資源簡介

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人教版《勞動教育實踐活動手冊》八年級 教學設計
課題 勞動項目八 修剪綠植 單元 三 學科 勞動教育 年級 八
教材分析 通過學習能夠認識并學會使用基本的綠植修剪工具。了解其他一些綠植修剪工具，了解簡單的綠植修剪過程，并能夠獨立完成簡單的綠植修剪。在學習中培養學生服務他人、吃苦耐勞、精益求精等勞動品質和精神。
學習目標 1、勞動觀念：認識并學會使用基本的綠植修剪工具，增強服務意識和社會責任感。2、勞動能力：了解簡單的綠植修剪過程，能獨立完成簡單的綠植修剪。3、勞動習慣與品質：在勞動過程中規范使用工具，注意安全，養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。4、勞動精神：培養服務他人、吃苦耐勞、精益求精的勞動品質和精神。
重點 在勞動過程中規范使用工具，注意安全，增強社會責任感的品質。
難點 了解簡單的綠植修剪過程。獨立完成簡單的綠植修剪。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（綠植修剪）整潔、美麗的小區會讓我們的生活更加舒適。良好的小區環境離不開社區服務人員的辛勤勞動，園丁師傅們經常要對小區的植物進行養護。作為社區的一分子，我們可以做一些力所能及的義務勞動，幫助維護小區的環境。下面讓我們一起動手修剪綠植吧。板書課題 觀看綠植修剪圖片 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準備 （一）知識準備1、一般來說，樹木修剪分為休眠期修剪和生長期修剪。休眠期修剪，一般在12月至第二年2月，生長期修剪一般在4月至10月。修剪的目的有很多，例如調節樹木的生長發育和開花結果，減少病蟲害，防止大風時倒伏。就小區而言，樹木修剪主要是為了保持樹木健康和美觀。2、了解一下，你所在的小區常見的植物有哪些，什么時候修剪，為什么要修剪。生：香樟、廣玉蘭、女貞、樂昌含笑、杜英等，這類樹種樹冠常呈廣卵形、卵形、廣橢圓形，冠大蔭濃，冬季遮蔭面積大，對采光有較大影響，因此一般以疏剪為主，在保持樹木冠形的基礎上，定期對過密的枝條有選擇地進行修剪，重點去掉枯枝、病蟲枝等；如果此類樹木嚴重影響居民通風采光的，可進行回縮修剪，并逐步培養形成新的樹冠。生：速生樹的修剪此類樹種樹冠長卵形或尖塔形，樹體高大，枝條松脆，臺風季節容易折斷，且生長期對居住區采光有較大影響，代表樹種有楊樹、泡桐等。此類樹木可以通過修剪逐年控高，但不得集中大規模的回縮修剪，以免破壞樹木冠形或生長勢。生：……（二）工具與材料準備1、常用工具：修枝剪、手套2、你知道修剪樹木要用到什么工具嗎 你見過哪些修剪工具 生：常用的修剪工具。（1） 樹枝剪：。樹枝剪又稱修枝剪、修枝剪，是一種園藝工具，主要用于修剪、修剪病蟲枝條，保持樹木美觀。常見故障：夾皮、不開口、螺絲脫落、彈簧短。（2）高枝修剪：。高枝剪機型簡單，產品質量差。常見故障：卡扣、不開口、螺釘脫落、彈簧短、無滑輪。大部分的桿都是當地的材料，如木桿和竹竿。一些高端高支剪的特點：手捏高支剪、支剪、切紙機式。棒多為玻璃鋼棒和鐵棒，長度分別為：3米、3.5米、4米、5米。（3）樹木修剪鋸：。三面磨鋸片經特殊熱處理工藝制造，增強了槽的拉力，切割快，省力，針對果樹修剪，結果早，延長經濟壽命。。合理修剪可調控養分的分配和利用。（4）氣動剪樹枝機：。氣動枝剪比普通原廠剪效率高5倍超過，比普通原廠剪減少95%的勞動強度，比普通原廠剪更平穩，比普通原廠剪直徑更大。，可驅動4—6臺修枝機同時工作，特別適用于專業修枝隊伍，配備3臺發電機，可在無電源的野外工作，并可用于多用途發電、照明等，充分發揮其功能。