資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術3.2標識與定位技術
課題 標識與定位技術 單元 第三單元 學科 信息技術 年級 八年級
教材分析 信息技術是一門知識性、技能性與創新性相結合的學科。現階段，信息技術教育的理念已發生了質的飛躍，從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養。教材以提高全體學生信息素養、養成學生自主學習意識和能力、培養學生數字化創新精神，從生活中發現問題、明確任務、確立目標、分析任務。在探究過程中逐步找到解決問題的方法。實用的小技巧，適時點撥關鍵操作。旨在幫助學生掌握信息時代生存與發展必需的基礎知識和基礎技能，養成信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任的核心素養。
教學目標 1、信息意識：增強對信息資源的敏感性、判斷力、保護意識和利用能力。2、計算思維：學習更好地設計算法、優化系統、提高定位精度以及解決與定位相關的問題。3、數字化學習與創新：提高個人的技能水平、推動技術進步以及拓展標識與定位技術的應用領域。4、信息社會責任：在使用和開發這些技術時，應充分考慮其對社會、經濟和環境的影響，確保技術的可持續發展。
重點 一、體驗條形碼識別技術二、認識REID標識技術三、認識定位技術
難點 掌握定位技術在生活中的實際應用
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 馬寧發現爸爸的智能手環功能很強大。在超市付款時，爸爸用智能手環顯示支付二維碼，售貨員只要用掃碼槍輕輕一掃，就完成了交易。爸爸在單位還可以用智能手環開門，只要將智能手環靠近門禁刷卡的感應區“滴”的一聲，門就會打開。有一次，爸爸的智能手環找不到了。他用與智能手環綁定的App查找到手環的位置，順利地把它找了回來。對于這些，馬寧感覺很好奇，智能手環的這些功能是如何實現的呢 在本節，我們通過分析智能手環的標識與定位功能，學習物聯網感知層的關鍵技術一標識與定位技術。隨著物聯網技術在商品流通、物流管理、智能控制、實時監測和控制等領域的廣泛應用，標識與定位技術的使用也越來越廣泛。常見的標識與定位技術有條形碼標識、RFID射頻標識、GPS定位等。 觀看視頻了解標識和定位技術 幫助學生理解標識和定位技術的含義，引入課堂
講授新課 一、體驗條形碼識別技術1.條形碼識別技術的定義：（1）條形碼識別技術是為解決數據錄入問題而產生的，它是比較“古老”的自動識別技術。條形碼是由一組規則排列的條、空，以及對應的字符組成的標記。當使用專門的條形碼識別設備(如條形碼掃描器,也稱為掃碼槍)掃描這些條形碼時，條形碼中包含的信息就轉化為計算機可識別的數據。（2）如圖3.2.1所示的一維條形碼，能承載信息量約幾十位二進制的數據:二維碼更復雜，可以承載更大的信息量。練一練：1.請同學們使用條形碼識別設備，掃描身邊物品的一維條形碼或二維碼。說一說，掃描后分別獲得了哪些信息。2.一維條形碼：(1) 人們通常將“一維條形碼”簡稱為“條碼”。將條碼轉化為相應的信息，需要經過掃描和譯碼兩個步驟。當條形碼掃描器發出的光經過條碼反射后白色條紋反射可見光，黑色條紋則不反射可見光，由此識別出信號“0”和“1”，然后根據對應的編碼規則即可將條碼翻譯(轉化)為相應的數字與字符信息。(2)條碼可以用來標識物品的生產國、制造廠家、名稱、生產日期和類別等多種信息，因而在產品制造、商品流通、郵政管理、圖書管理等許多領域都得到了廣泛的應用。如圖3.2.2所示的條碼包含了前綴碼、廠商識別代碼、產品項目代碼與校驗碼等信息。3.二維條形碼：(1)二維條形碼又簡稱為“二維碼”。隨著條形碼技術應用領域的擴大，對條形碼技術的需求層次也在不斷提高，人們希望條形碼能夠在較小的面積上承載更多的信息，于是二維碼就應運而生了。(2)由于二維碼在一個正方形的橫向和縱向上都能表示信息，所以與條碼比較，二維碼所承載的信息量和信息密度都提高了許多倍，二維碼可用來表示圖像、文字，甚至聲音。