資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術1.2探究物聯網與互聯網的關系
課題 探究物聯網與互聯網的關系 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級
教材分析 信息技術是一門知識性、技能性與創新性相結合的學科。現階段，信息技術教育的理念已發生了質的飛躍，從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養。教材以提高全體學生信息素養、養成學生自主學習意識和能力、培養學生數字化創新精神，從生活中發現問題、明確任務、確立目標、分析任務。在探究過程中逐步找到解決問題的方法。實用的小技巧，適時點撥關鍵操作。旨在幫助學生掌握信息時代生存與發展必需的基礎知識和基礎技能，養成信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任的核心素養。
教學目標 1、信息意識：能夠識別和評估不同來源的信息，并了解信息的可信度和影響力。2、計算思維：具備分析和解決問題的能力，能夠應用計算思維的方法和工具進行邏輯推理。3、數字化學習與創新：能夠利用在線合作平臺與他人共享和交流學習成果，展示創造性思維和解決問題的能力。4、信息社會責任：學生理解信息社會的重要性和特點，明白個人在其中的權利和責任。
重點 一、用網頁查詢天氣信息二、用智能音箱查詢天氣三、認識物聯網與互聯網的關系
難點 掌握物聯網與互聯網的優勢劣勢
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 馬寧在了解物聯網的應用時，發現了一個問題: 很多物聯網應用都需要連接網絡才能實現其功能，一旦不能聯網，應用就發揮不了作用。例如，他發現當智能音箱連上家里的 Wi-Fi時，便可以查詢、顯示天氣信息，并提醒他下雨要帶傘。一旦不能聯網，智能音箱就無法查詢到天氣信息了。在本節，我們以物聯網應用中常見的天氣查詢為例，探究物聯網與互聯網的關系。在日常生活中及時了解天氣信息非常重要，通過了解天氣信息，可以更好地安排各項活動。科技給我們的生活帶來了極大便利，讓我們可以用智能終端查詢天氣信息。 觀看視頻了解物聯網與互聯網的關系 幫助學生理解物聯網和互聯網的大概關系走進課堂
講授新課 一、用網頁查詢天氣信息1.進入“中國天氣網站”查詢南昌市的天氣信息，如圖 1.2.1 所示。2.你能從“中國天氣網站”中查詢到哪些天氣信息 把相關信息填寫在1.2.1中。知識拓展：天氣預報網站：訪問專門提供天氣信息的網站，如 ( http: / / 如 / ) ( http: / / 如 / )、 ( http: / / / )、CMA（中國氣象局）等。這些網站通常提供詳細的天氣數據、預報圖表和交互式界面，使用戶能夠更全面地了解天氣狀況。在氣象局官網：每個國家或地區都有其專門的氣象局官方網站，可以直接訪問該網站以獲取天氣信息。例如，中國氣象局的官方網站 ( http: / / 中國氣象局的官方網站是www.cma. / )是 ( http: / / 中國氣象局的官方網站是www.cma. / )www.cma. ( http: / / 中國氣象局的官方網站是www.cma. / )，美國國家氣象局（National Weather Service）的官方網站 ( http: / / 的官方網站是www.weather.gov / )是 ( http: / / 的官方網站是www.weather.gov / )www.weather.gov ( http: / / 的官方網站是www.weather.gov / )。