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第7講 物質的量的相關應用(講義)-備戰2024高三大一輪復習(原卷版+解析版)

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第7講 物質的量的相關應用(講義)-備戰2024高三大一輪復習(原卷版+解析版)

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第7講 物質的量的相關應用
1.掌握一定物質的量濃度的溶液配制的操作并能正確的進行誤差分析。
2.進一步理解物質的量在化學計算中的“橋梁”作用。
3.了解化學計算的常用方法。
4.初步建立化學計算的思維模型。
考點一 一定物質的量濃度溶液的配制
1.配制一定物質的量濃度溶液
(1)步驟:
由固體配制溶液(需確定溶質的質量)和由濃溶液配制稀溶液(需確定要量取的濃溶液體積)。整個過程可細化為八個步驟:計算、稱量、溶解或稀釋、移液、洗滌、振蕩、定容、搖勻。
以配制500 mL 1.0 mol·L-1 NaCl溶液為例:
INCLUDEPICTURE "\\\\徐圣哲\\f\\源文件\\2022\\一輪\\25.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "D:\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2022\\看\\一輪\\化學\\化學 人教 新教材\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET
(2)儀器:
容量瓶(注意規格)、托盤天平(固體配制溶液)或滴定管(用濃溶液配制稀溶液)、量筒(用于量取溶劑)、燒杯(溶解)、玻璃棒(攪拌、引流)、膠頭滴管(用于定容)、藥匙(溶質是固體時使用)。
(3)檢查容量瓶是否漏液的方法:
容量瓶上標有刻度線、適用溫度、容量。使用前一定要檢查容量瓶是否漏液,其方法是:向瓶內加一定量水,塞好瓶塞,用左手食指頂住瓶塞,右手托住瓶底,將容量瓶倒置,看是否有水漏出。如不漏水,再將容量瓶正立,將瓶塞旋轉180°,重復上述操作,兩次均不漏水的容量瓶才能使用。
(4)注意事項:
  ①稱量時一般用托盤天平,量取時一般用量筒,它們只能準確到小數點后一位(0.1 g或0.1 mL),因此計算所用溶質的質量或體積時保留到小數點后一位。
  ②稱量時左物右碼,有吸濕性和腐蝕性的藥品放在燒杯中快速稱量;用量筒量取的液體倒入燒杯后,量筒內壁附著的溶質不要洗滌到燒杯中。
  ③溶解時一般先在燒杯中加入溶質,后加溶劑進行溶解。濃硫酸的稀釋一定要注意將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢倒入水中,且邊加邊用玻璃棒攪拌。
  ④配制一定物質的量濃度的溶液,是將一定質量或體積的溶質按溶液的體積在選定的容量瓶中定容,因而完全不需要計算水的用量。
  ⑤不能配制任意體積的溶液,因為配制過程中是用容量瓶來定容的,而容量瓶的規格又是特定值。常用容量瓶的規格有100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。
  ⑥不能在容量瓶中溶解、稀釋或久貯溶液(尤其堿性溶液),更不可在容量瓶中進行化學反應。配制完溶液后,應將溶液倒入干燥、潔凈的試劑瓶中。
  ⑦溶液注入容量瓶前要使其溫度恢復到室溫,這是因為熱的溶液轉入容量瓶會使所配的溶液的體積偏小(玻璃的膨脹系數小于液體),所配溶液濃度偏大。
  ⑧溶液轉移至容量瓶時,要用玻璃棒引流,并用蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒(上面粘有少量溶質)2~3次,將洗滌液移入容量瓶。
  ⑨當容量瓶中液面上升到離刻度線1~2 cm處,要改用膠頭滴管加入蒸餾水,防止液面超過刻度線。若加水定容時超過刻度線,必須重新配制。
  ⑩定容后的溶液要注意反復搖勻。靜置后若發現液面下降,稍低于標線,不要再加蒸餾水,否則會引起結果偏低。如果搖勻后灑出幾滴,溶液的濃度不變。
2.配制誤差分析:
根據判斷。其他正常時,凡是使m或n增大的因素,使c偏大;凡是使m或n減小的因素,使c偏小;凡是使V增大的因素,使c偏小;凡是使V減小的因素,使c偏大。
①若稱量固體溶質時,操作無誤,但所有砝碼生銹,m偏大,結果偏高。