二維碼的出現，使條形碼技術從簡單地標識物品轉化為描述物品，它的功能發生了質的變化，條形碼技術的應用領域也隨之大大擴展。知識拓展:以射頻識別技術為代表的多種物聯網技術不斷進入智能城市管理系統，城市街道井蓋的數字化管理就是一個例子。井蓋裝備射頻識別模塊變身為智能井蓋后，可以用來實時監控井蓋狀態、井蓋所有權單位、井蓋位置等信息。射頻識別電子車牌克服了現有交通信息收集技術的瓶頸，可以用來對車輛交通信息進行分類和準確收集，從而實現對車輛的精準管理。電子車牌可用于交通管理、環境限制、道路規劃、汽車ETC支付等，極大地解決了城市交通管理的困境。認識REID標識技術1. RFID的含義：(1)RFID也稱為射頻識別，它通過閱讀器與標簽之間的數據通信，達到識別目標的目的。RFID的應用非常廣泛，典型應用有門禁管制、停車場管制、物流過程中的貨物追蹤，以及我國的第二代身份證、學生證等其他各種電子證件的識別等。(2)一些智能手環中也使用了RFID標識技術。門禁卡、公交卡、門票及校園餐卡等的功能，都可以使用內嵌RFID的智能手環來實現，如圖3.2.3所示。我們可以用智能開發板結合RFID傳感器、RGB燈來模擬智能手環刷卡開門的功能(用燈的顏色變化來模擬門的開關)。具體操作步驟如下。2.智能手環刷卡開門模擬：(1)連接智能開發板與RFID閱讀器將RFID閱讀器(簡稱為閱讀器)連接到智能開發板的拓展板接口上，如圖3.2.4所示。當閱讀器讀取到RFID射頻卡的信息時,就會通過連接線把信息傳送至智能開發板，智能開發板內置了CPU 芯片，會對數據進行計算與處理。(2)掃描RFID射頻卡，獲取卡號信息打開編程軟件，在“擴展-添加”項中選擇“傳感器”子項，在界面右側找到“RFID”模塊并加載。編寫掃描RFID射頻卡的程序，如圖3.2.5所示。最后將程序刷入智能開發板中，將RFID射頻卡靠近RFID感應區，觀察控制臺是否顯示卡號信息，如圖3.2.6所示。(3)設計“模擬用RFID射頻卡開門”的程序編寫循環結構的程序，實現以下功能:亮起紅燈，表示門處于關閉狀態，讓智能開發板的閱讀器進行掃描，如果掃描到RFID射頻卡，就判斷RFID射頻卡上的序列號與規定的號碼是否相符。如果相符，就亮起綠燈，表示門處于開啟狀態，程序如圖 3.2.7 所示。練一練：1.將“模擬用RFID射頻卡開門”的程序刷入智能開發板，并用 RFID射頻卡進行測試。說一說什么樣的RFID射頻卡能夠開門。3.使用RFID技術的電子標簽：采用RFID技術的標簽，被稱為電子標簽。電子標簽附著在被識別物體上，用存儲器存儲與物體相關的信息。運用射頻識別技術可以在非接觸狀態下讀寫存儲器上的信息。電子標簽如同物體的“身份證”生活中很多門禁系統都用到了RFID技術，如圖3.2.8 所示為RFID門禁系統的工作原理示意圖。知識拓展：1、標識與定位技術在醫療中也被廣泛應用。例如，可以通過條形碼手環識別患者身份信息(見圖3.2.13);通過條形碼進行醫療廢物追蹤管理，防止病毒感染擴散;對藥品進行追蹤管理，阻止假藥流通與泛濫。2、定位系統是以確定空間位置為目標而構成的相互關聯的一個集合體或裝置（部件）。這個系統可以保證在任意時刻，地球上任意一點都可以同時觀測到至少4顆衛星，以保證衛星可以采集到該觀測點的經緯度和高度，以便實現導航、定位、授時等功能。三、認識定位技術1.標識定位：(1)在物聯網應用中實現定位的方式有兩種:標識定位與GPS定位。標識定位通過感應不同位置的標識來實現位置追蹤。例如，在游樂場游客帶上如圖3.2.9所示的RFID手環，就可讓檢票設備獲取游客的購票信息。在游客刷手環的過程中，管理員通過后臺系統即可獲得游客的位置信息，以便關注游客的安全。(2)條形碼的標識與定位技術也廣泛應用于商品信息的錄入與商品的搜尋、物流的追蹤等。2.GPS定位：全球定位系統(Global Positioning System，GPS)即衛星導航定位系統。