移動應用程序：下載并安裝天氣應用程序，如The Weather Channel、Weather Underground、AccuWeather、氣象通等。這些應用程序通常具有用戶友好的界面，提供定位功能和個性化的天氣預報。二、用智能音箱查詢天氣1. 智能音箱含義：(1)智能音箱是能實現“人與物”“物與物”相連的物聯網應用，它可以通過語音實現控制，也可以用智能終端進行集中管理與控制，例如點播歌曲、收聽天氣預報、控制家居產品等。(2）將智能音箱連接網絡后，就能查詢天氣信息。當對智能音箱發出語音命令后，智能音箱捕捉到句子中的關鍵詞如“今天”“天氣”后，會根據時間和本機地理位置，找到天氣預報云平臺，獲取本地天氣的文本數據后將其返回到智能音箱中，經過處理，最后用喇叭把聲音播放出來，如同1.2.2所示。(3)將智能音箱返回的信息填寫在右面的框中，分析其中包含了哪些信息。除了智能音箱返回的信息外，你還想知道哪些天氣信息 應該如何向智能音箱提問 還可以通過哪些物聯網的應用設備查詢天氣 返回信息：氣溫2-10℃，空氣質量良好，下午4-6點有小雨，記得打傘~問：如何知道穿衣指數？答：直接對音箱說出今天的天氣適合穿什么衣服？其他物聯網的應用設備查詢天氣：智能手表、智能手機、智能家居控制中心、智能車載系統、智能家電知識拓展：查詢命令：使用語音命令告訴智能音箱你想要查詢的天氣信息。例如，你可以說：“今天天氣怎么樣？”或者“明天上海的天氣”。2、地點確認：智能音箱會回應并要求你確認查詢的地點。你可以簡單回答“是”的話，或者提供更具體的地點信息，如城市名稱、街道地址等。三、認識物聯網與互聯網的關系1.通過網頁查詢天氣信息利用了傳統的互聯網功能。它與用智能音箱查詢天氣信息的方式不同。請同學們將用網頁與智能音箱查詢天氣的不同體驗填寫在表 1.2.2 中。2.在表 1.2.2 的基礎上，請同學們探討物聯網和互聯網的關系。助力知識：1.物聯網與互聯網的關系:物聯網是在互聯網的基礎上進一步延伸和擴展得到的網絡，物聯網通過互聯網完成萬物互聯，如圖 1.2.3 所示。如果沒有互聯網，物聯網也無法存在。知識拓展：技術支持：物聯網的實現離不開互聯網的技術支持。互聯網提供了通信協議、網絡架構和安全機制等基礎設施，為物聯網的連接、數據傳輸和互操作性提供支持。大數據分析：物聯網產生海量的數據，這些數據需要進行有效的分析和利用。互聯網提供了大數據分析的工具和平臺，幫助解析物聯網數據，從中獲取有價值的信息和洞察，并驅動決策和創新。項目實施：家庭用電的查詢：電與我們的生活息息相關。通常每個家庭到月底會查詢用電信息，繳納電費。目前，許多家庭都安裝了智能電表，使用智能電表可以實現在線電費查詢與智能繳費。智能電表可以將用戶的用電信息上傳到云服務器中，如圖 1.2.4 所示。用戶隨時可以通過手機登錄系統，查詢用電信息和電費情況，如圖1.2.5 所示。系統也會自動通知繳費，用戶可以隨時隨地完成線上繳費，不用再去營業廳繳費了。智能電表的應用不僅方便了用戶，也方便了供電企業。供電企業通過遠程收繳電費，節約了大量的人力、物力與財力。實踐研究：請同學們在自己家中找到智能電表的位置，并記錄電表中的信息，請注意安全!再登錄“國家電網”主頁，如圖 1.2.6 所示。在網頁中查詢家庭用電情況。通過實踐說一說互聯網與物聯網的關系，并完成表 1.2.3。鞏固練習：以下常見的應用場景中,哪些是互聯網的應用 哪些是物聯網的應用 請分別填寫在相應的框中。 ①網絡訂餐②遠程醫療③博客 ④智能水表⑤網絡訂票 ⑥智能物流⑦空中課堂 ⑧智能安防2.表 1.2.4 所示的物聯網應用是否都需要連接網絡 想一想，在這些應用中網絡的作用是什么。 用網頁查詢天氣信息填寫表格。學習拓展延伸。學習什么是智能音箱。