②若沒有洗滌燒杯內壁,使n偏小,結果偏低。
③若容量瓶中有少量蒸餾水,或定容后反復搖勻后發現液面低于刻度,則對結果無影響。
④仰視刻度線(圖甲)。由于操作時是以刻度線為基準加水,從下向上看,最先看見的是刻度線,刻度線低于液面的實際刻度,故加水量偏多,導致溶液體積偏大,結果偏低。
⑤俯視刻度線(圖乙)。恰好與(4)相反,刻度線高于液面的實際刻度,使得加水量偏小,結果偏高。
必備知識
1.實驗室欲用晶體配制的溶液,下列說法正確的是( )
A.要完成實驗需稱取晶體
B.本實驗需用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、容量瓶
C.配制時若容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水會導致溶液濃度偏低'
D.定容時俯視刻度線會導致溶液濃度偏高
2.下列有關實驗操作說法正確的是( )
A.配制0.1mol/L的1LNaCl溶液,用托盤天平稱量5.85g的NaCl固體
B.配制100mL的1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取18.4mol/L的濃硫酸5.4mL
C.稱量時,應在兩邊托盤上各放一張相同大小的濾紙,將NaOH固體放在濾紙上稱量
D.搖勻操作后,發現凹液面略低于刻度線,需用膠頭滴管補加蒸餾水至刻度線
3.實驗室要配制1.84 mol·L-1的稀硫酸500mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸_________mL
(2)配制時,必須使用的儀器有_________________(填代號)
①燒杯 ②50 mL量筒  ③100 mL量筒 ④1000 mL容量瓶 ⑤500 mL容量瓶
⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒 還缺少的儀器是_________________________。
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是___________、_______________。
(4)下列操作的順序是(用字母表示)_________________________________________。
A.冷卻 B.量取 C.洗滌兩次 D.定容 E.稀釋 F.搖勻 G.轉移
(5)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有____________(填序號)。
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B.長期貯存溶液
C.用來加熱溶解固體溶質 D.作為反應容器
(6)配制過程中出現以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
① 用量筒量取濃硫酸時,仰視讀數_____________________________________
② 轉移后,沒有洗滌燒杯和玻璃棒_____________________________________
③ 定容時,俯視讀數_________________________________________________
④ 定容時,添加蒸餾水超過刻度線后,吸出多余的溶液___________________
考點二 阿伏加德羅常數應用
1.注意阿伏加德羅常數應用題常設的五大“陷阱”
(1)“標準狀況”“常溫常壓”等外界條件
①在標準狀況下的非氣態物質如H2O、SO3、戊烷、苯、CCl4等。
②物質的質量、摩爾質量、粒子個數不受外界條件的影響。
(2)物質的組成
①特殊物質中所含粒子(分子、原子、電子、質子、中子等)的數目,如Ne、D2O、18O2、H37Cl。
②物質中所含化學鍵的數目,如CO2、CnH2n+2等。
③最簡式相同的物質中的微粒數目,如NO2和N2O4、乙烯和丙烯、O2和O3等。
④摩爾質量相同的物質中的粒子數目,如N2、CO、C2H4等。
(3)氧化還原反應中電子轉移(得失)的數目
如Na2O2、NO2與H2O的反應;電解AgNO3溶液、CuSO4溶液的反應;Cl2與H2O、NaOH、Fe的反應等,分析該類題目時還要注意反應產物以及過量計算的問題。
(4)弱電解質的電離、鹽類的水解
