資源簡介

(共25張PPT)
《黃鶴的故事》
年 級：八年級 學 科：音樂（人音全國版）
（人音版）音樂八年級上冊課件
復習鞏固
1．欣賞音畫作品《圖畫展覽會》；
2．了解“交響音畫”和穆索爾斯基；
3．感受音樂要素如何刻畫音樂形象。
課堂練習
1．《侏儒》
2．《兩個猶太人》
3．《雞腳上的小屋》
請你選擇正確的曲目名稱：
《兩個猶太人》
富人主題由木管與弦樂齊奏，表現了一個肥胖、傲慢的富人形象。
《兩個猶太人》
《兩個猶太人》
窮人主題由加弱音器的小號奏出，表現了一個貧窮、消瘦的窮人形象。
《兩個猶太人》
《兩個猶太人》
運用復調手法將兩個主題交織在一起，窮人主題動機屢次被粗暴地打斷，富人主題最終占據優勢。
《兩個猶太人》
《黃鶴的故事》創作背景
《黃鶴的故事》是作曲家施詠康在上海音樂學院作曲系畢業時的作品，根據一個民間故事創作而成。作品屬于交響詩體裁。
奏鳴曲式
聆聽引子的主題
主題由什么樂器奏出？描繪了什么畫面？
引子的主題
人們過著和平安寧的生活。
聆聽呈示部—主部主題
主題由什么樂器奏出？具有何種樂曲風格？
旋律優美典雅，具有江南絲竹樂風格。
老馬主題
老馬主題
藝人老馬為鄉親吹奏笛子，
他臨走時為鄉親畫了一只黃鶴。
聆聽呈示部—副部主題
黃鶴主題
主題是幾拍子的？節奏、旋律有什么特點？
節奏均勻，帶舞蹈性 ；旋律優美流暢，有起伏。
聆聽呈示部—副部主題
主題是由什么樂器主奏，什么打擊樂器伴奏？
描繪了什么形象？
（黃鶴邊唱邊舞的動人形象）
黃鶴主題
黃鶴主題
黃鶴從墻上飛下來，為鄉親唱歌跳舞。
對比與總結
主部—老馬主題 中國笛子（曲笛）主奏，
旋律優美典雅，具有鮮明的江南絲竹樂風格。
副部—黃鶴主題 小提琴主奏，鈴鼓伴奏，
節奏均勻，帶舞蹈性；旋律優美流暢，有起伏。
聆聽展開部
蠻橫跋扈的官老爺突然闖進來搶走了黃鶴。
展開部
展開部由什么樂器組主奏？
（銅管和打擊樂）
聆聽再現部
什么主題再次響起？誰回來了？
老馬主題再次響起，老馬回來了。
再 現 部
老馬又回來了，黃鶴終于在老馬的召喚下沖出官府，飛回人民中間盡情地歡樂歌唱。
課堂檢測
這段旋律描繪的是什么主題？
黃鶴主題，表現了黃鶴上下飛舞、歡騰
跳躍的舞蹈形象。
1 欣賞《黃鶴的故事》片斷
3 感受音樂要素如何刻畫音樂形象
2 了解交響詩和奏鳴曲式
課堂小結

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