學習用智能音箱查詢天氣信息。學習拓展延伸填寫表格。交流探討。學習物聯網與互聯網的關系。學習拓展延伸。進行項目實踐。的運用進行實踐探究，完成表格。學生根據鞏固練習完成題目，加深對知識的理解 通過例子引導學生用互聯網查詢天氣信息，為之后音箱查詢信息作對比。提高學生篩選信息和信息處理的能力。拓寬學生知識面。引導學生明確智能音箱是物聯網應用之一。引導學生認識到網頁查詢信息和音箱查詢信息的區別，進一步遷移運用到互聯網和物聯網查詢信息的區別。拓寬學生知識面。通過填寫表格，引導學生進一步直觀地認識到物聯網和互聯網的區別。引導學生合作探討交流，提高學生合作學習的能力和溝通能力。引導學生明確物聯網通過互聯網完成萬物互聯，增進學生對物聯網和互聯網關系的認知。拓寬學生知識面。引導學生將所學知識和具體實踐相結合。引導學生將實踐結果量化和進行記錄分析，培養學生分析和解決問題的能力。鞏固所學。
作業布置 思考物聯網和互聯網各自的優勢和劣勢 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 本次課堂通過探究物聯網與互聯網的關系，我們深入理解了兩者之間的緊密聯系和相互依賴。通過分析物聯網與互聯網的關系，從技術、應用和發展等方面深入探討了它們之間的相互作用。了解到了物聯網是建立在互聯網基礎上的，互聯網提供了物聯網實現的基礎設施。認識到了物聯網在現代社會中的重要性。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、用網頁查詢天氣信息二、用智能音箱查詢天氣三、認識物聯網與互聯網的關系 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第8課探究物聯網與互聯網的關系
電子工業出版社第三冊
教學目標
1、信息意識：能夠識別和評估不同來源的信息，并了解信息的可信度和影響力。
2、計算思維：具備分析和解決問題的能力，能夠應用計算思維的方法和工具進行邏輯推理。
3、數字化學習與創新：能夠利用在線合作平臺與他人共享和交流學習成果，展示創造性思維和解決問題的能力。
4、信息社會責任：理解信息社會的重要性和特點，明白個人在其中的權利和責任。
情境描述
馬寧在了解物聯網的應用時，發現了一個問題: 很多物聯網應用都需要連接網絡才能實現其功能，一旦不能聯網，應用就發揮不了作用。例如，他發現當智能音箱連上家里的 Wi-Fi時，便可以查詢、顯示天氣信息，并提醒他下雨要帶傘。一旦不能聯網，智能音箱就無法查詢到天氣信息了。在本節，我們以物聯網應用中常見的天氣查詢為例，探究物聯網與互聯網的關系。
情境描述
在日常生活中及時了解天氣信息非常重要，通過了解天氣信息，可以更好地安排各項活動。科技給我們的生活帶來了極大便利，讓我們可以用智能終端查詢天氣信息。
新知導入
活動1 用網頁查詢天氣信息
新知講解
1.進入“中國天氣網站”查詢南昌市的天氣信息，如圖 1.2.1 所示。
1.2.1 網頁上顯示的南昌市的天氣信息
新知講解
2.你能從“中國天氣網站”中查詢到哪些天氣信息 把相關信息填寫在1.2.1中。
圖 1.2.1 城市天氣信息查詢
項目 內容
我查詢的城市
最低氣溫與最高氣溫
未來3天是否有雨
穿衣指數
新知講解
項目 內容
我查詢的城市 重慶
最低氣溫與最高氣溫 最低氣溫27°、最高氣溫35°
未來3天是否有雨 小雨轉中雨
穿衣指數 適宜短袖
知識拓展
1、天氣預報網站：訪問專門提供天氣信息的網站，如、、CMA（中國氣象局）等。這些網站通常提供詳細的天氣數據、預報圖表和交互式界面，使用戶能夠更全面地了解天氣狀況。
知識拓展