該系統常用于物體的實時追蹤，用戶可以在全球范圍內實現全天候、連續、實時的三維導航定位。例如，將智能手環與智能終端連接后，可以在智能終端通過GPS定位來確定智能手環的具體位置。實踐探究：現實生活中還有許多地方應用了定位技術，請同學們根據自己的生活經驗，結合信息查詢技術，探尋定位技術的應用，并進行填寫。知識拓展： 1.導航的關鍵技術是定位技術。中國北斗衛星導航系統(BeiDou Navigation Satellite System，簡稱BDS)是中國自主研制的全球衛星導航系統。北斗衛星導航系統由空間段、地面段和用戶段組成，可在全球范圍內全天候為各類用戶提供高精度的定位、導航服務。2. 2020年6月23日，北斗下星導航系統的最后一顆導航下星成功發射標志著我國北斗三號全球衛星系統星座部署全部完成。2020年7月31日北斗三號全球衛星導航系統正式開通。全球范圍內已經有137 個國家與北斗衛星導航系統簽下了合作協議。3.RFID一般指射頻識別技術。其原理為閱讀器與標簽之間進行非接觸式的數據通信，達到識別目標的目的。RFID的應用非常廣泛，典型應用有動物晶片、汽車晶片防盜器、門禁管制、停車場管制、生產線自動化、物料管理。項目實施：1.各小組根據本節課所學的內容，查詢RFID智能手環的相關資料對智能手環的標識與定位技術進行分析，描述它實現的功能與應用場景,完成表 3.2.1。2.修改“模擬用RFID射頻卡開門”的程序設計，使用包含“或”的邏輯指令，實現用兩張RFID射頻卡都能開門的功能。鞏固練習：1. 物聯網應用中常見的定位技術有:GPS、WLAN、短距離無線測量、UWB(超寬帶)。2.RFID技術在生活中的應用場景非常廣泛，如無人超市、智慧圖書館等。調查身邊有哪些RFID技術的應用并完成表 3.2.2。 學生通過物聯網，了解條形碼識別技術分析條形碼二維碼識別技術的應用。學習拓展延伸學生通過物聯網了解REID標識技術學生上網查閱，并同步模擬 REID標識技術在生活中的應用。完成課堂練習學生通過物聯網了解定位技術學生通過教師講解自己去網上查找資料，進一步理解物聯網現實中的運用進行項目實踐學生根據鞏固練習完成題目，加深對知識的理解 幫助學生更多地了解條形碼識別技術培養學生信息化處理的能力拓寬學生知識面培養學生動手操作能力鞏固所學增進對定位技術的了解。培養學生動手操作能力。引導學生將理論知識應用于生活實際。讓學生理解定位技術在生活中的進一步運用，提高學生學習興趣
課堂練習 完整的RFID系統由哪些部分組成。 完成練習 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 標識與定位技術是利用無線通信、衛星定位、傳感器等技術手段，實現對物體或人的位置、狀態、屬性等信息的識別、跟蹤和管理。標識技術是指對物品進行有效的、標準化的編碼與標識的技術手段，它是信息化的基礎工作。主要有條形碼技術、IC卡技術、射頻識別技術、光符號識別技術、語音識別技術等。定位技術是指將一個物體標識或跟蹤到一個特定地理位置上的技術。它通常是使用少量信號，如衛星，無線電工程，電磁波幅度或距離車，穿過實體來完成。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、體驗條形碼識別技術二、認識REID標識技術三、認識定位技術 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
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第7課 標識與定位技術
電子工業出版社第三冊
教學目標
1、信息意識：增強對信息資源的敏感性、判斷力、保護意識和利用能力。
2、計算思維：學習更好地設計算法、優化系統、提高定位精度以及解決與定位相關的問題。
3、數字化學習與創新：提高個人的技能水平、推動技術進步以及拓展標識與定位技術的應用領域。
4、信息社會責任：在使用和開發這些技術時，應充分考慮其對社會、經濟和環境的影響，確保技術的可持續發展。
