像的理解:*1、圖一和圖二中,甲乙均做勻速直線運(yùn)動,且 v甲> v乙:圖一 圖二*2、圖三:0~t1時間內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動tl~t2時間內(nèi),物體靜止不動 圖三:t2~t3時間內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動*3、圖四:甲、乙在t1時刻相遇(乙追上甲)圖四:*4、圖五:甲、乙均做勻速直線運(yùn)動甲從S0位置出發(fā),乙從原點(diǎn)出發(fā)且甲、乙在t1時刻相遇(在乙追上甲) 圖五:*5、圖六:甲、乙均做勻速自線運(yùn)動甲、乙均從同一位置出發(fā),甲比乙先走t0時間, 圖六:且甲、乙在t1時刻相遇(乙追上甲)第三節(jié) 平均速度和瞬時速度1 變速直線運(yùn)動:運(yùn)動方向不變,且在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等的運(yùn)動。2 平均速度:物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時間內(nèi))運(yùn)動的快慢程度,可以描述物體運(yùn)動的快慢。公式:3 瞬時速度:運(yùn)動的物體在某一位置或某一瞬間的速度。4 勻速直線運(yùn)動中,速度不變且任何時刻的瞬時速度都同,并且任何時刻的 時速度和整個過程中的平均速度也相同。5 注意:(1)平均速度不是速度的平均值(2)求平均速度時,必須指明哪一段路程或哪一段時間,且必須是總路程比總時間(3)等距離平均速度公式:(4)等時間平均速度公式:平均速度的測量1、實(shí)驗(yàn):測平均速度實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)思路:測路程s和時間t(2)實(shí)驗(yàn)原理:(3)實(shí)驗(yàn)器材:停表、刻度尺、物塊、斜面(如圖:)注意:斜面坡度不可過大也不可過小:過大會使小車(或物塊)運(yùn)動得太快,時間短不易測量時間,過小會運(yùn)動效果不明顯,小車還可能不運(yùn)動(4)斜面坡度盡可能小一些,目的是:便于測量小車(或物塊)的運(yùn)動時間(5)從斜面頂端下滑時,小車速度越來越大,做加速運(yùn)動;若小車過了A點(diǎn)才開始計時,會使AC段平均速度偏大;若過了C點(diǎn)才停止計時,會使AC段平均速度偏小;若未到C點(diǎn)便停止計時,會使AC段平均速度偏大。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