資源簡介

(共19張PPT)
鄉間的小路
匯報人：XXX 時間：202X.XX
花城版六年級上冊音樂課件
新課導入
01
新課講解
02
目錄
CONTENTS
PART 01
新課導入
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
在上課之前，老師想請同學們欣賞幾幅圖片。
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
PART 02
新課講解
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
心情愉悅，感到非常的愜意
欣賞完美麗的風景，同學們此時心情如何？
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
聆聽歌曲，思考歌曲的情緒是什么樣的？它描繪了一幅怎樣的畫面？
愉快地、活潑地
描繪了一幅浪漫愜意的夕陽暮歸圖，如詩如畫，令人沉醉。
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
校園歌曲：
也稱為“校園民謠”，流行于校園，是體現校園生活和學子心境或感受的創作，曲風總體來說樸實明快、積極向上。表現出年輕人的蓬勃朝氣和青春活力。
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
請同學們思考，歌曲可以分為幾段？每一段表現了什么樣的音樂情緒？
A+B+A
第一樂段A：
情緒歡快活潑，描繪了一幅夕陽西下的美景；
第二樂段B：
音區提高，激動而又舒展，表現了自由豪邁的心情；
第三樂段A：
重復第1段旋律，情緒顯得更加悠閑自得，表現出對鄉間美景的眷戀之情。
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠間的小路，去感受大自然的美好吧！今天老師想邀請同學們走出校園，我們一同遠離城市的喧囂，踏上鄉間的小路，去感受大自然的美好吧！
鄉間的小路
匯報人：XXX 時間：202X.XX
花城版六年級上冊音樂課件

展開更多......

收起↑