弱電解質在水溶液中部分電離,可水解的鹽溶液中,離子發生微弱水解。如0.1 mol·L-1的乙酸溶液和0.1 mol·L-1的乙酸鈉溶液中c(CH3COO-)不相等。
(5)一些特殊的反應
如一氧化氮和氧氣不需要條件即可反應,二氧化氮和四氧化二氮之間存在相互轉化,合成氨反應屬于可逆反應等。
必備知識
1. NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是(  )
A.18g H218O含有的中子數為10NA
B.0.1mol L﹣1HClO4溶液中含有的H+數為0.1NA
C.2mol NO與1mol O2在密閉容器中充分反應后的分子數為2NA
D.11.2L CH4和22.4L Cl2(均為標準狀況)在光照下充分反應后的分子數為1.5NA
2.設NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法不正確的是( )
A.2mol的CO2和水蒸氣的混合氣體與過量Na2O2充分反應生成氣體的分子數為NA
B.2gH218O和D2O的混合物中含中子的數目為NA
C.Cu與濃硝酸反應生成4.6 g NO2和N2O4混合氣體時,轉移的電子數為0.1 NA
D.將1 mol Cl2通入足量水中,HClO、Cl-、ClO-的粒子數之和為2 NA
3.設NA為阿伏伽德羅常數的值。下列說法正確的是
A.標準狀況下, L的C2H4和C3H6的混合物中含有的碳碳雙鍵數目為NA
B.100 g 質量分數17%H2O2溶液中極性鍵數目為NA
C.1 L0.1mol K2Cr2O7溶液中含鉻的離子總數為0.2NA
D.65 g Zn溶于濃硫酸中得混合氣體的分子數為NA
考點三 計算的應用
1.應用化學方程式列比例的模式
關鍵抓對應項列比例,且“上下單位統一,左右單位相當”。
2.應用化學方程式找差量計算
(1)所謂“差量”就是指反應過程中反應物的某種物理量之和(始態量)與同一狀態下生成物的相同物理量之和(終態量)的差,這種物理量可以是質量、物質的量、氣體體積、氣體壓強、反應過程中的熱效應等。根據化學方程式求出理論上的差值(理論差量),結合題中的條件求出或表示出實際的差值(實際差量),根據比例關系建立方程式并求出結果。
(2)差量法的解題關鍵是找準研究對象。
通常有:①固體的質量差,研究對象是固體。②氣體的質量差,研究對象是氣體。③液體的質量差,研究對象是液體。
3.關系式法
(1)列關系式通常有如下幾種方法:
①有關化學方程式的計量數關系;②原子守恒關系;③得失電子守恒關系。
(2)應用關系式法的思維模型
INCLUDEPICTURE "\\\\徐圣哲\\f\\源文件\\2022\\一輪\\改2.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "D:\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\蘇德亭\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\蘇德亭\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2022\\看\\一輪\\化學\\化學 人教 新教材\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\2022\\大一輪\\打包\\2023版 大一輪 化學 人教版 新教材(魯瓊湘冀)\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\新建文件夾\\改2.TIF" \* MERGEFORMATINET
必備知識
1.取30.0g牛奶樣品,將所含蛋白質中的氮元素全部轉化為氨,用25.00mL1.00mol/L硫酸將其完全吸收,再加入19.00mL2.00mol/L氫氧化鈉溶液恰好生成硫酸鈉和硫酸銨。請計算:
(1). 所用NaOH的物質的量為__mol。
(2). 樣品中蛋白質轉化生成的氨的物質的量為__mol。
(3). 若蛋白質中氮元素的質量分數為14.0%,則樣品中蛋白質的質量分數為___。
2.玻璃儀器內壁殘留的硫單質可用熱KOH溶液洗滌除去,發生如下反應:
3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O,(x-1)S+K2SK2Sx(x=2~6),S+ K2SO3K2S2O3
