資源簡介

第22課　抗日戰(zhàn)爭的勝利
時空觀念
了解中國共產(chǎn)黨為鞏固抗日根據(jù)地采取的調(diào)整土地政策、開展整風運動和大生產(chǎn)運動等措施，知道根據(jù)地軍民進行的反“掃蕩”斗爭，記住中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會召開的時間、地及會議的主要內(nèi)容，掌握抗日戰(zhàn)爭勝利的時間和歷史意義，理解中共七大的最重要的成就和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。
史料實證、歷史解釋
通過了解中國抗日戰(zhàn)爭勝利的國際背景，引導學生從世界的而不是局部的、聯(lián)系的而不是孤立的角度觀察問題，開闊學生的視野。
通過探究抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和世界反法西斯戰(zhàn)爭留下的思考，結合當代日本應當如何反省這場戰(zhàn)爭的問題，引導學生從歷史的角度，用歷史眼光觀察、分析和解決現(xiàn)實問題。
通過組織課堂討論，培養(yǎng)學生與他人合作學習的能力和創(chuàng)造性地思考問題的能力。
家國情懷
通過講述抗日戰(zhàn)爭的最后勝利和中國人民對世界反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻，增強學生的民族自豪感。
通過學生對抗日戰(zhàn)爭勝利原因的分析，懂得爭議終將戰(zhàn)勝邪惡的道理，認識世界是一個整體，人類只有相互支援。
重點：全民族抗戰(zhàn)、中共七大、抗日戰(zhàn)爭的勝利。
難點：中共“七大”的召開。
一、創(chuàng)設情境　激情導入
同學們，我們先來聽一首歌。這首歌大家聽過嗎？一般是在什么場合聽到這首歌？過年的時候。這首歌其實本來不是一首簡單的拜年歌曲，而是一首慶祝抗戰(zhàn)勝利的歌曲。原先的旋律也不是這個樣子的，我們再聽一段原版歌曲。我們發(fā)現(xiàn)原版的歌曲旋律更加低沉。
1945年，抗日戰(zhàn)爭取得全面勝利，在抗戰(zhàn)勝利的第一個農(nóng)歷新年，陳歌辛創(chuàng)作了這首恭喜恭喜。歌詞里說恭喜恭喜恭喜你，并不是恭喜你發(fā)財，而是恭喜你還活著。
今天我們就來學習八上歷史的第22課，抗日戰(zhàn)爭的勝利。
二、教材引導　自主學習
(一)全民堅持抗戰(zhàn)
我們先通過時間軸梳理一下抗戰(zhàn)經(jīng)過。
1931.9，九一八事變爆發(fā)，東三省淪陷
1937.7，七七事變爆發(fā)，北平，天津淪陷
1937.8，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，上海淪陷；
1937.12，南京淪陷，日軍進行南京大屠殺；
1938.5，徐州會戰(zhàn)爆發(fā)，徐州淪陷
1938.10，廣州、武漢淪陷，此時戰(zhàn)爭進入相持階段。這時，日軍的侵華戰(zhàn)線已經(jīng)從東北縱貫的華南長達幾千公里。
由于戰(zhàn)線太長，國內(nèi)資源匱乏以及兵力不足等原因，這個時候的日軍開始改變了侵華策略。同學們，現(xiàn)在請你閱讀課文的104頁，找一找，1938年10月份之后，日本對侵華政策做了哪些改變？你們找到了嗎？哪位同學來說一下？
日本對國民黨采取了政治誘降為主，輔之以軍事打擊的策略。對中國共產(chǎn)黨的敵后抗日根據(jù)地，卻是加緊進攻。對日軍的占領區(qū)加強軍事統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪。
同學們，你思考一下，日軍改變侵華策略的目的是什么呢？
對，日本之所以改變侵華策略，就是要分化我們的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，逼迫中國盡快投降，以掠奪更多的侵略權益。
那么在日軍侵華策略改變之后，中國各方的態(tài)度如何？國內(nèi)又出現(xiàn)了哪些政治事件呢？
在日軍的侵華政策的分化瓦解之下，國民黨內(nèi)部出現(xiàn)了分裂。以汪精衛(wèi)為首的親日派公開叛國投敵，在南京成立了偽國民政府，做了可恥的漢奸，賣國賊。
