資源簡介

(共21張PPT)
第18課 電腦美術---復制粘貼真神奇
人教版二年級上冊
核心素養目標
核心素養目標：
1、藝術表現：使學生能掌握畫圖程序中復制與粘貼功能的使用。
2、創意實踐：通過試一試、說一說,嘗試運用電腦“畫圖”中編輯菜單中的“復制”“粘貼”等功能創作有趣的圖畫,表達自己的情感。
3、審美感知：感受用鼠標作畫帶來的快樂，體驗電腦“畫圖”造型表現的樂趣。
4、文化理解：讓學生初步了解復制、粘貼的概念。
新知導入
新知講解
你知道怎樣讓一個變成多個嗎
電腦繪圖
新知講解
單擊“開始”—“程序”
—“附件”—“畫圖”，啟動畫圖軟件。
準備工作:
新知講解
強大的Ctrl+c
復 制
復制就像克隆，只要輕輕點,就能變出我想要的一樣的文件，一樣的圖片，一樣的文檔,一樣的......
新知講解
1、單擊“選定”
工具，選定圖形
復制圖形的方法:
新知講解
新知講解
2、單擊鼠標右鍵選
擇菜單中的“復制”命令。
新知講解
3、單擊“編輯”菜單中的“粘貼”。
作品賞析
※ 排列
※ 大小
這些物體除了位置的變化,還有什么不同
※ 顏色
多種圖形組合:大小、顏色、方向
新知講解
單一圖形: 復制、粘貼
微課學習
1、運用復制粘貼組合畫面時，應根據畫面需要安
排好位置。
2、在粘貼中可以改變形象的大小與色彩。
3、出現錯誤及時使用“編輯”菜單下的“撤銷”
新知講解
小結：
課堂活動
用復制、粘貼和變化制作一份獨特、有趣的作業。


學生作品
課堂小結
課堂小結
這節課我們學習了電腦畫圖中的“復制”、“粘貼”及改變大小以及變換等功能，希望同學們能多多練習，創作出漂亮的作品來。
板書設計
電腦美術---復制粘貼真神奇
單一圖形:復制、粘貼
多種圖形組合:大小、顏色、方向
課后拓展
同學們，課后請嘗試用電腦畫畫的方法做電子賀卡，做好后，還可以把賀卡用電子郵件的形式發給親朋好友。
謝謝
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《電腦美術---復制粘貼真神奇》教學設計
課題 電腦美術---復制粘貼真神奇 單元 第18課 學科 美術 年級 二年級
教材分析 本課屬于“造型 表現”領域的課程。與前面包含的“對印”“對折” 等內容的“造型 表現”小單元學習內容相呼應，以最簡單的操作和表現形式感受電腦美術中的“復制”功能和表現特點。本課就指導學生在已經掌握知識的基礎上，讓學生嘗試運用電腦“畫圖”中編輯菜單下的“復制”“粘貼”“旋轉、翻轉”等功能來表現美術作品，體驗電腦圖畫的樂趣。
核心素養目標 藝術表現：使學生能掌握畫圖程序中復制與粘貼功能的使用。創意實踐：通過試一試、說一說,嘗試運用電腦“畫圖”中編輯菜單中的“復制”“粘貼”等功能創作有趣的圖畫,表達自己的情感。3、審美感知：感受用鼠標作畫帶來的快樂，體驗電腦“畫圖”造型表現的樂趣。4、文化理解：讓學生初步了解復制、粘貼的概念。
重點 能用復制、粘貼、旋轉翻轉方法創作簡單的圖形組合畫。
難點 使學生在掌握運用復制和粘貼的基礎上進一步圖案的設計與制作。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、兒歌激趣引出課題開課前，老師帶大家去感受一個故事，在今天的電腦美術課我們將實現一個小小的想法。視頻欣賞《小蝌蚪找媽媽》學生交流2、師板書:《電腦美術-復制粘貼真神奇》 觀看視頻學生了解并討論 讓學生集中注意力，活躍課堂氣氛,為導入新課做鋪墊
講授新課 出示一個哆啦A夢，說一說：怎你知道怎樣讓一個變成多個嗎 探究技法深入感知教師打開畫圖軟件，帶領學生探究具體的操作：單擊“開始”—“程序”—“附件”—“畫圖”，啟動畫圖軟件。學用“復制粘貼”創作圖畫師帶領學生認識“編輯”菜單條下的“復制、命令。復制就像克隆，只要輕輕點,就能變出我想要的一樣的文件，一樣的圖片一樣的文檔,一樣的......講解復制圖形的方法:A.單擊“選定”工具，選定圖形B.單擊鼠標右鍵選擇菜單中的“復制”命令。C.單擊“編輯”菜單中的“粘貼”。3、作品賞析畫面中這些物體除了位置的變化,還有什么不同 利用“復制”和“粘貼”功能進行復制，根據畫面需要安排好位置，在粘貼過程中可以改變形象大小，顏色。師總結：單一圖形: 復制、粘貼多種圖形組合:大小、顏色、方向微課學習教師打開畫圖軟件，帶領學生探究具體的操作。微課呈現單個圖形的畫面和多種圖形的組合。 小星星由一個變化為滿天的星星，加夜空的背景。 在海底世界的背景里呈現許多可愛的小魚、水母、螃蟹等，讓學生感受畫面的多樣與統一。 學生暢言學生分析并回答問題，開拓思維學生思考，回答問題學生觀察、學習、分析技法。學習要點認真聆聽總結感受微課學習 通過直觀形象的演示和設疑激趣，一下子吸引了學生的興趣和注意力，使學生帶著新、奇、趣，很快進入了探索者的角色，迅速地興奮地進入主要內容的學習。通過觀察、體驗、分析、比較等方法，引導學生仔細觀察“復制”“粘貼”的用法，說說你發現了復制、粘貼的幾種方法。鼓勵學生獨立思考，發現問題，形成創意，解決問題通過實踐來體會制作的重點及難點,進而突破教學重難點,完成教學任務
課堂練習 用復制、粘貼和變化制作一份獨特、有趣的作業。 完成作品 提高學生的創作能力
課堂小結 這節課我們學習了電腦畫圖中的“復制”、“粘貼”及改變大小以及變換等功能，希望同學們能多多練習，創作出漂亮的作品來。 認真回憶、感受、總結 課堂總結回顧所學加深印象
板書 電腦美術---復制粘貼真神奇單一圖形:復制、粘貼多種圖形組合:大小、顏色、方向
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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