請計算:
(1)0.480 g硫單質與V mL 1.00 mol·L-1熱KOH溶液恰好完全反應,只生成K2S和K2SO3,則V=______。
(2)2.560 g硫單質與60.0 mL 1.00 mol·L-1熱KOH溶液恰好完全反應,只生成K2Sx和K2S2O3,則x=______。(寫出計算過程)
3.為確定Na2CO3和NaHCO3混合物樣品的組成,稱取四份該樣品溶于水后分別逐滴加入相同濃度鹽酸60.0mL,充分反應,產生CO2的體積(已折算成標準狀況下的體積,不考慮CO2在水中的溶解)如下表:
實驗序號 I II III IV
鹽酸體積(mL) 60.0 60.0 60.0 60.0
樣品質量(g) 2.96 3.70 5.18 6.66
CO2體積(mL) 672 840 896 672
(1)樣品中物質的量之比n(NaHCO3):n(Na2CO3)=___。
(2)鹽酸的物質的量濃度c(HCl)=___。
任務目標
必備知識
要點突破
必備知識
要點突破
必備知識
要點突破
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第7講 物質的量的相關應用
1.掌握一定物質的量濃度的溶液配制的操作并能正確的進行誤差分析。
2.進一步理解物質的量在化學計算中的“橋梁”作用。
3.了解化學計算的常用方法。
4.初步建立化學計算的思維模型。
考點一 一定物質的量濃度溶液的配制
1.配制一定物質的量濃度溶液
(1)步驟:
由固體配制溶液(需確定溶質的質量)和由濃溶液配制稀溶液(需確定要量取的濃溶液體積)。整個過程可細化為八個步驟:計算、稱量、溶解或稀釋、移液、洗滌、振蕩、定容、搖勻。
以配制500 mL 1.0 mol·L-1 NaCl溶液為例:
INCLUDEPICTURE "\\\\徐圣哲\\f\\源文件\\2022\\一輪\\25.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "D:\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\蘇德亭2022\\大一輪\\化學 人教 新教材(晉云皖黑吉)\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2022\\看\\一輪\\化學\\化學 人教 新教材\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\新建文件夾\\25.TIF" \* MERGEFORMATINET
(2)儀器:
容量瓶(注意規格)、托盤天平(固體配制溶液)或滴定管(用濃溶液配制稀溶液)、量筒(用于量取溶劑)、燒杯(溶解)、玻璃棒(攪拌、引流)、膠頭滴管(用于定容)、藥匙(溶質是固體時使用)。
(3)檢查容量瓶是否漏液的方法:
容量瓶上標有刻度線、適用溫度、容量。使用前一定要檢查容量瓶是否漏液,其方法是:向瓶內加一定量水,塞好瓶塞,用左手食指頂住瓶塞,右手托住瓶底,將容量瓶倒置,看是否有水漏出。如不漏水,再將容量瓶正立,將瓶塞旋轉180°,重復上述操作,兩次均不漏水的容量瓶才能使用。
(4)注意事項:
  ①稱量時一般用托盤天平,量取時一般用量筒,它們只能準確到小數點后一位(0.1 g或0.1 mL),因此計算所用溶質的質量或體積時保留到小數點后一位。
  ②稱量時左物右碼,有吸濕性和腐蝕性的藥品放在燒杯中快速稱量;用量筒量取的液體倒入燒杯后,量筒內壁附著的溶質不要洗滌到燒杯中。
  ③溶解時一般先在燒杯中加入溶質,后加溶劑進行溶解。濃硫酸的稀釋一定要注意將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢倒入水中,且邊加邊用玻璃棒攪拌。
  ④配制一定物質的量濃度的溶液,是將一定質量或體積的溶質按溶液的體積在選定的容量瓶中定容,因而完全不需要計算水的用量。
  ⑤不能配制任意體積的溶液,因為配制過程中是用容量瓶來定容的,而容量瓶的規格又是特定值。常用容量瓶的規格有100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。
  ⑥不能在容量瓶中溶解、稀釋或久貯溶液(尤其堿性溶液),更不可在容量瓶中進行化學反應。配制完溶液后,應將溶液倒入干燥、潔凈的試劑瓶中。