情境描述
馬寧發現爸爸的智能手環功能很強大。在超市付款時，爸爸用智能手環顯示支付二維碼，售貨員只要用掃碼槍輕輕一掃，就完成了交易。爸爸在單位還可以用智能手環開門，只要將智能手環靠近門禁刷卡的感應區“滴”的一聲，門就會打開。有一次，爸爸的智能手環找不到了。他用與智能手環綁定的App查找到手環的位置，順利地把它找了回來。對于這些，馬寧感覺很好奇，智能手環的這些功能是如何實現的呢 在本節，我們通過分析智能手環的標識與定位功能，學習物聯網感知層的關鍵技術一標識與定位技術。
情境描述
隨著物聯網技術在商品流通、物流管理、智能控制、實時監測和控制等領域的廣泛應用，標識與定位技術的使用也越來越廣泛。常見的標識與定位技術有條形碼標識、RFID射頻標識、GPS定位等。
新知導入
3.1 體驗條形碼識別技術
新知講解
1.條形碼識別技術的定義：
(1)條形碼識別技術是為解決數據錄入問題而產生的，它是比較“古老”的自動識別技術。條形碼是由一組規則排列的條、空，以及對應的字符組成的標記。當使用專門的條形碼識別設備(如條形碼掃描器，也稱為掃碼槍)掃描這些條形碼時，條形碼中包含的信息就轉化為計算機可識別的數據。
新知講解
1.條形碼識別技術的定義：
(2)如圖3.2.1所示的一維條形碼，能承載信息量約幾十位二進制的數據：二維碼更復雜，可以承載更大的信息量。
圖 3.2.1 一維條形碼
練一練
1、請同學們使用條形碼識別設備，掃描身邊物品的一維條形碼或二維碼。說一說，掃描后分別獲得了哪些信息。
練一練
答：可以掃出一些物品信息，如物品的生產國、制造廠家、商品名稱、生產日期、圖書分類號、郵件起止地點、類別、日期等許多信息，因而在商品流通、圖書管理、郵政管理、銀行系統等許多領域都得到廣泛的應用。
助力知識
1.一維條形碼：
(1) 人們通常將“一維條形碼”簡稱為“條碼”。將條碼轉化為相應的信息，需要經過掃描和譯碼兩個步驟。當條形碼掃描器發出的光經過條碼反射后白色條紋反射可見光，黑色條紋則不反射可見光，由此識別出信號“0”和“1”，然后根據對應的編碼規則即可將條碼翻譯(轉化)為相應的數字與字符信息。
助力知識
1.一維條形碼：
(2)條碼可以用來標識物品的生產國、制造廠家、名稱、生產日期和類別等多種信息，因而在產品制造、商品流通、郵政管理、圖書管理等許多領域都得到了廣泛的應用。如圖3.2.2所示的條碼包含了前綴碼、廠商識別代碼、產品項目代碼與校驗碼等信息。
圖 3.2.2 條碼信息組成
助力知識
2.二維條形碼：
(1)二維條形碼又簡稱為“二維碼”。隨著條形碼技術應用領域的擴大，對條形碼技術的需求層次也在不斷提高，人們希望條形碼能夠在較小的面積上承載更多的信息，于是二維碼就應運而生了。
助力知識
2.二維條形碼：
(2)由于二維碼在一個正方形的橫向和縱向上都能表示信息，所以與條碼比較，二維碼所承載的信息量和信息密度都提高了許多倍，二維碼可用來表示圖像、文字、甚至聲音。二維碼的出現，使條形碼技術從簡單地標識物品轉化為描述物品，它的功能發生了質的變化，條形碼技術的應用領域也隨之大大擴展。
知識拓展
1、以射頻識別技術為代表的多種物聯網技術不斷進入智能城市管理系統，城市街道井蓋的數字化管理就是一個例子。井蓋裝備射頻識別模塊變身為智能井蓋(見圖3.2.11)后，可以用來實時監控井蓋狀態、井蓋所有權單位、井蓋位置等信息。
圖 3.2.11 智能井蓋
知識拓展
2、射頻識別電子車牌克服了現有交通信息收集技術的瓶頸，可以用來對車輛交通信息進行分類和準確收集，從而實現對車輛的精準管理。電子車牌可用于交通管理、環境限制、道路規劃、汽車ETC支付等(見圖3.2.12)，極大地解決了城市交通管理的困境。
圖 3.2.12 電子車牌的應用示意圖
3.2 認識REID標識技術
新知講解
1. RFID的含義：
(1)RFID也稱為射頻識別，它通過閱讀器與標簽之間的數據通信，達到識別目標的目的。RFID的應用非常廣泛，典型應用有門禁管制、停車場管制、物流過程中的貨物追蹤，以及我國的第二代身份證、學生證等其他各種電子證件的識別等。
