資源簡介

(共16張PPT)
《愛的人間》
01
教材分析
03
02
05
教學目標和重難點
學 情 分 析
教 學 過 程
目 錄
04
教 法 學 法
教材分析
通過歌曲的學習，希望學生能夠關(guān)注并關(guān)愛弱勢群體，懂得以積極樂觀的態(tài)度面對人生。
編寫意圖
主要體現(xiàn)人間真愛，激起內(nèi)心的情感共鳴，熱愛生活，珍惜生命。
教材地位
通過歌曲《愛的人間》學唱，表達了盲童對光明的向往、渴望和勇于向困難挑戰(zhàn)的決心，關(guān)心他人無私奉獻的高尚情操。
作品意義
學情分析
七年級學生在心理特點和行為習慣上，仍脫離不了孩子的好動，注意力不集中等特點。除了繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的課堂學習習慣、能力之外，更應(yīng)加強聽和唱方面的培養(yǎng)，多注意他們對音樂的感受力，理解力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)。
情感態(tài)度與價值觀
感受、體驗作品音樂情緒和真摯情感。
過程與方法
通過聆聽、學唱、體驗感受音樂要素在作品中的表現(xiàn)。
知識與技能
能夠用自然圓潤的聲音有感情的演唱歌曲。
教學目標
通過聆聽，學唱，體驗，感受音樂要素在作品中的表現(xiàn)。
通過聆聽，學唱，體驗，感受音樂要素在作品中的表現(xiàn)。
通過聆聽，學唱，體驗，感受音樂要素在作品中的表現(xiàn)。
通過聆聽，學唱，體驗，感受音樂要素在作品中的表現(xiàn)。
難點
重點
學唱歌曲《愛的人間》
1 弱起小節(jié)、附點節(jié)奏和休止的時值準確。
2 引導(dǎo)學生劃分作品各個部分，分別用怎么樣的情緒演唱。
教學重難點
重點；學唱歌曲<愛的人間》
重點；學唱歌曲<愛的人間》
聽唱法與分句學唱相結(jié)合
創(chuàng)設(shè)情境法
重視聽唱和分析樂段，以達到更好的學唱效果。
教 法
重點；學唱歌曲<愛的人間》
重點；學唱歌曲<愛的人間》
以多媒體為輔助教學手段，創(chuàng)設(shè)以愛為主題的情境，
激發(fā)學習興趣，為教學做鋪墊。
實踐
對比
分析
體驗
學 法
學唱《愛的人間》
視頻導(dǎo)入
對比分析
總結(jié)提升
教學思路
教學過程
導(dǎo)入；播放視頻《閃亮的日子》，引出愛的主題，激發(fā)學生的思考，為學唱作品做好鋪墊。
完整聆聽
學唱A段
歌曲學唱
歌詞演唱
教師范唱
完整演唱
識讀樂譜
解決難點
總 結(jié)
完整聆聽
學唱 B段
情緒對比
力度變化
完整演唱
一字多音
總 結(jié)
完整聆聽
再現(xiàn)段
發(fā)現(xiàn)不同
愛的延續(xù)
總 結(jié)
劃分樂段
三 段 體
為每個樂段填上適當?shù)谋砬樾g(shù)語
播放視頻；
尼克 胡哲--他的精神給予我們怎樣的啟發(fā)。
總 結(jié) 提 升
永不言棄 實現(xiàn)育人價值
謝謝觀看

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