2、在氣象局官網：每個國家或地區都有其專門的氣象局官方網站，可以直接訪問該網站以獲取天氣信息。例如，中國氣象局的官方網站是www.cma.，美國國家氣象局（National Weather Service）的官方網站是www.weather.gov。
知識拓展
3、移動應用程序：下載并安裝天氣應用程序，如The Weather Channel、Weather Underground、AccuWeather、氣象通等。這些應用程序通常具有用戶友好的界面，提供定位功能和個性化的天氣預報。
活動2 用智能音箱查詢天氣
新知講解
1. 智能音箱含義：
(1)智能音箱是能實現“人與物”“物與物”相連的物聯網應用，它可以通過語音實現控制，也可以用智能終端進行集中管理與控制，例如點播歌曲、收聽天氣預報、控制家居產品等。
新知講解
(2）將智能音箱連接網絡后，就能查詢天氣信息。當對智能音箱發出語音命令后，智能音箱捕捉到句子中的關鍵詞如“今天”“天氣”后，會根據時間和本機地理位置，找到天氣預報云平臺，獲取本地天氣的文本數據后將其返回到智能音箱中，經過處理，最后用喇叭把聲音播放出來，如同1.2.2所示。
圖 3.3.4 智能手環與家居產品的 Wi-Fi 通信示意圖
新知講解
(3)將智能音箱返回的信息填寫在右面的框中，分析其中包含了哪些信息。除了智能音箱返回的信息外，你還想知道哪些天氣信息 應該如何向智能音箱提問 還可以通過哪些物聯網的應用設備查詢天氣
新知講解
返回信息：氣溫2-10℃，空氣質量良好，下午4-6點有小雨，記得打傘~
問：如何知道穿衣指數？
答：直接對音箱說出今天的天氣適合穿什么衣服？
其他物聯網的應用設備查詢天氣：智能手表、智能手機、智能家居控制中心、智能車載系統、智能家電
知識拓展
1、查詢命令：使用語音命令告訴智能音箱你想要查詢的天氣信息。例如，你可以說：“今天天氣怎么樣？”或者“明天上海的天氣”。
知識拓展
2、地點確認：智能音箱會回應并要求你確認查詢的地點。你可以簡單回答“是”的話，或者提供更具體的地點信息，如城市名稱、街道地址等。
活動3 認識物聯網與互聯網的關系
新知講解
1.通過網頁查詢天氣信息利用了傳統的互聯網功能。它與用智能音箱查詢天氣信息的方式不同。請同學們將用網頁與智能音箱查詢天氣的不同體驗填寫在表 1.2.2 中。
用網頁查詢天氣 用智能音箱查詢天氣
過程描述
結果呈現方式
表 1.2.2 用網頁與智能音箱查詢天氣對比表
新知講解
用網頁查詢天氣 用智能音箱查詢天氣
過程描述 打開網頁瀏覽器、輸入天氣查詢網站地址、進入天氣查詢網站、輸入地點信息、點擊查詢按鈕 喚醒智能音箱、提出查詢請求、解析語音指令、發起天氣查詢、獲取天氣信息
結果呈現方式 文字描述、圖標顯示、表格形式 語音播報的形式
表 1.2.2 用網頁與智能音箱查詢天氣對比表
新知講解
2.在表 1.2.2 的基礎上，請同學們探討物聯網和互聯網的關系。
物聯網與互聯網的關系可以歸納為以下幾點：
1、互聯網基礎設施
2、數據交換和分析
3、服務和應用程序
助力知識
1.物聯網與互聯網的關系:
物聯網是在互聯網的基礎上進一步延伸和擴展得到的網絡，物聯網通過互聯網完成萬物互聯，如圖 1.2.3 所示。如果沒有互聯網，物聯網也無法存在。
圖 1.2.3 物聯網與互聯網的關系示意圖
知識拓展
1、技術支持：物聯網的實現離不開互聯網的技術支持。互聯網提供了通信協議、網絡架構和安全機制等基礎設施，為物聯網的連接、數據傳輸和互操作性提供支持。
知識拓展
2、大數據分析：物聯網產生海量的數據，這些數據需要進行有效的分析和利用。互聯網提供了大數據分析的工具和平臺，幫助解析物聯網數據，從中獲取有價值的信息和洞察，并驅動決策和創新。
項目實施
家庭用電的查詢：