新知講解
1. RFID的含義：
(2)一些智能手環中也使用了RFID標識技術。門禁卡、公交卡、門票及校園餐卡等的功能，都可以使用內嵌RFID的智能手環來實現，如圖3.2.3所示。我們可以用智能開發板結合RFID傳感器、RGB燈來模擬智能手環刷卡開門的功能(用燈的顏色變化來模擬門的開關)。具體操作步驟如下。
圖 3.2.3 智能手環的 RFID 識別
新知講解
2.智能手環刷卡開門模擬：
(1)連接智能開發板與RFID閱讀器將RFID閱讀器(簡稱為閱讀器)連接到智能開發板的拓展板接口上，如圖3.2.4所示。當閱讀器讀取到RFID射頻卡的信息時，就會通過連接線把信息傳送至智能開發板，智能開發板內置了CPU 芯片，會對數據進行計算與處理。
圖 3.2.4 RFID 閱讀器與智能開發板連接圖
新知講解
2.智能手環刷卡開門模擬：
(2)掃描RFID射頻卡，獲取卡號信息打開編程軟件，在“擴展-添加”項中選擇“傳感器”子項，在界面右側找到“RFID”模塊并加載。編寫掃描RFID射頻卡的程序，如圖3.2.5所示。最后將程序刷入智能開發板中，將RFID射頻卡靠近RFID感應區，觀察控制臺是否顯示卡號信息，如圖3.2.6所示。
圖 3.2.5 掃描 RFID 射頻卡的程序
圖 3.2.6 智能開發板的控制臺顯示卡號信息
新知講解
2.智能手環刷卡開門模擬：
(3)設計“模擬用RFID射頻卡開門”的程序編寫循環結構的程序，實現以下功能：亮起紅燈，表示門處于關閉狀態，讓智能開發板的閱讀器進行掃描，如果掃描到RFID射頻卡，就判斷RFID射頻卡上的序列號與規定的號碼是否相符。如果相符，就亮起綠燈，表示門處于開啟狀態，程序如圖 3.2.7 所示。
圖 3.2.7 “模擬用 RFID 射頻卡開門”的程序
練一練
問：將“模擬用RFID射頻卡開門”的程序刷入智能開發板，并用 RFID射頻卡進行測試。說一說什么樣的RFID射頻卡能夠開門。
答：具備高頻、加密、存儲容量、抗干擾能力、耐用性和兼容性等特點，以滿足門禁管理的。
助力知識
1.使用RFID技術的電子標簽：
采用RFID技術的標簽，被稱為電子標簽。電子標簽附著在被識別物體上，用存儲器存儲與物體相關的信息。運用射頻識別技術可以在非接觸狀態下讀寫存儲器上的信息。電子標簽如同物體的“身份證”生活中很多門禁系統都用到了RFID技術，如圖3.2.8所示為RFID門禁系統的工作原理示意圖。
圖 3.2.8 RFID 門禁系統的工作原理示意圖
知識拓展
1 、標識與定位技術在醫療中也被廣泛應用。例如，可以通過條形碼手環識別患者身份信息(見圖3.2.13)；通過條形碼進行醫療廢物追蹤管理，防止病毒感染擴散；對藥品進行追蹤管理，阻止假藥流通與泛濫。
圖 3.2.13 電子標簽醫療手環
知識拓展
2、定位系統是以確定空間位置為目標而構成的相互關聯的一個集合體或裝置(部件)。這個系統可以保證在任意時刻，地球上任意一點都可以同時觀測到至少4顆衛星，以保證衛星可以采集到該觀測點的經緯度和高度，以便實現導航、定位、授時等功能。
3.3 認識定位技術
新知講解
1.標識定位：
(1)在物聯網應用中實現定位的方式有兩種：標識定位與GPS定位。
標識定位通過感應不同位置的標識來實現位置追蹤。例如，在游樂場游客帶上如圖3.2.9所示的RFID手環，就可讓檢票設備獲取游客的購票信息。在游客刷手環的過程中，管理員通過后臺系統即可獲得游客的位置信息，以便關注游客的安全。
圖 3.2.9 RFID 手環
新知講解
1.標識定位：
(2)條形碼的標識與定位技術也廣泛應用于商品信息的錄入與商品的搜尋、物流的追蹤等。
新知講解
2.GPS定位：
全球定位系統(Global Positioning System，GPS)即衛星導航定位系統。該系統常用于物體的實時追蹤，用戶可以在全球范圍內實現全天候、連續、實時的三維導航定位。例如，將智能手環與智能終端連接后，可以在智能終端通過GPS定位來確定智能手環的具體位置。
實踐探究