（5） 電動整枝機：。電動修剪機是一種電動工具，通過偏心輪將旋轉運動轉化為上、下刀片往復運動，用于修剪各種灌木和綠籬。生：……3、操作提示修枝剪的使用方法：寬刃要靠近植株本體；窄刃要靠近除去的枝條，（寬刃在里側，窄刃在外側）。修剪比較粗的月季枝條時，把修枝剪寬刃的一面靠近枝條里側，再壓下剪刀的同時輕輕向外側一推，雙手配合，枝條即可迎刃而斷。二、勞動體驗（一）知1、在修剪之前，首先需要確定修剪的對象，了解操作和技術規范等相關要求。在園林綠化中，不同功能的樹木，修剪的要求不同。不同生長習性的樹木，修剪的方法不同。植株的年齡、花芽著生位置、生長環境等也會對修剪提出相應要求。2、知識加油站以小區中常見的綠植大葉黃楊為例,其萌芽力很強，需要經常進行修剪。作為小區單株觀葉植物,大葉黃楊修剪的基本要求是去掉過密枝、細弱枝、病蟲枝等,使枝條分布均勻,并減少病蟲害發生。（二）看修剪前，繞樹木從不同的角度仔細觀察，確定修剪的目標、程度以及順序。 （三）剪1、因地、因樹制宜，合理修剪。先處理大枝、中枝,后修剪小枝;先疏枝，后短截;先修剪內膛，后修剪外圍;先修剪上部，后修剪下部。全部修剪完成后再繞樹觀察，對漏剪和不均衡的部位進行必要的補充和修正。2、操作提示（1）對于病蟲枝一定要修剪。（2）確定修剪哪些過密枝和細弱枝，需要先了解枝干的著生狀況，確定大中型枝的去留和修剪程度，然后根據其一年以來的長勢進行評估，以此定出相應的修剪原則。（3）修剪時要注意剪口與其下方芽的關系。斜切面與芽的方向應相反，其上端與芽端相齊，下端與芽的腰部相齊。3、知識加油站短截，指的是在枝條上選留幾個合適的芽后將枝條剪短，以刺激側芽萌發新梢，使樹形飽滿或老弱枝復壯。疏枝，指的是將整個生長弱勢的枝條自基部完全剪除，不保留基部的芽，從而緩解枝條生長過密的狀況,同時有改善通風透光的效果。4、知識加油站修枝剪專門用于小直徑枝條的修剪,若樹枝修剪部位較高,則需要用高枝剪(即長柄修枝剪）,若樹枝較粗,則需要用手鋸來鋸割。使用修枝剪時，要注意正確的方向,寬刃(切片)要靠近植株本體,窄刃(墩片)要靠近除去的枝條。修剪比較粗的樹木枝條時,手握住要剪的枝條,另一手把修枝剪寬刃的一面靠近枝條里側,壓下剪刀的同時輕輕向外側一推,雙手配合剪枝。5、安全提示（1）修剪前,檢查修枝剪是否鋒利、靈活,無松動。（2）修剪工具鋒利,不要將刀片對著自己或他人，作業時嚴禁嬉笑打鬧，要思想集中，避免意外傷害、錯剪。（3）作業時建議戴上園藝防護手套，以防扎手或有毒汁液濺到手上。（4）未經允許,不要高空作業，更不要在高壓電線附近作業。5、看看視頻會有新的收獲播放視頻（四）拿修剪后，掛在樹上的斷枝,應及時拿下，集中堆放。（五）處理剪下的枝條及時集中處理，不能堆放很久，以免影響整潔或引起病蟲害蔓延。（六）保護如修剪完的樹枝傷較大，還要對其進行消毒、涂漆等保護處理。（七）看看視頻會有新的收獲播放視頻三、勞動提升（一）當綠植作為綠籬時，其修剪以整齊為主，這種對樹體結構有形態要求的修剪也被稱為整形。（二）操作提示（1）新手修剪綠籬時,可以先用線繩定型,然后以線為界進行修剪。（2）水平直修時，要求切口平滑,不劈不裂。（3）綠籬最易發生下部干枯空裸現象，因此在修剪整形時，其側斷面呈梯形最好，可以保持下部枝葉照到充足的陽光而生長茂密不易禿裸，如圖所示。（三）知識加油站（1）整籬剪不適合修剪喬灌木的粗壯枝干,或其他堅硬木料。（2）整籬剪修剪時力度要適中,避免使用蠻力。（3）使用整籬剪的平口修剪,可以定高度,修剪出平整的形狀;整籬剪的彎口,主要用來修剪灌木球,使弧面、曲面順滑自然。（四）看看視頻會有新的收獲播放視頻四、勞動收獲1.將你的勞動成果展示一下吧。出示圖片2、除了幫助修剪綠植，你還想到了哪些服務小區的工作呢 生：組織公益活動：可以組織一些有益于社會的公益活動，如義賣、義演、義跑等，通過活動的收益或宣傳，為有需要的人群提供幫助。生：傳遞正能量：可以通過自己的言行舉止，傳遞積極向上的正能量，帶動周圍的人一起做出公益貢獻。