  ⑦溶液注入容量瓶前要使其溫度恢復到室溫,這是因為熱的溶液轉入容量瓶會使所配的溶液的體積偏小(玻璃的膨脹系數小于液體),所配溶液濃度偏大。
  ⑧溶液轉移至容量瓶時,要用玻璃棒引流,并用蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒(上面粘有少量溶質)2~3次,將洗滌液移入容量瓶。
  ⑨當容量瓶中液面上升到離刻度線1~2 cm處,要改用膠頭滴管加入蒸餾水,防止液面超過刻度線。若加水定容時超過刻度線,必須重新配制。
  ⑩定容后的溶液要注意反復搖勻。靜置后若發現液面下降,稍低于標線,不要再加蒸餾水,否則會引起結果偏低。如果搖勻后灑出幾滴,溶液的濃度不變。
2.配制誤差分析:
根據判斷。其他正常時,凡是使m或n增大的因素,使c偏大;凡是使m或n減小的因素,使c偏小;凡是使V增大的因素,使c偏小;凡是使V減小的因素,使c偏大。
①若稱量固體溶質時,操作無誤,但所有砝碼生銹,m偏大,結果偏高。
②若沒有洗滌燒杯內壁,使n偏小,結果偏低。
③若容量瓶中有少量蒸餾水,或定容后反復搖勻后發現液面低于刻度,則對結果無影響。
④仰視刻度線(圖甲)。由于操作時是以刻度線為基準加水,從下向上看,最先看見的是刻度線,刻度線低于液面的實際刻度,故加水量偏多,導致溶液體積偏大,結果偏低。
⑤俯視刻度線(圖乙)。恰好與(4)相反,刻度線高于液面的實際刻度,使得加水量偏小,結果偏高。
必備知識
1.實驗室欲用晶體配制的溶液,下列說法正確的是( )
A.要完成實驗需稱取晶體
B.本實驗需用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、容量瓶
C.配制時若容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水會導致溶液濃度偏低'
D.定容時俯視刻度線會導致溶液濃度偏高
【答案】D
【解析】A. 配制的溶液,需要晶體的質量,A項錯誤;
B. 配制一定物質的量濃度溶液的步驟:計算、稱量或量取、溶解、移液、洗滌、定容等,用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、容量瓶、膠頭滴管等,B項錯誤;
C. 定容時,需要向容量瓶中加入蒸餾水,所以配制時若容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水對溶液濃度無影響,C項錯誤;
D. 定容時俯視刻度線,導致溶液體積偏小,依據可知溶液濃度偏高,D項正確;
2.下列有關實驗操作說法正確的是( )
A.配制0.1mol/L的1LNaCl溶液,用托盤天平稱量5.85g的NaCl固體
B.配制100mL的1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取18.4mol/L的濃硫酸5.4mL
C.稱量時,應在兩邊托盤上各放一張相同大小的濾紙,將NaOH固體放在濾紙上稱量
D.搖勻操作后,發現凹液面略低于刻度線,需用膠頭滴管補加蒸餾水至刻度線
【答案】B
A項、托盤天平的精確度為0.1g,A錯;
B項、100mL×1mol/L=18.4mol/L×V,V=5.4mL,B正確;
C項、NaOH固體易潮解,應放在燒杯中稱量,C錯誤;
D項、搖勻操作后,發現凹液面略低于刻度線,屬于正常現象,不需用膠頭滴管補加蒸餾水至刻度線
3.實驗室要配制1.84 mol·L-1的稀硫酸500mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸_________mL
(2)配制時,必須使用的儀器有_________________(填代號)
①燒杯 ②50 mL量筒  ③100 mL量筒 ④1000 mL容量瓶 ⑤500 mL容量瓶
⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒 還缺少的儀器是_________________________。
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是___________、_______________。
(4)下列操作的順序是(用字母表示)_________________________________________。
A.冷卻 B.量取 C.洗滌兩次 D.定容 E.稀釋 F.搖勻 G.轉移