我們再來看國民黨內(nèi)部的頑固派。在抗戰(zhàn)大局面前，國民黨頑固派，卻對中國共產(chǎn)黨，在黃河以南的新四軍等抗日力量耿耿于懷。竟然限令黃河以南的新四軍，在一個月內(nèi)撤到黃河以北。中共中央顧全抗日大局，決定將皖南的新四軍撤到了黃河以北。1941年1月，向英率領新四軍軍部和部隊九千余人北移。在進入到安徽茂名地區(qū)時，卻突然遭到事先埋伏在這里的優(yōu)勢國民黨軍隊的包圍和襲擊。經(jīng)過七晝夜，艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，但終以寡不敵眾，彈盡糧絕，除兩千余人突圍成功外，大部分犧牲。軍長葉挺在談判時被國民黨扣押，副軍長項英在突圍時被叛徒殺害。而蔣介石卻反誣新四軍叛變，這就是震驚中外的皖南事變。
皖南事件發(fā)生后，中共中央馬上進行了堅決回擊。在蘇北重建新四軍軍部，并在全國范圍內(nèi)揭露國民黨破壞抗戰(zhàn)的圖謀，周恩來在重慶的新華日報上發(fā)表了，為江南死國難者致哀和千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急的親筆題詞。同時公布大量事實，揭露國民黨破壞團結抗戰(zhàn)的圖謀。皖南事變的發(fā)生，也證實了毛澤東所說的以斗爭求團結則團結存，以退讓求團結則團結完的主張。而中國共產(chǎn)黨不愧為團結抗戰(zhàn)的中流砥柱。
我們再來看，面對日軍侵華策略的改變，共產(chǎn)黨的敵后抗戰(zhàn)根據(jù)地，是如何應對的呢？
在敵后抗日根據(jù)地，我們一方面堅持抗戰(zhàn)，一方面掀起了大生產(chǎn)運動。自己動手、開荒、種地、紡線、織布，以打破敵人的軍事和經(jīng)濟封鎖。毛澤東還為生產(chǎn)運動題詞，自己動手，豐衣足食。
在抗日戰(zhàn)爭中，有叛國的漢奸，有為虎作倀的偽軍，但是更多的中國人在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，為抗戰(zhàn)奉獻著自己的力量。
我們來認識兩位將軍。左側(cè)圖片中的人物是國民黨第33集團軍總司令張自忠將軍。在棗宜會戰(zhàn)中，他身上多處中彈，但依然堅持在前線指揮，并將自己的衛(wèi)隊全部派了個前線，最終他壯烈殉國。右側(cè)凸兵中的人物是八路軍副總參謀長左權將軍。1942年，在反掃蕩戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。
當時不管是在正面戰(zhàn)場還是敵后戰(zhàn)場，還有很多和他們一樣的抗日英雄，浴血奮戰(zhàn)，不畏犧牲，他們無愧于中華民族的民族英雄。除了在前線英勇抗戰(zhàn)的軍人，其實在全國各界，還有很多的抗日群體都參與了抗戰(zhàn)。
同學們，現(xiàn)在請你閱讀課文的105頁，找一找還有哪些群體參與了抗戰(zhàn)呢？你在找的時候，注意體會一下，為什么說我們的抗日戰(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn)呢？你找到哪些抗日群體呢？你來說？有青年學生、廣大婦女、工人、海外華僑、文藝界人士，還有少數(shù)民族群體等等。
在抗日戰(zhàn)爭中，很多青年學生投筆從戎，奔赴抗日的前線。而很多中國的婦女也走出家庭，有的直接參戰(zhàn)，巾幗不讓須眉，更多的各界普通婦女用自己的辛勤勞動來為抗戰(zhàn)做著貢獻。后方的工人在加班加點的生產(chǎn)抗戰(zhàn)物資。海外的華僑有的回國參戰(zhàn)，更多的華僑用自己的方式進行募捐，支援國內(nèi)的抗戰(zhàn)。文藝界人士則用自己的方式創(chuàng)作各種各樣的文學藝術作品來激勵人們的抗戰(zhàn)意志。
還有少數(shù)民族的群眾們，他們也參加了各種各樣的抗戰(zhàn)活動。比如在河北中部就活躍著一支回民支隊，他們擁有抗戰(zhàn)，給日軍以沉重的打擊。同仇敵愾的各個群體的抗戰(zhàn)表明，中華民族在面對外來入侵時的強大民族凝聚力。
可以說，日本侵略者已經(jīng)陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。
(二)中共七大
正是全民族堅持抗戰(zhàn)的不懈努力才迎來了抗戰(zhàn)勝利的曙光，在抗戰(zhàn)即將勝利的時刻，為了爭取最后的勝利，中共在延安召開了中共七大。
下面請同學們閱讀課本，歸納一下中共七大有哪些內(nèi)容呢？同學們都歸納差不多了，下面我們請一位同學來做會議小記者，來為我們上臺介紹這次會議內(nèi)容 有哪位同學自告奮勇 這位女同學，你來為大家介紹一下吧。
大家好，我是七大會議小記者，下面由我來為大家介紹這次會議內(nèi)容1945年4月，中共在延安召開七大，大會總結了中共領導民主革命曲折發(fā)展的歷史經(jīng)驗。特別是總結了抗日戰(zhàn)爭的豐富經(jīng)驗；也制定了放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中共的領導下，打敗日本侵略者解放全國人民，建立一個新民主主義的中國的黨的政治路線；選舉產(chǎn)生中央領導機關，毛澤東當選中共中央主席，并確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想并寫入黨章，我的介紹完畢。
