資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
信息技術(shù) 第4課 互聯(lián)網(wǎng)與信息安全
課題 互聯(lián)網(wǎng)與信息安全 單元 第三單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 七年級上
教材分析 信息技術(shù)是一門知識性、技能性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)科。現(xiàn)階段，信息技術(shù)教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從單純的技能訓(xùn)練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)、養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神，從生活中發(fā)現(xiàn)問題、明確任務(wù)、確立目標(biāo)、分析任務(wù)。在探究過程中逐步找到解決問題的方法。實(shí)用的小技巧，適時點(diǎn)撥關(guān)鍵操作。旨在幫助學(xué)生掌握信息時代生存與發(fā)展必需的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，養(yǎng)成信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo) 1、信息意識：培養(yǎng)在數(shù)字環(huán)境中理解、獲取和有效使用信息的能力。2、計(jì)算思維：利用抽象化、邏輯、算法和數(shù)據(jù)表示等計(jì)算概念來發(fā)展邏輯思維和問題解決技巧。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過使用數(shù)字工具促進(jìn)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行創(chuàng)新。4、信息社會責(zé)任：理解并應(yīng)用信息使用中的倫理和法律標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)尊重知識產(chǎn)權(quán)、隱私以及在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的適當(dāng)行為。
重點(diǎn) 1、保護(hù)個人信息2、了解個人信息可能通過的主要途徑泄露3、掌握如何舉社會之力保護(hù)個人信息掌握國家反詐中心合法處理個人信息的方法
難點(diǎn) 1、掌握泄露個人信息的風(fēng)險(xiǎn)和相關(guān)解決方法。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 用手機(jī)在某電商平臺搜索過商品后，再次用手機(jī)瀏覽信息時，就會看到推送該商品的鏈接;用手機(jī)號碼注冊過某平臺之后，隔三岔五就會收到該平臺推薦的產(chǎn)品信息;陌生人打來電話，卻能準(zhǔn)確地說出你的個人信息……萬物互聯(lián)的時代,幾乎每個人都變成了“透明人”，如何才能保護(hù)好個人信息呢？觀看視頻《保護(hù)個人信息，不做移動互聯(lián)網(wǎng)時代“透明人”》，引出今天教學(xué)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)與信息安全。 觀看視頻思考： 如何才能保護(hù)好個人信息呢？ 激發(fā)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)與信息安全的興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
講授新課 保護(hù)個人信息1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物、聊天、發(fā)送電子郵件、發(fā)朋友圈等行為會在不經(jīng)意間“出賣”個人信息，這些個人信息一旦被泄露，可能就會被詐騙分子盯上并造成嚴(yán)重?fù)p失。2、使用網(wǎng)絡(luò)時，要增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識，不隨意泄露個人信息，不輕易點(diǎn)擊不明來源鏈接，不隨意掃描陌生二維碼，在安裝手機(jī) App時要注意來源、仔細(xì)查看軟件有關(guān)隱私的聲明，適度限制軟件訪問權(quán)限等。有些不法分子利用人的好奇心，通過一些惡意鏈接盜取個人信息，如圖所示。3、敏感個人信息《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》第二十八條規(guī)定: 敏感個人信息包括生物識別、宗教信仰、特定身份、醫(yī)療健康、金融賬戶、行蹤軌跡等信息,以及不滿十四周歲未成年人的個人信息。只有在具有特定的目的和充分的必要性,并采取嚴(yán)格保護(hù)措施的情形下，方可處理敏感個人信息，同時應(yīng)事前進(jìn)行影響評估，并向個人告知處理的必要性以及對個人權(quán)益的影響。4、個人信息可能通過以下主要途徑泄露：（1）社交網(wǎng)絡(luò)：過多地公開個人信息。（2）電子郵件詐騙：網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件。（3）數(shù)據(jù)泄露：使用的服務(wù)或網(wǎng)站被黑客攻擊。（4）公共WiFi：不安全的網(wǎng)絡(luò)連接環(huán)境。