生：……3.在修剪綠植的過程中，有沒有出現難題 你是如何解決的 生：剛開始修剪時，沒有目標，比較迷茫，后來小組合作設計出圖形，小組成員一起努力，終于修剪好了。生： 我不太會用樹枝剪，就在老師的幫助下在小一些的枝條上練習，很快就學會了。生：……4.你覺得自己勞動有沒有改進的空間 如何改進 生：我修剪的是一段灌木，用樹枝剪太慢了，我在老師的幫助下，用電動整枝機很快就修剪平整了。生：我用的是樹木修剪鋸，戴上手套操作起來就比較方便了，還能保護手不受傷生：……5.和同學、家長分享你的修剪過程。生：我們小組是修剪一棵小樹，我們先畫出圖樣，然后分組合作，用樹枝剪很快就修剪好了。生：我用的樹木修剪鋸，我們小組是兩個合作的，一個人抓著樹枝，另一個人用修剪鋸鋸樹枝。生：……5、完成下面的評價表。 討論交流、閱讀討論交流、觀看圖片，了解做法觀看視頻觀看視頻討論交流，觀看圖片，了解做法觀看視頻分享勞動收獲。反思、交流進行評價 認識并學會使用基本的綠植修剪工具，增強服務意識。培養服務他人、吃苦耐勞、精益求精等勞動品質和精神。了解簡單的綠植修剪過程。獨立完成簡單的綠植修剪。在勞動過程中規范使用工具，注意安全，增強社會責任感的品質。引導學生從視頻中鞏固所學，得到新收獲引導學生從視頻中鞏固所學，得到新收獲了解簡單的綠植修剪過程。獨立完成簡單的綠植修剪培養服務他人、吃苦耐勞、精益求精等勞動品質和精神。引導學生從視頻中鞏固所學，得到新收獲通過學生分享，引導學生之間互相學習、互相促進、共同進步。引導學生反思勞動過程中的不足之處，并能針對不足進行改進彌補。通過自我評價、同學互評和老師評價，引導學生增進對自我勞動水平的認知，并能對不足之處予以改進。
課堂練習 根據所學，完成下列各題1、一般來說，樹木修剪分為（ ）。休眠期修剪，一般在12月至第二年2月，生長期修剪一般在4月至10月。2、在修剪之前，首先需要（ ），了解操作和技術規范等相關要求。3、（ ）的樹木,修剪的方法不同。植株的年齡、花芽著生位置、生長環境等也會對修剪提出相應要求。4、修剪前，繞樹木從（ ），確定修剪的目標、程度以及順序。解析：
1、一般來說，樹木修剪分為休眠期修剪和生長期修剪。休眠期修剪，一般在12月至第二年2月，生長期修剪一般在4月至10月。2、在修剪之前，首先需要確定修剪的對象，了解操作和技術規范等相關要求。3、不同生長習性的樹木,修剪的方法不同。植株的年齡、花芽著生位置、生長環境等也會對修剪提出相應要求。4、修剪前，繞樹木從不同的角度仔細觀察，確定修剪的目標、程度以及順序。 完成練習 鞏固所學
課堂小結 整潔、美麗的小區會讓我們的生活更加舒適。通過學習可以做一些力所能及的義務勞動，幫助維護小區的環境。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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修剪綠植
人教版 八年級上
教學目標
1、勞動觀念：
認識并學會使用基本的綠植修剪工具，增強服務意識和社會責任感。
2、勞動能力：
了解簡單的綠植修剪過程，能獨立完成簡單的綠植修剪。
3、勞動習慣與品質：
在勞動過程中規范使用工具，注意安全，養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。
4、勞動精神：
