資源簡介

(共18張PPT)
拍手拍手
拍手拍手
1
2
3
歌曲的速度和情緒是怎樣的？
歌詞唱的什么？表達的是什么？
聆聽音樂
再次聆聽音樂
隨音樂節奏拍手，感受歌曲稍快的、熱情地演唱
拍手拍手
跟音樂輕聲跟唱
歌曲的情緒是充滿熱情地
拍手拍手
邊朗讀歌詞邊在x x地方拍手
拍手拍手
歌曲中x x還可以怎樣變化？
xx x
ox x
ox ox
發聲練習
拍手拍手
學唱歌曲第一段
注意每一句的第一拍
拍手拍手
唱得朝氣蓬勃、
積極向上
第一三樂句基本相同
注意音準
拍手拍手
分聲部學唱歌曲第二部分
注意節奏與音準
拍手拍手
完整演唱歌曲
拍手拍手
加入拍手動作演唱歌曲
拍手拍手
小小作詞家
拍手拍手
男女生分組演唱歌曲
拍手、拍手
聆聽音樂
這是一首歌頌和倡導精神文明風尚的兒童歌曲，歌曲吸取了少年在生活中的場景，反應了少年們積極向上的精神風貌
討論
文明友愛是每個公民的道德素養，你怎樣理解這句話呢？生活中我們可以怎樣做？
拍手、拍手
同學們再見
100
3
(6.64
66645.535553022342
8:65店555.430201fi1050)
5.55531125K2250)2-2217553(5530)
1.每當我們高興的時候，（XX)
大家一起拍手拍手，(XX)
2.每當同學得到了榮譽，（XX)
大家一起拍手拍手，(XX)
3.每當看完精彩的表演，(XX)大家一起拍手拍手，(X
X
5.5553126(2260)7-7 6555531(3310)
掌聲隨風四處飄散，(X
X
歡樂留在每個人的心頭。(XX)
掌聲表達深切的敬意，（XX)
使我們的友誼更加深厚。(X
X
掌聲就是最好的贊美，(XX)
朋友請您再來一個。(XX)
6
4
(66640)53K56530)022342646
拍手，(X
X
拍手，(X
X
這就是我們
衷心的
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5
5T店0|84k6640)53k55530223
祝賀。(XXX)拍手，(X
X)拍手，(X
X
發揚
3
3
3042
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文
明
新
風，
我們走
在前
頭。
XXX
2
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