（5）間諜軟件和惡意軟件：設(shè)備被感染。（6）未經(jīng)授權(quán)的應(yīng)用程序：無意中向第三方分享信息。（7）身份盜竊：例如郵箱被撬、垃圾箱被搜索等。（8）電話詐騙：詐騙者假冒信任機(jī)構(gòu)獲取信息。5、請同學(xué)們觀察圖1,、2、3、4所示的四幅漫畫，說說每幅漫畫中存在哪些泄露個人信息的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)采取什么措施來保護(hù)個人信息 練一練1、對個人來說，如果發(fā)現(xiàn)個人信息被非法收集或非法泄露，應(yīng)怎么做 把你的思考和討論結(jié)果寫在下面。共筑信息安全防線1、2020年4月，在公安部打擊貸款類電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪集群戰(zhàn)役指揮部的統(tǒng)一指揮下，一起代號為“3.26”的特大貸款類電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案被江蘇公安機(jī)關(guān)成功偵破。公安機(jī)關(guān)在工作中發(fā)現(xiàn)，不法分子對受害人能夠?qū)嵤┚珳?zhǔn)詐騙，關(guān)鍵在于一些非法網(wǎng)絡(luò)推廣團(tuán)伙向其販賣了大量有貸款意向的公民個人信息。同年3月，非法網(wǎng)絡(luò)推廣團(tuán)伙獲取了40萬條貸款申請人的個人信息，并以每條30元至50元不等的價(jià)格出售給電信網(wǎng)絡(luò)詐騙分子，受害人達(dá)4700名，涉案金額1.1億元。（1）這一事例給了我們什么啟示 （2）利用網(wǎng)絡(luò)查找國內(nèi)關(guān)于“個人信息泄露”的典型案例，以小組為單位進(jìn)行討論交流，說說如何舉社會之力保護(hù)個人信息。2、國家反詐中心App2021年6月，公安部推出“國家反詐中心App”，它提供的“反詐預(yù)警、身份驗(yàn)真、App自查、風(fēng)險(xiǎn)查詢”等核心功能可以最大限度地減少民眾被騙的可能性，如圖所示。了解保護(hù)個人信息的法律法規(guī)1、對個人信息予以及時地法律保護(hù)，從而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺健康發(fā)展，不僅是對民眾迫切需求的積極回應(yīng)，更是國家層面對促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。從2021年11月1日起，《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》正式開始實(shí)施。2、該法明確規(guī)定:任何組織、個人不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息。3、合法處理個人信息的方法主要包括：（1）明確收集目的 （2）獲取用戶同意（3）最小化數(shù)據(jù)收集 （4）保證信息的準(zhǔn)確度（5）公開透明的處理規(guī)則 （6）采用安全措施保護(hù)數(shù)據(jù)（7）尊重用戶的數(shù)據(jù)權(quán)利 （8）并有應(yīng)對數(shù)據(jù)泄露的計(jì)劃。練一練1、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展，個人、社會和國家對網(wǎng)絡(luò)安全提出了更高的要求，你還知道網(wǎng)絡(luò)安全面臨著哪些新挑戰(zhàn)嗎 通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)思考問題，并查閱資料解決問題完成練習(xí) 通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
布置作業(yè) 1、國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)和政策標(biāo)準(zhǔn)為核心,以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能的“四有好網(wǎng)民”為目的。每年9月第三周統(tǒng)一定為國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。請搜索本年度網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的相關(guān)活動，記錄在中，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。2、為確保手機(jī)使用安全，下列安裝App的方式中，正確的是( )。A. 掃描陌生人發(fā)來的二維碼進(jìn)行下載B. 在正規(guī)應(yīng)用商店下載C. 直接點(diǎn)開陌生人發(fā)送的鏈接進(jìn)行下載D. 用“免費(fèi)破解版”App代替正版收費(fèi)App3、下列做法中不正確的是( )。A、及時撕毀快遞包裹上的個人信息 B、隨意掃描陌生二維碼C. 不輕易點(diǎn)擊不明來源鏈接 D. 安裝國家反詐中心App 完成作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結(jié) 在本次學(xué)習(xí)中，我們對互聯(lián)網(wǎng)與信息安全進(jìn)行了深入的探究和了解。具體而言，我們學(xué)習(xí)了怎么保護(hù)個人信息，知道了盜取個人信息的方法有哪些，我們應(yīng)該怎么去解決存在的風(fēng)險(xiǎn)，然后學(xué)習(xí)了共筑信息安全防線，國家反詐中心APP，最后了解保護(hù)個人信息的法律法規(guī)，我們不能非法搜集，使用，加工，傳輸個人信息。保護(hù)個人信息安全，安全上網(wǎng)。 分組總結(jié)歸納 鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力，邏輯思維、語言表達(dá)能力。