(5)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有____________(填序號)。
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B.長期貯存溶液
C.用來加熱溶解固體溶質 D.作為反應容器
(6)配制過程中出現以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
① 用量筒量取濃硫酸時,仰視讀數_____________________________________
② 轉移后,沒有洗滌燒杯和玻璃棒_____________________________________
③ 定容時,俯視讀數_________________________________________________
④ 定容時,添加蒸餾水超過刻度線后,吸出多余的溶液___________________
【答案】50 ①②⑤⑦ 膠頭滴管 攪拌 引流 BEAGCGDF BCD 偏高 偏低 偏高 偏低
【解析】(1)98%密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的物質的量濃度是mol/L=18.4mol/L,根據稀釋定律得1.84mol/L×0.5L÷18.4mol/L=0.05L=50mL;
(2)配制500mL的溶液,需要的儀器是:50mL量筒量取濃硫酸、燒杯用于稀釋濃硫酸、500mL的容量瓶、玻璃棒用于攪拌,定容時還缺少膠頭滴管;
(3)第一次用到玻璃棒是稀釋濃硫酸時用于攪拌濃硫酸,第二次用玻璃棒是在移液時起到引流作用;
(4)根據溶液配制的一般步驟,先量取濃硫酸,然后在燒杯中稀釋、冷卻后將溶液移入容量瓶中,洗滌燒杯、玻璃棒兩次,也把洗滌液移入容量瓶中,然后定容、搖勻,所以答案是BEAGCGDF;
(5)容量瓶只能用來配制一定濃度、一定體積的溶液,不能用來長期貯存溶液、作反應容器和加熱容器,所以答案選BCD;
(6)①量筒的刻度自下而上逐漸增大,所以仰視刻度量取濃硫酸使濃硫酸的體積偏大,所配溶液的濃度偏高;
②移液后未洗滌燒杯、玻璃棒使溶液中溶質減少,所配溶液的濃度偏低;
③定容時俯視容量瓶刻度,使溶液體積偏小,所配溶液的濃度偏高;
④定容時添加蒸餾水超過刻度線后,溶液體積偏大,所配溶液濃度偏低。
考點二 阿伏加德羅常數應用
1.注意阿伏加德羅常數應用題常設的五大“陷阱”
(1)“標準狀況”“常溫常壓”等外界條件
①在標準狀況下的非氣態物質如H2O、SO3、戊烷、苯、CCl4等。
②物質的質量、摩爾質量、粒子個數不受外界條件的影響。
(2)物質的組成
①特殊物質中所含粒子(分子、原子、電子、質子、中子等)的數目,如Ne、D2O、18O2、H37Cl。
②物質中所含化學鍵的數目,如CO2、CnH2n+2等。
③最簡式相同的物質中的微粒數目,如NO2和N2O4、乙烯和丙烯、O2和O3等。
④摩爾質量相同的物質中的粒子數目,如N2、CO、C2H4等。
(3)氧化還原反應中電子轉移(得失)的數目
如Na2O2、NO2與H2O的反應;電解AgNO3溶液、CuSO4溶液的反應;Cl2與H2O、NaOH、Fe的反應等,分析該類題目時還要注意反應產物以及過量計算的問題。
(4)弱電解質的電離、鹽類的水解
弱電解質在水溶液中部分電離,可水解的鹽溶液中,離子發生微弱水解。如0.1 mol·L-1的乙酸溶液和0.1 mol·L-1的乙酸鈉溶液中c(CH3COO-)不相等。
(5)一些特殊的反應
如一氧化氮和氧氣不需要條件即可反應,二氧化氮和四氧化二氮之間存在相互轉化,合成氨反應屬于可逆反應等。
必備知識
1. NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是(  )
A.18g H218O含有的中子數為10NA
B.0.1mol L﹣1HClO4溶液中含有的H+數為0.1NA
C.2mol NO與1mol O2在密閉容器中充分反應后的分子數為2NA
D.11.2L CH4和22.4L Cl2(均為標準狀況)在光照下充分反應后的分子數為1.5NA
【答案】D
