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(共13張PPT)
威尼斯船歌
匯報(bào)人：XXX 時(shí)間：202X.XX
花城版五年級(jí)上冊(cè)音樂課件
新課導(dǎo)入
01
新課講解
02
目錄
CONTENTS
PART 01
新課導(dǎo)入
引子+A + B+尾聲
第1句（5-7） + 第2句（8-20）
第1句（21-36） + 第2句（37-42）
引子+A
第1句（5-7）
用左手彈出兩小節(jié)用分解和弦組成的伴奏音型，用以模仿蕩漾的水聲。
引子+A
第2句（8-20）
表現(xiàn)出一種舒緩而又憂郁的情緒，使人聯(lián)想到船夫的歌聲。
PART 02
新課講解
以8小節(jié)漸強(qiáng)的遞進(jìn)方式展開，通過一個(gè)很弱的顫音將作品又帶回原來的旋律，并以二重唱的形式與第一部分形成對(duì)比，從而使作品更為生動(dòng)。
尾聲部分由顫音開始的兩句減縮的主題動(dòng)機(jī)，并在主和弦的和聲中逐漸減弱，直至消失，仿佛小船漸漸遠(yuǎn)去，最后只留下一片寧靜的水面。
導(dǎo)入強(qiáng)化
要求復(fù)聽音樂將四句分為四個(gè)小組，按句式輪小組分唱，表達(dá)通過各自的創(chuàng)新思維發(fā)揮各自動(dòng)作。
合作表現(xiàn)
請(qǐng)大家自主選擇組成小組，通過音樂曲式，分角色表現(xiàn)、表演。
探究學(xué)習(xí)
1、小組討論，通過欣賞課，學(xué)習(xí)了什么
2、學(xué)會(huì)聆聽由強(qiáng)到弱，蕩漾的聲音，句式轉(zhuǎn)換、舒緩綿長(zhǎng)，憂郁情緒，由遠(yuǎn)到近的音色在音色中的表現(xiàn)手法。
威尼斯船歌
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