謝謝這位同學的精彩播報，你表達全面，清晰，老師為你鼓掌，請坐。
那中共七大的召開有何意義呢大家結合材料思考一下。第二排第二列這位同學，這位同學談到中共七大的召開為最后的勝利準備了條件，為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后奮斗的方向。請坐。
(三)戰(zhàn)略反攻和日本投降
而在軍事上，中國配合國際戰(zhàn)場，展開戰(zhàn)略反攻，下面我們一起結合圖片和材料通過時間軸來梳理一下反攻進程。
1944年到1945年初，世界反法西斯戰(zhàn)場捷報頻傳。德國在歐洲戰(zhàn)場已經(jīng)處在劣勢，敗局已定。而在英國和美國的連續(xù)打擊之下，日本在太平戰(zhàn)場也是節(jié)節(jié)敗退，陷入困境。
1943年9月，意大利法西斯宣布投降。
1944年，我們中國共產(chǎn)黨領導的敵后抗日根據(jù)地率先發(fā)起了局部的反攻。1945年5月，德國法西斯宣布投降。
1945年8月6日和8月9日，美國向日本的廣島和長崎各投了一枚原子彈。1945年8月，蘇聯(lián)在結束對德作戰(zhàn)三個月后也宣布對日作戰(zhàn)。
1945年8月9日，毛澤東發(fā)表了對日寇的最后一戰(zhàn)的聲明，號召全國的抗日力量掀起反攻，徹底打敗日本侵略者。負隅頑抗的日本終于在1945年8月15日宣布無條件投降。
1945年9月2日，日本政府簽署了投降書。第二次世界大戰(zhàn)正式結束。
1945年9月9日在南京舉行了日本的投降儀式。在同年的10月25日被日本割去了整整50年的臺灣，也回到了祖國的懷抱。
在抗日勝利的時刻，舉國歡騰，人們歡呼這來之不易的勝利。抗日戰(zhàn)爭勝利了，那么這場戰(zhàn)爭我們勝利的原因有哪些呢？這場戰(zhàn)爭的勝利對中國有哪些偉大的歷史意義呢？請同學們閱讀材料，小組分析討論。前三組討論第一個問題，后三組討論第二個問題。
大家聲音漸漸小了，有哪組派代表來說一下 三組？三組同學認為之前學習過的一二九學生愛國運動，西安事變，國共第二次合作的達成，以及中國各階層、各派別、各團體、各民族的抗日。這些事件有一個共同的特點，那就是他們都反映了中華民族，在面對外敵入侵時中華民族凝聚力的空前加強。所以說抗戰(zhàn)爭勝利的一個重要原因就是空前的民族覺醒與民族團結。
還有別的原因嗎？一組？
在抗日戰(zhàn)爭中，據(jù)統(tǒng)計，正面戰(zhàn)場先后進行了22次大型會戰(zhàn)。重要的戰(zhàn)斗有1100余次，小規(guī)模的戰(zhàn)斗達到5萬多次。陸軍的傷亡失蹤近320萬人，可謂付出了巨大的犧牲。再來看抗日戰(zhàn)爭中中國共產(chǎn)黨領導的八路軍、新四軍以及各種人民武裝，在敵后戰(zhàn)場上對敵發(fā)起主動作戰(zhàn)，大小戰(zhàn)斗共達12.5萬次，最多時投入兵力達九十多萬，正規(guī)軍和兩百多萬民兵。而且在抗日戰(zhàn)爭的相持階段，我們的敵后戰(zhàn)場上升為抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，擔負起抗擊一大部分侵華日軍主力的作戰(zhàn)任務。
同時剛剛我們還提到，除了中國的前線抗戰(zhàn)的軍人之外，在中國內(nèi)地咱們的各階層、各團體、各派別、各少數(shù)民族也都在進行應用的看。所以我們抗日戰(zhàn)爭是離不開我們中華民族各階層人民的英勇抗爭的。
所以我們下面來總結一下中國抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，主要有以下三點：第一，民族覺醒，民族團結和英勇的民族抗爭是抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素，也就是根本原因。
通過我們之前的講解，我們還可以看到中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中，發(fā)揮了中流砥柱的作用。當然，中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，所以中國的抗日戰(zhàn)爭也離不開世界上一切愛好和平與正義的國家和人民的支持。