【解析】A項,18g H218O的物質的量為:0.9mol,含有中子的物質的量為:0.9mol×10=9mol,含有的中子數為9NA,故A錯誤;B項,缺少0.1mol L﹣1HClO4溶液的體積,無法計算溶液中含有的H+數,故B錯誤;C項,2molNO與1molO2反應生成2molNO2,由于存在平衡:2NO2N2O4,導致分子數減少,容器中含有的分子數小于2NA,故C錯誤;D項,標況下11.2L CH4的物質的量為0.5mol,22.4L Cl2的物質的量為1mol,由于甲烷與氯氣的反應前后氣體分子數始終不變,則反應后氣體總物質的量仍然為0.5mol+1mol=1.5mol,反應后的分子數為1.5NA,故D正確;故選D。
2.設NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法不正確的是( )
A.2mol的CO2和水蒸氣的混合氣體與過量Na2O2充分反應生成氣體的分子數為NA
B.2gH218O和D2O的混合物中含中子的數目為NA
C.Cu與濃硝酸反應生成4.6 g NO2和N2O4混合氣體時,轉移的電子數為0.1 NA
D.將1 mol Cl2通入足量水中,HClO、Cl-、ClO-的粒子數之和為2 NA
【答案】D
【解析】A項,根據過氧化鈉與水或二氧化碳反應的方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2可知,2mol的水或二氧化碳與足量過氧化鈉反應時,均產生1mol氧氣,所以生成氣體的分子數為NA,A正確;B項,H218O和D2O的摩爾質量都是20g/mol,中子數都是10,則2gH218O和D2O的混合物中含中子的數目為×10×NAmol-1=NA,B正確;C項,4.6 g NO2和N2O4含有0.1mol N,其化合價均由+5降為+4,所以生成4.6 g NO2和N2O4時得到0.1mol電子,轉移電子數為0.1NA,C正確;D項,氯水中含有的粒子有HClO、Cl-、ClO-、Cl2、H+、OH-、H2O,所以1 mol Cl2通入足量水中,HClO、Cl-、ClO-的粒子數之和小于2NA,D錯誤;故選D。
3.設NA為阿伏伽德羅常數的值。下列說法正確的是
A.標準狀況下, L的C2H4和C3H6的混合物中含有的碳碳雙鍵數目為NA
B.100 g 質量分數17%H2O2溶液中極性鍵數目為NA
C.1 L0.1mol K2Cr2O7溶液中含鉻的離子總數為0.2NA
D.65 g Zn溶于濃硫酸中得混合氣體的分子數為NA
【答案】D
【解析】A. C3H6可以是環烷烴,不含碳碳雙鍵,故A錯誤;
B. H2O2溶液中含有極性鍵的是H2O2和H2O,100 g 質量分數17%H2O2溶液中含有極性鍵的物質的量為()mol>1mol,故B錯誤;
C. K2Cr2O7溶液中存在Cr2O72-+H2O 2 H++2CrO42-,因此溶液中含鉻的離子總物質的量不等于0.2mol,故C錯誤;
D. 鋅和濃硫酸反應:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O,鋅和稀硫酸反應:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,65 g Zn完全溶于濃硫酸中,無論得到SO2還是H2還是混合氣體,得到分子數都為NA,故D正確;
答案:D。
考點三 計算的應用
1.應用化學方程式列比例的模式
關鍵抓對應項列比例,且“上下單位統一,左右單位相當”。
2.應用化學方程式找差量計算
(1)所謂“差量”就是指反應過程中反應物的某種物理量之和(始態量)與同一狀態下生成物的相同物理量之和(終態量)的差,這種物理量可以是質量、物質的量、氣體體積、氣體壓強、反應過程中的熱效應等。根據化學方程式求出理論上的差值(理論差量),結合題中的條件求出或表示出實際的差值(實際差量),根據比例關系建立方程式并求出結果。
(2)差量法的解題關鍵是找準研究對象。
通常有:①固體的質量差,研究對象是固體。②氣體的質量差,研究對象是氣體。③液體的質量差,研究對象是液體。
3.關系式法
(1)列關系式通常有如下幾種方法:
①有關化學方程式的計量數關系;②原子守恒關系;③得失電子守恒關系。
(2)應用關系式法的思維模型
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必備知識
1.取30.0g牛奶樣品,將所含蛋白質中的氮元素全部轉化為氨,用25.00mL1.00mol/L硫酸將其完全吸收,再加入19.00mL2.00mol/L氫氧化鈉溶液恰好生成硫酸鈉和硫酸銨。請計算:
(1). 所用NaOH的物質的量為__mol。
(2). 樣品中蛋白質轉化生成的氨的物質的量為__mol。