培養服務他人、吃苦耐勞、精益求精的勞動品質和精神。
新知導入
作為社區的一分子，我們可以做一些力所能及的義務勞動，幫助維護小區的環境。
新知講解
知識準備
一般在12月至第二年2月
樹木修剪
休眠期修剪
生長期修剪
一般在4月至10月
新知講解
知識準備
修剪的目的：
調節樹木的生長發育和開花結果；
減少病蟲害；
防止大風時倒伏；
就小區而言，樹木修剪主要是為了保持樹木健康和美觀。
新知講解
知識準備
你所在的小區常見的植物有哪些，什么時候修剪，為什么要修剪。
香樟、廣玉蘭、女貞、樂昌含笑、杜英等，這類樹種樹冠常呈廣卵形、卵形、廣橢圓形，冠大蔭濃，冬季遮蔭面積大，對采光有較大影響，因此一般以疏剪為主，在保持樹木冠形的基礎上，定期對過密的枝條有選擇地進行修剪，重點去掉枯枝、病蟲枝等；如果此類樹木嚴重影響居民通風采光的，可進行回縮修剪，并逐步培養形成新的樹冠。
新知講解
知識準備
你所在的小區常見的植物有哪些，什么時候修剪，為什么要修剪。
速生樹的修剪此類樹種樹冠長卵形或尖塔形，樹體高大，枝條松脆，臺風季節容易折斷，且生長期對居住區采光有較大影響，代表樹種有楊樹、泡桐等。此類樹木可以通過修剪逐年控高，但不得集中大規模的回縮修剪，以免破壞樹木冠形或生長勢。
新知講解
工具與材料準備
修枝剪 手套
新知講解
工具與材料準備
常用的修剪工具
樹枝剪 高枝修剪 樹木修剪鋸
氣動剪樹枝機 電動整枝機
新知講解
修枝剪的使用方法：
寬刃要靠近植株本體；窄刃要靠近除去的枝條，（寬刃在里側，窄刃在外側）。
修剪比較粗的月季枝條時，把修枝剪寬刃的一面靠近枝條里側，再壓下剪刀的同時輕輕向外側一推，雙手配合，枝條即可迎刃而斷。
新知講解
1.知
需要確定修剪的對象，了解操作和技術規范等相關要求。
不同功能的樹木，修剪的要求不同。
不同生長習性的樹木，修剪的方法不同。
植株的年齡、花芽著生位置、生長環境等也會對修剪提出相應要求。
新知講解
知識加油站
以小區中常見的綠植大葉黃楊為例，其萌芽力很強,需要經常進行修剪。作為小區單株觀葉植物，大葉黃楊修剪的基本要求是去掉過密枝、細弱枝、病蟲枝等，使枝條分布均勻，并減少病蟲害發生。
新知講解
2.看
修剪前，繞樹木從不同的角度仔細觀察，確定修剪的目標、程度以及順序。
新知講解
3.剪
因地、因樹制宜，合理修剪。
先處理大枝、中枝，后修剪小枝；
先疏枝，后短截；
先修剪內膛，后修剪外圍；
先修剪上部，后修剪下部。
全部修剪完成后再繞樹觀察，對漏剪和不均衡的部位進行必要的補充和修正。
新知講解
（1）對于病蟲枝一定要修剪。
（2）確定修剪哪些過密枝和細弱枝，需要先了解枝干的著生狀況，確定大中型枝的去留和修剪程度，然后根據其一年以來的長勢進行評估，以此定出相應的修剪原則。
（3）修剪時要注意剪口與其下方芽的關系。斜切面與芽的方向應相反，其上端與芽端相齊，下端與芽的腰部相齊。
剪口的正確與錯誤示例
新知講解
知識加油站
短截，指的是在枝條上選留幾個合適的芽后將枝條剪短，以刺激側芽萌發新梢，使樹形飽滿或老弱枝復壯。
疏枝，指的是將整個生長弱勢的枝條自基部完全剪除，不保留基部的芽，從而緩解枝條生長過密的狀況，同時有改善通風透光的效果。
疏枝
新知講解
知識加油站
修枝剪專門用于小直徑枝條的修剪，若樹枝修剪部位較高，則需要用高枝剪（即長柄修枝剪），若樹枝較粗，則需要用手鋸來鋸割。
使用修枝剪時，要注意正確的方向，寬刃（切片）要靠近植株本體，窄刃（墩片）要靠近除去的枝條。
修剪比較粗的樹木枝條時，一手握住要剪的枝條，另一手把修枝剪寬刃的一面靠近枝條里側，壓下剪刀的同時輕輕向外側一推，雙手配合剪枝。
寬刃
（切片）
窄刃（墩片）
新知講解
安全提示
（1）修剪前，檢查修枝剪是否鋒利、靈活，無松動。