抗日戰(zhàn)爭勝利有什么偉大意義呢？同學們閱讀材料，小組分析討論。大家聲音漸漸小了，有哪組派代表來說一下 五組？
五組同學認為抗日戰(zhàn)爭的勝利中，中國共產(chǎn)黨在全民族團結抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用，也離不開世界一切愛好和平和正義的國家和人民的支持，而勝利的決定性因素則是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下，中國人民巨大的民族覺醒，空前的民族團結和英勇的民族斗爭。請坐。
還有小組要補充嗎 六組，好，請坐。六組同學認為抗日戰(zhàn)爭是中華民族近代以來反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭；促進了中華民族的覺醒，為中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎；作為世界反法西斯戰(zhàn)爭東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，維護世界和平做出了巨大貢獻。中國的國際地位也得到了提高。
2015年9月3日，我們國家在天安門廣場舉行了盛大的閱兵式，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。2014年，我們國家將9月3日作為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念。
因為雖然幾十年過去了，但是抗日戰(zhàn)爭的勝利依然是激勵我們中華民族不斷前進的偉大精神力量。我們需要銘記歷史，銘記抗日戰(zhàn)爭，但是我們更需要去銘記更古不變的抗戰(zhàn)精神。因為在新時代里，我們依然需要這樣偉大的精神。那下面就讓我們一起來誦讀偉大的抗戰(zhàn)精神吧！
抗戰(zhàn)精神就是天下興亡，匹夫有責的愛國情懷。抗戰(zhàn)精神就是視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)。抗戰(zhàn)精神也是不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。抗戰(zhàn)精神更是百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。
四、總結梳理　整合提高
平型關大捷、敵后游擊戰(zhàn)、百團大戰(zhàn)等是共產(chǎn)黨和人民的抗戰(zhàn)；淞滬會戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役等是國民黨的抗戰(zhàn)；還有愛國華僑對抗戰(zhàn)的貢獻等，說明了抗日戰(zhàn)爭的勝利是全民族團結抗戰(zhàn)得來的，它改變了百年來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的歷史。美國在太平洋戰(zhàn)場打擊日軍、蘇聯(lián)紅軍進攻東北的日軍、加拿大白求恩大夫志愿援華等，說明了中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的組成部分，得到了國際間的有力配合和援助。中國的抗日戰(zhàn)爭是反侵略的正義戰(zhàn)爭，這是取勝的最根本原因。
習近平在紀念抗戰(zhàn)勝利周年時強調(diào)“這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。
同學們，我們強調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來。戰(zhàn)爭雖然過去了七十多年，我們身處和平，但我們不能丟失的是中國力量。同學們不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能開拓創(chuàng)新。只有堅持從歷史走向未來，用民族精神匯聚中國力量，我們才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興夢。銘記歷史，不忘身上肩負著使命，居安思危，從自身做起。
從課堂學生表現(xiàn)來看，本節(jié)課的效果比較顯著，學生對于本節(jié)課的知識結構比較明確，知識的遷移能力也有所增強。由此可見在歷史復習課中運用知識可視化工具，是有助于增強復習效果的。由于上本課時，是首次將知識可視化工具用于復習課的教學，所以部分學生對如何運用這一工具還不是很清楚，如果在課前能對學生進行一些這方面的培訓，則效果會更好。

展開更多......

收起↑