資源簡介

(共18張PPT)
動(dòng)物狂歡節(jié)
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花城版四年級(jí)上冊(cè)音樂課件
新課導(dǎo)入
01
02
03
04
目錄
新知講解
課堂討論
延伸拓展
新課導(dǎo)入
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01
新知導(dǎo)入
在我們欣賞過的樂曲中，有表現(xiàn)動(dòng)物的《獅王進(jìn)行曲》、《公雞和母雞》、《大象》、《袋鼠》、《水族館》、《天鵝》……如果聽名字不能回憶起來沒關(guān)系，我們來重新感知一下這些有趣的樂曲吧！
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的大森林，森林里住著許多動(dòng)物，有大動(dòng)物，有小動(dòng)物，你們都知道它們是誰嗎？想不想聽它們的聲音呀？下面讓我們一起到森林里去找找吧！
提問：你聽見了那些動(dòng)物的叫聲？你最喜歡森林中的那些動(dòng)物？你能把它的樣子模仿出來嗎？
新知導(dǎo)入
新知講解
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02
新知導(dǎo)入
（1）欣賞引子
①讓學(xué)生帶著問題聽音樂：當(dāng)聽到 的節(jié)奏出現(xiàn)時(shí)，你有什么聯(lián)想？請(qǐng)和你的小伙伴討論。
答：主要表現(xiàn)森嚴(yán)的森林氣氛
②是由什么樂器演奏的？
答：鋼琴
③拍一拍節(jié)奏：
①學(xué)生帶著問題星尚：主題第1次出現(xiàn)是由什么樂器家族演奏的？
答：弦樂器家族
②聽主題音樂，學(xué)生輕輕拍手或踏腳尖打出一下節(jié)奏：
③學(xué)唱主題。教師可為樂曲主題創(chuàng)編歌詞，以便學(xué)生盡快熟悉主題旋律
④創(chuàng)作動(dòng)作表現(xiàn)音樂，模仿獅王威風(fēng)凜凜的走路的樣子。
欣賞全曲，分析曲式結(jié)構(gòu)
（1）為全曲設(shè)計(jì)圖形譜，同學(xué)們欣賞老師設(shè)計(jì)好的圖形譜：
（2）師生共同填寫結(jié)構(gòu)曲式為：引子+A+B+A'
（3）選擇合適的打擊樂器來表現(xiàn)樂曲的情景，學(xué)生根據(jù)歌曲情緒和節(jié)奏的特點(diǎn)，選擇鈴鼓、串鈴、響板等打擊樂器，教師再引導(dǎo)孩子用恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏型為歌曲伴奏，通過這種音樂表現(xiàn)方式來加深對(duì)歌曲的感受。
聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作。根據(jù)故事的情節(jié)可以做哪些動(dòng)作？扮演哪些角色？可以請(qǐng)一位學(xué)生演獅王，幾位學(xué)生扮演小動(dòng)物，其他同學(xué)做儀仗隊(duì)；也可以分組創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。
課堂討論
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03
《引子與獅王進(jìn)行曲》
1、溫故知新 2、新知導(dǎo)入
3、聽音樂模仿 4、欣賞引子
5、欣賞樂曲 5、創(chuàng)編活動(dòng)
熟聽《引子與獅王進(jìn)行曲》背唱歌曲的音樂主題
動(dòng)物狂歡節(jié)
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