(3). 若蛋白質中氮元素的質量分數為14.0%,則樣品中蛋白質的質量分數為___。
【答案】(1). 0.0380 (2). 0.0120 (3). 4.00%
【解析】(1)由,故答案為:0.0380;
(2)將所含蛋白質中的氮元素全部轉化為氨,用25.00mL1.00mol/L硫酸將其完全吸收,再加入19.00mL2.00mol/L氫氧化鈉溶液恰好生成硫酸鈉和硫酸銨可得,故答案為:0.0120;
(3)蛋白質中氮元素的質量分數為14.0%,則蛋白質的質量為;則樣品中蛋白質的質量分數為,故答案為:4.00%。
2.玻璃儀器內壁殘留的硫單質可用熱KOH溶液洗滌除去,發生如下反應:
3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O,(x-1)S+K2SK2Sx(x=2~6),S+ K2SO3K2S2O3
請計算:
(1)0.480 g硫單質與V mL 1.00 mol·L-1熱KOH溶液恰好完全反應,只生成K2S和K2SO3,則V=______。
(2)2.560 g硫單質與60.0 mL 1.00 mol·L-1熱KOH溶液恰好完全反應,只生成K2Sx和K2S2O3,則x=______。(寫出計算過程)
【答案】(1)30.0 (2)3
【解析】(1)根據方程式3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O可知,3mol S可以和6mol KOH反應,0.48g S的物質的量n=0.015mol,則需要消耗KOH的物質的量n=2n(S)=0.03mol,故需要KOH溶液的體積V== =0.03L=30.0mL;(2)若S與KOH溶液反應生成K2Sx和K2S2O3,則反應的化學方程式為(2x+2)S+6KOH2K2Sx+K2S2O3+3H2O,根據反應方程式有
解得x=3。
3.為確定Na2CO3和NaHCO3混合物樣品的組成,稱取四份該樣品溶于水后分別逐滴加入相同濃度鹽酸60.0mL,充分反應,產生CO2的體積(已折算成標準狀況下的體積,不考慮CO2在水中的溶解)如下表:
實驗序號 I II III IV
鹽酸體積(mL) 60.0 60.0 60.0 60.0
樣品質量(g) 2.96 3.70 5.18 6.66
CO2體積(mL) 672 840 896 672
(1)樣品中物質的量之比n(NaHCO3):n(Na2CO3)=___。
(2)鹽酸的物質的量濃度c(HCl)=___。
【答案】(1)1:2 (2)1.25mol/L
【解析】(1)結合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,隨著樣品質量增加,生成二氧化碳的體積逐漸增大,說明Ⅰ、Ⅱ中鹽酸過量,Na2CO3和NaHCO3的完全反應,設出Ⅰ中Na2CO3、NaHCO3的物質的量分別為x、y,則①106x+84y=2.96、②x+y= =0.03mol,聯立①②解得:x=0.02mol、y=0.01mol,所以樣品中物質的量之比n(NaHCO3):n(Na2CO3)=0.01mol:0.02mol =1:2;(2)根據實驗Ⅲ、Ⅳ可知,Ⅳ中鹽酸不足,Na2CO3優先反應生成NaHCO3,設6.66g樣品中含有碳酸鈉、碳酸氫鈉的物質的量分別為2x、x,則106×2x+84x=6.66,解得:x=0.0225mol,即6.66g樣品中含有0.045mol碳酸鈉、0.0225mol碳酸氫鈉,將樣品加入鹽酸中,先發生反應HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl,0.045mol碳酸鈉完全反應消耗HCl的物質的量為0.045mol,碳酸鈉完全反應后發生再發生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,生成標準狀況下672mL二氧化碳消耗HCl的物質的量為:n(HCl)=n(CO2)==0.03mol。所以60mL鹽酸中含有HCl的物質的量為:0.045mol+0.03mol=0.075mol,該鹽酸的物質的量濃度為:c(HCl)==1.25mol/L。
任務目標
必備知識
要點突破
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要點突破
必備知識
要點突破
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