電與我們的生活息息相關。通常每個家庭到月底會查詢用電信息，繳納電費。目前，許多家庭都安裝了智能電表，使用智能電表可以實現在線電費查詢與智能繳費。智能電表可以將用戶的用電信息上傳到云服務器中。
項目實施
圖 1.2.5 使用手機查詢用電信息和電費
用戶隨時可以通過手機登錄系統，查詢用電信息和電費情況，如圖1.2.5 所示。系統也會自動通知繳費，用戶可以隨時隨地完成線上繳費，不用再去營業廳繳費了。智能電表的應用不僅方便了用戶，也方便了供電企業。供電企業通過遠程收繳電費，節約了大量的人力、物力與財力。
實踐研究
請同學們在自己家中找到智能電表的位置，并記錄電表中的信息，請注意安全!再登錄“國家電網”主頁，如圖 1.2.6 所示。在網頁中查詢家庭用電情況。
圖 1.2.6 “國家電網”主頁
實踐研究
表 1.2.3 家庭用電查詢
通過實踐說一說互聯網與物聯網的關系，并完成表 1.2.3。
用網頁查詢家庭用電 用智能電表查詢家庭用電
能夠查到的信息種類
信息呈現的方式
互聯網與物聯網的關系
實踐研究
表 1.2.3 家庭用電查詢
用網頁查詢家庭用電 用智能電表查詢家庭用電
能夠查到的信息種類 用電量的統計、用電費用、實時功率、峰谷電價、設備用電分析 實時功率、用電量統計、峰谷電價、異常警示
信息呈現的方式 數據表格、折線圖或柱狀圖、提醒和通知 顯示屏、移動應用程序、云端平臺
互聯網與物聯網的關系 物聯網在某種程度上是互聯網的延伸和應用 智能電表是物聯網的一種應用場景
鞏固練習
1.以下常見的應用場景中,哪些是互聯網的應用 哪些是物聯網的應用 請分別填寫在相應的框中。 ①網絡訂餐②遠程醫療③博客 ④智能水表⑤網絡訂票 ⑥智能物流⑦空中課堂 ⑧智能安防
互聯網應用 物聯網應用
鞏固練習
互聯網應用 物聯網應用
①、②、③、⑤ ④、⑥、⑦、⑧
鞏固練習
2.表 1.2.4 所示的物聯網應用是否都需要連接網絡 想一想，在這些應用中網絡的作用是什么。
是否使用網絡 網絡的作用
公交查詢 是 手機通過網絡連接公交數據平臺，實時接收公交車的相關信息
運輸(快遞)查詢
醫院掛號
在線支付
鞏固練習
是否使用網絡 網絡的作用
公交查詢 是 手機通過網絡連接公交數據平臺，實時接收公交車的相關信息
運輸(快遞)查詢 是 通過實時跟蹤、數據共享、通信與通知、實時掌握快遞運輸時間點
醫院掛號 是 通過在線預約、信息共享、醫生資源管理提高患者的就診效率
在線支付 是 通過實時交易等多種支付方式，為消費者和商家提供了方便
課堂總結
本次課堂通過探究物聯網與互聯網的關系，我們深入理解了兩者之間的緊密聯系和相互依賴。通過分析物聯網與互聯網的關系，從技術、應用和發展等方面深入探討了它們之間的相互作用。了解到了物聯網是建立在互聯網基礎上的，互聯網提供了物聯網實現的基礎設施。認識到了物聯網在現代社會中的重要性。
課后作業
問：思考物聯網和互聯網各自的優勢和劣勢。
課后作業
答：
物聯網的優勢：全面連接、實時感知和響應、自動化和智能化，大數據分析。
物聯網的劣勢：安全和隱私問題、標準和互操作性、高投資成本，法律和法規問題。
課后作業
答：
互聯網的優勢：全球性和可訪問性、信息交流和協作、豐富的資源和服務，創新和商業機會。
互聯網的劣勢：虛假信息和信息過載、隱私和安全問題、數字鴻溝，依賴性和失衡。
板書設計
探究物聯網與互聯網的關系
一、用網頁查詢天氣信息
1、中國天氣網站
2、其他移動應用程序
二、用智能音箱查詢天氣
1、智能音箱含義
2、智能音箱使用方法
三、認識物聯網與互聯網的關系
1、對比網頁和音箱的區別
2、探討物聯網與互聯網的關系
課后作業：思考物聯網和互聯網各自的優勢和劣勢
謝謝
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