板書 一、保護(hù)個人信息二、共筑信息安全防線1、國家反詐騙中心APP三、了解保護(hù)個人信息的法律法規(guī)1、 《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》2、合法處理個人信息的方法 學(xué)習(xí)、記憶及勾畫知識點(diǎn) 明確教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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3.4 互聯(lián)網(wǎng)與信息安全
電子工業(yè)出版社第一冊
本章內(nèi)容
（1）了解“互聯(lián)網(wǎng)+”及其典型應(yīng)用。
（2）通過體驗(yàn)身邊的“互聯(lián)網(wǎng)+”在學(xué)習(xí)、生活和社會中的應(yīng)用。（3）認(rèn)識“互聯(lián)網(wǎng)+”對學(xué)習(xí)、生活和社會帶來的改變。
（4）知道網(wǎng)絡(luò)信息安全對個人、社會和國家的重要意義，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀。
（5）探討“互聯(lián)網(wǎng)+”對未來學(xué)習(xí)、生活和社會的影響。
教學(xué)目標(biāo)
（1）信息意識：培養(yǎng)在數(shù)字環(huán)境中理解、獲取和有效使用信息的能力。
（2）計(jì)算思維：利用抽象化、邏輯、算法和數(shù)據(jù)表示等計(jì)算概念來發(fā)展邏輯思維和問題解決技巧。
（3）數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過使用數(shù)字工具促進(jìn)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行創(chuàng)新。
（4）信息社會責(zé)任：理解并應(yīng)用信息使用中的倫理和法律標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)尊重知識產(chǎn)權(quán)、隱私以及在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的適當(dāng)行為。
新知導(dǎo)入
用手機(jī)在某電商平臺搜索過商品后，再次用手機(jī)瀏覽信息時，就會看到推送該商品的鏈接;用手機(jī)號碼注冊過某平臺之后，隔三岔五就會收到該平臺推薦的產(chǎn)品信息;陌生人打來電話，卻能準(zhǔn)確地說出你的個人信息……
萬物互聯(lián)的時代,幾乎每個人都變成了“透明人”，如何才能保護(hù)好個人信息呢
新知導(dǎo)入
活動一 保護(hù)個人信息
新知講解
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物、聊天、發(fā)送電子郵件、發(fā)朋友圈等行為會在不經(jīng)意間“出賣”個人信息，這些個人信息一旦被泄露，可能就會被詐騙分子盯上并造成嚴(yán)重?fù)p失。
新知講解
2、使用網(wǎng)絡(luò)時，要增強(qiáng)個人信息保護(hù)意識，不隨意泄露個人信息，不輕易點(diǎn)擊不明來源鏈接，不隨意掃描陌生二維碼，在安裝手機(jī) App時要注意來源、仔細(xì)查看軟件有關(guān)隱私的聲明，適度限制軟件訪問權(quán)限等。有些不法分子利用人的好奇心，通過一些惡意鏈接盜取個人信息，如圖所示。
盜取個人信息案例
新知講解
3、敏感個人信息
《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》第二十八條規(guī)定:
敏感個人信息包括生物識別、宗教信仰、特定身份、醫(yī)療健康、金融賬戶、行蹤軌跡等信息,以及不滿十四周歲未成年人的個人信息。
只有在具有特定的目的和充分的必要性,并采取嚴(yán)格保護(hù)措施的情形下，方可處理敏感個人信息，同時應(yīng)事前進(jìn)行影響評估，并向個人告知處理的必要性以及對個人權(quán)益的影響。
新知拓展
4、個人信息可能通過以下主要途徑泄露：
（1）社交網(wǎng)絡(luò)：過多的公開個人信息。
（2）電子郵件詐騙：網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件。
（3）數(shù)據(jù)泄露：使用的服務(wù)或網(wǎng)站被黑客攻擊。
（4）公共WiFi：不安全的網(wǎng)絡(luò)連接環(huán)境。
（5）間諜軟件和惡意軟件：設(shè)備被感染。
（6）未經(jīng)授權(quán)的應(yīng)用程序：無意中向第三方分享信息。
（7）身份盜竊：例如郵箱被撬、垃圾箱被搜索等。
（8）電話詐騙：詐騙者假冒信任機(jī)構(gòu)獲取信息。
新知拓展
5、請同學(xué)們觀察圖1、2、3、4所示的四幅漫畫，說說每幅漫畫中存在哪些泄露個人信息的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)采取什么措施來保護(hù)個人信息
圖1 位置信息安全
手機(jī)會記錄你去過的地方，我拿你的手機(jī)查了一下!
你白天上學(xué)怎么知道我去哪里了？
媽媽，你今天去了人民路!