1、現實生活中還有許多地方應用了定位技術，請同學們根據自己的生活經驗，結合信息查詢技術，探尋定位技術的應用，并進行填寫。
答：定位技術的應用：GPS定位、基站定位、Wi-Fi定位、RFID定位、WSN定位、聲波定位等，如定位某件物品在倉庫中的存放位置或者運輸車輛的實時位置和行進路線。
知識拓展
1、導航的關鍵技術是定位技術。中國北斗衛星導航系統(BeiDou Navigation Satellite System，簡稱BDS)是中國自主研制的全球衛星導航系統。北斗衛星導航系統由空間段、地面段和用戶段組成，可在全球范圍內全天候為各類用戶提供高精度的定位、導航服務。
圖 3.2.10 北斗衛星導航系統示意圖
知識拓展
2、2020年6月23日，北斗下星導航系統的最后一顆導航下星成功發射標志著我國北斗三號全球衛星系統星座部署全部完成。2020年7月31日北斗三號全球衛星導航系統正式開通。全球范圍內已經有137 個國家與北斗衛星導航系統簽下了合作協議。
知識拓展
3、RFID一般指射頻識別技術。其原理為閱讀器與標簽之間進行非接觸式的數據通信，達到識別目標的目的。RFID的應用非常廣泛，典型應用有動物晶片、汽車晶片防盜器、門禁管制、停車場管制、生產線自動化、物料管理。
項目實施
1.各小組根據本節課所學的內容，查詢RFID智能手環的相關資料對智能手環的標識與定位技術進行分析，描述它實現的功能與應用場景，完成表 3.2.1。
2.修改“模擬用RFID射頻卡開門”的程序設計，使用包含“或”的邏輯指令，實現用兩張RFID射頻卡都能開門的功能。
RFID 智能手環實現的功能 應用場景
表 3.2.1 RFID智能手環的定位技術
項目實施
表 3.2.1 RFID智能手環的定位技術
RFID 智能手環實現的功能 應用場景
運動檢測 檢測人每天行走多少步，消耗多少熱量。
GPS定位 運用定位來查看自己的運動軌跡。
鞏固練習
1.物聯網應用中常見的定位技術有：GPS、WLAN、短距離無線測量、UWB(超寬帶)。
2.RFID技術在生活中的應用場景非常廣泛，如無人超市、智慧圖書館等。調查身邊有哪些RFID技術的應用并完成表 3.2.2。
表 3.2.2 RFID 技術的應用
RFID 技術實現的功能 應用描述
鞏固練習
表 3.2.2 RFID 技術的應用
RFID 技術實現的功能 應用描述
第二代居民身份證識別 身份證內嵌入RFID芯片，身份證進入讀卡器的感應范圍內，讀卡器發出射頻信號給芯片，芯片產生短暫的供電后將信息傳到讀卡器。
停車識別 在每輛汽車上都安裝RFID停車標簽，汽車進入停車場所時，RFID識別器直接識別到標簽數據，自動完成計時。
課堂總結
標識與定位技術是利用無線通信、衛星定位、傳感器等技術手段，實現對物體或人的位置、狀態、屬性等信息的識別、跟蹤和管理。標識技術是指對物品進行有效的、標準化的編碼與標識的技術手段它是信息化的基礎工作。主要有條形碼技術、IC卡技術、射頻識別技術、光符號識別技術、語音識別技術等。定位技術是指將一個物體標識或跟蹤到一個特定地理位置上的技術。它通常是使用少量信號，如衛星，無線電工程，電磁波幅度或距離車，穿過實體來完成。
課后作業
問：完整的RFID系統由哪些部分組成。
課后作業
答：由讀寫器(Reader)、電子標簽(Tag)和數據管理系統三部分組成。
其中閱讀器的基本構成通常包括：收發天線，頻率產生器，鎖相環，調制電路，微處理器，存儲器，解調電路和外設接口組成。電子標簽由收發天線、AC/DC電路、解調電路、邏輯控制電路、存儲器和調制電路組成。
板書設計
身邊的物聯網應用
一、體驗條形碼識別技術
1、條形碼識別技術的定義
2、一維條形碼
3、二維條形碼
二、認識REID標識技術
1、REID的含義
2、智能手環刷卡開門模擬
3、使用RFID技術的電子標簽
三、認識定位技術
1、標識定位
2、GPS定位
課后作業：完整的RFID系統由哪些部分組成
謝謝
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