（2）修剪工具鋒利，不要將刀片對著自己或他人，作業時嚴禁嬉笑打鬧，要思想集中，避免意外傷害、錯剪。
（3）作業時建議戴上園藝防護手套，以防扎手或有毒汁液濺到手上。
（4）未經允許，不要高空作業，更不要在高壓電線附近作業。
新知講解
看看視頻會有新的收獲
新知講解
4.拿
修剪后，掛在樹上的斷枝，應及時拿下，集中堆放。
新知講解
5.處理
剪下的枝條及時集中處理，不能堆放很久，以免影響整潔或引起病蟲害蔓延。
新知講解
6.保護
如修剪完的樹枝傷口較大，還要對其進行消毒、涂漆等保護處理。
新知講解
看看視頻會有新的收獲
新知講解
整形
當綠植作為綠籬時，其修剪以整齊為主，這種對樹體結構有形態要求的修剪也被稱為整形。
綠籬 綠籬整形
新知講解
（1）新手修剪綠籬時，可以先用線繩定型，然后以線為界進行修剪。
（2）水平直修時，要求切口平滑，不劈不裂。
（3）綠籬最易發生下部干枯空裸現象，因此在修剪整形時，其側斷面呈梯形最好，可以保持下部枝葉照到充足的陽光而生長茂密不易禿裸。
新知講解
綠籬整形的正確和錯誤示例
新知講解
知識加油站
（1）整籬剪不適合修剪喬灌木的粗壯枝干，或其他堅硬木料。
（2）整籬剪修剪時力度要適中，避免使用蠻力。
（3）使用整籬剪的平口修剪，可以定高度，修剪出平整的形狀；整籬剪的彎口，主要用來修剪灌木球，使弧面、曲面順滑自然。
整籬剪的構造與使用示范
新知講解
看看視頻會有新的收獲
新知講解
1.將勞動的過程拍張照片展示一下吧。
新知講解
組織公益活動：可以組織一些有益于社會的公益活動，如義賣、義演、義跑等，通過活動的收益或宣傳，為有需要的人群提供幫助。
傳遞正能量：可以通過自己的言行舉止，傳遞積極向上的正能量，帶動周圍的人一起做出公益貢獻。
除了幫助修剪綠植，你還想到了哪些服務小區的工作呢
新知講解
3.在修剪綠植的過程中，有沒有出現難題 你是如何解決的
剛開始修剪時，沒有目標，比較迷茫，后來小組合作設計出圖形，小組成員一起努力，終于修剪好了。
我不太會用樹枝剪，就在老師的幫助下在小一些的枝條上練習，很快就學會了。
新知講解
我修剪的是一段灌木，用樹枝剪太慢了，我在老師的幫助下，用電動整枝機很快就修剪平整了。
我用的是樹木修剪鋸，戴上手套操作起來就比較方便了，還能保護手不受傷。
4.你覺得自己的勞動有沒有改進的空間 如何改進
新知講解
我們小組是修剪一棵小樹，我們先畫出圖樣，然后分組合作，用樹枝剪很快就修剪好了。
我用的樹木修剪鋸，我們小組是兩個合作的，一個人抓著樹枝，另一個人用修剪鋸鋸樹枝。
4.和同學、家長分享你的修剪過程。
新知講解
5.完成下面的評價表
評價內容 自評 互評 師評
勞動能力 會正確使用綠植修剪工具
獨立完成綠植的修剪
修剪達到預期要求
勞動品質 具有服務他人的勞動意識
在勞動過程中規范使用工具，注意安全
在勞動過程中認真負責、精益求精
課堂練習
根據所學，完成下列各題。
1、一般來說，樹木修剪分為（ ）。休眠期修剪，一般在12月至第二年2月，生長期修剪一般在4月至10月。
2、在修剪之前，首先需要（ ），了解操作和技術規范等相關要求。
3、（ ）的樹木,修剪的方法不同。植株的年齡、花芽著生位置、生長環境等也會對修剪提出相應要求。
4、修剪前，繞樹木從（ ），確定修剪的目標、程度以及順序。
休眠期修剪和生長期修剪
確定修剪的對象
不同生長習性
不同的角度仔細觀察
課堂總結
整潔、美麗的小區會讓我們的生活更加舒適。通過學習可以做一些力所能及的義務勞動，幫助維護小區的環境。
板書設計
修剪綠植
準備好：
修枝剪 手套
作業布置
回顧自己的課外勞動，完成《我的課外勞動日記（八）》
謝謝
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