存在的風(fēng)險(xiǎn):
解決辦法:
位置信息的安全風(fēng)險(xiǎn)包括隱私泄漏、身份盜竊、實(shí)體安全威脅和目標(biāo)廣告
關(guān)閉不必要的位置服務(wù)，限制應(yīng)用獲取位置信息，使用VPN，避免在社交媒體分享地理位置，并保持設(shè)備和軟件的更新。
新知拓展
存在的風(fēng)險(xiǎn):
解決辦法:
在這個界面輸入姓名和出生年月，就可以算出你未來會掙多少錢。
你又把你的信息泄露了。游戲怎么能算出未來呢 它的目的可能是得到你的個人信息。
圖2 游戲安全
個人信息泄露、虛擬財(cái)產(chǎn)丟失、網(wǎng)絡(luò)欺凌和成癮。
使用強(qiáng)密碼、限制個人信息分享、選擇信譽(yù)良好的游戲平臺和理智游戲。
新知拓展
存在的風(fēng)險(xiǎn):
解決辦法:
趕緊斷開,小心進(jìn)入釣魚陷阱。
我連了一個不需要密碼的Wi-Fi。
圖3 公共wi-Fi安全
個人信息泄露和數(shù)據(jù)被竊取。
使用虛擬私人網(wǎng)絡(luò)（VPN）并在連接不可信網(wǎng)絡(luò)時避免進(jìn)行敏感操作。
新知拓展
存在的風(fēng)險(xiǎn):
解決辦法:
我下載了一個App,很好用。
不要從來歷不明的渠道下載App,一定要從官方網(wǎng)站下載。很多應(yīng)用下載平臺上的軟件都被捆綁了惡意程序。
圖4 手機(jī)App安全
個人信息泄露、惡意軟件感染和數(shù)據(jù)損失。
下載官方或信譽(yù)良好的應(yīng)用，定期更新系統(tǒng)和應(yīng)用，以及合理設(shè)置權(quán)限。
練一練
1、對個人來說，如果發(fā)現(xiàn)個人信息被非法收集或非法泄露，應(yīng)怎么做 把你的思考和討論結(jié)果寫在下面。
練一練
1、對個人來說，如果發(fā)現(xiàn)個人信息被非法收集或非法泄露，應(yīng)怎么做 把你的思考和討論結(jié)果寫在下面。
如果發(fā)現(xiàn)個人信息被非法收集或泄露，應(yīng)立即變更相關(guān)賬戶密碼，向服務(wù)提供商報(bào)告問題，必要時向警方報(bào)案，并監(jiān)控信用報(bào)告以防止未經(jīng)授權(quán)的活動。同時，學(xué)習(xí)并掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識也是很重要的一步。
活動二 共筑信息安全防線
新知講解
1、2020年4月，在公安部打擊貸款類電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪集群戰(zhàn)役指揮部的統(tǒng)一指揮下，一起代號為“3.26”的特大貸款類電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案被江蘇公安機(jī)關(guān)成功偵破。公安機(jī)關(guān)在工作中發(fā)現(xiàn)，不法分子對受害人能夠?qū)嵤┚珳?zhǔn)詐騙，關(guān)鍵在于一些非法網(wǎng)絡(luò)推廣團(tuán)伙向其販賣了大量有貸款意向的公民個人信息。同年3月，非法網(wǎng)絡(luò)推廣團(tuán)伙獲取了40萬條貸款申請人的個人信息，并以每條30元至50元不等的價(jià)格出售給電信網(wǎng)絡(luò)詐騙分子，受害人達(dá)4700名，涉案金額1.1億元。
（1）這一事例給了我們什么啟示
（2）利用網(wǎng)絡(luò)查找國內(nèi)關(guān)于“個人信息泄露”的典型案例，以小組為單位進(jìn)行討論交流，說說如何舉社會之力保護(hù)個人信息。
新知講解
(1) 這一事例的啟示：
這個案例展示了個人信息泄露對公眾的巨大危害，特別是當(dāng)這些信息掌握在不法分子手中時。同時也警告我們對網(wǎng)絡(luò)隱私和個人信息保護(hù)的重要性。
(2) 如何舉社會之力保護(hù)個人信息：
1）立法保護(hù)：政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)路安全方面的立法，嚴(yán)厲打擊非法獲取、出售和利用個人信息的行為。
2）教育培訓(xùn)：通過各種途徑加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高公眾保護(hù)個人信息的意識和能力。
3）技術(shù)防范：企業(yè)和組織應(yīng)采用更強(qiáng)大的數(shù)據(jù)保護(hù)技術(shù)，如加密存儲和傳輸個人信息。
4）公眾監(jiān)督：鼓勵公眾參與監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)個人信息被非法收集或使用時，可以向相關(guān)部門舉報(bào)。
新知拓展
2、國家反詐中心App
2021年6月，公安部推出“國家反詐中心App”，它提供的“反詐預(yù)警、身份驗(yàn)真、App自查、風(fēng)險(xiǎn)查詢”等核心功能可以最大限度地減少民眾被騙的可能性，如圖所示。
國家反詐中心App
活動三 了解保護(hù)個人信息的法律法規(guī)
新知講解
1、對個人信息予以及時的法律保護(hù)，從而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺健康發(fā)展，不僅是對民眾迫切需求的積極回應(yīng)，更是國家層面對促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。從2021年11月1日起，《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》正式開始實(shí)施。
新知講解
2、該法明確規(guī)定:任何組織、個人不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息。
新知拓展
3、合法處理個人信息的方法主要包括：
（1）明確收集目的 （2）獲取用戶同意
（3）最小化數(shù)據(jù)收集 （4）保證信息的準(zhǔn)確度
（5）公開透明的處理規(guī)則 （6）采用安全措施保護(hù)數(shù)據(jù)
（7）尊重用戶的數(shù)據(jù)權(quán)利 （8）并有應(yīng)對數(shù)據(jù)泄露的計(jì)劃
練一練
1、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展，個人、社會和國家對網(wǎng)絡(luò)安全提出了更高的要求，你還知道網(wǎng)絡(luò)安全面臨著哪些新挑戰(zhàn)嗎
練一練
1、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展，個人、社會和國家對網(wǎng)絡(luò)安全提出了更高的要求，你還知道網(wǎng)絡(luò)安全面臨著哪些新挑戰(zhàn)嗎
網(wǎng)絡(luò)安全面臨的新挑戰(zhàn)主要包括數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)安全、5G網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的利用、供應(yīng)鏈安全、深度偽造技術(shù)的濫用以及跨國網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊。
課堂總結(jié)
在本次學(xué)習(xí)中，我們對互聯(lián)網(wǎng)與信息安全進(jìn)行了深入的探究和了解。具體而言，我們學(xué)習(xí)了怎么保護(hù)個人信息，知道了盜取個人信息的方法有哪些，我們應(yīng)該怎么去解決存在的風(fēng)險(xiǎn)，然后學(xué)習(xí)了共筑信息安全防線，國家反詐中心APP，最后了解保護(hù)個人信息的法律法規(guī)，我們不能非法搜集，使用，加工，傳輸個人信息。保護(hù)個人信息安全，安全上網(wǎng)。
板書設(shè)計(jì)
互聯(lián)網(wǎng)與信息安全
一、保護(hù)個人信息
二、共筑信息安全防線
1、國家反詐騙中心APP
三、了解保護(hù)個人信息的法律法規(guī)
1、 《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》2、合法處理個人信息的方法
布置作業(yè)
1、國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)和政策標(biāo)準(zhǔn)為核心,以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能的“四有好網(wǎng)民”為目的。每年9月第三周統(tǒng)一定為國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。請搜索本年度網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的相關(guān)活動，記錄在中，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。
表 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周相關(guān)活動
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周相關(guān)活動 活動簡介
講座和研討會 專家和學(xué)者分享關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的最新發(fā)展和知識。
網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn) 針對特定人群（如學(xué)生、教師、企業(yè)員工等）提供網(wǎng)絡(luò)安全技巧和防護(hù)知識的培訓(xùn)。
網(wǎng)絡(luò)安全競賽 提高公眾對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注，并培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。
布置作業(yè)
2、為確保手機(jī)使用安全，下列安裝App的方式中，正確的是( )。
A. 掃描陌生人發(fā)來的二維碼進(jìn)行下載
B. 在正規(guī)應(yīng)用商店下載
C. 直接點(diǎn)開陌生人發(fā)送的鏈接進(jìn)行下載
D. 用“免費(fèi)破解版”App代替正版收費(fèi)App
B
布置作業(yè)
3、下列做法中不正確的是( )。
及時撕毀快遞包裹上的個人信息
隨意掃描陌生二維碼
C. 不輕易點(diǎn)擊不明來源鏈接
D. 安裝國家反詐中心App
B
謝謝
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