資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
三級下冊信息技術教學設計
課題 第8節《彩色橡皮修細節》 單元 二單元 學科 信息技術 年級 三年級
學習目標 知識與技能：掌握橡皮擦工具的使用；能使用顏色選取器工具選取顏色；能使用橡皮擦工具修改作品細節。過程與方法：在教師指導下，學習橡皮擦工具的使用方法；通過操作與實踐，能熟練使用顏色選取器工具選取顏色；通過小組交流探索，能使用橡皮擦工具修改作品細節。情感、態度與價值觀：知道并遵守信息技術課堂規范，養成良好的操作計算機習慣。提升學生綜合運用所學知識能力，提高學生生活實踐應用能力和信息素養，使學生樂于使用信息技術解決生活中的問題。培養學生的計算機思維和自主探究、小組合作能力。培養孩子們的動手操作能力。融合美育提升學生的審美
重點 掌握橡皮擦工具的使用；能使用顏色選取器工具選取顏色。
難點 能根據自己需要，合理使用橡皮擦工具修改作品細節。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
教學設計教學設計教學設計 一、新課導入1、情景展示。計算機“畫圖”軟件的工具箱，除了鉛筆工具、“用顏色填充”工具、放大鏡工具外，還提供了橡皮擦工具和顏色選取器。2、揭示課題。橡皮擦有哪些功能與作用？你知道的還有哪些 二、新知講解（一）、任務分析利用橡皮擦工具和顏色選取器這兩種工具能更好地修飾繪畫作品的細節，讓作品更加精美。這節課的主要學習任務有:
1.掌握橡皮擦工具的使用。
2.使用顏色選取器選取顏色。
3.使用橡皮擦工具修改作品細節。
（二）、開闊視野
你們玩過手工涂鴉彩蛋嗎 手工涂鴉彩蛋重在修飾，圖8-1為利用各色顏料在實物蛋殼上繪制出的手工涂鴉彩蛋。在計算機的“畫圖”軟件里，使用橡皮擦工具及其他畫圖工具，可以將這些手工繪制的涂鴉彩蛋“搬到”計算機里，如圖8-2所示。
（三）、探究活動
在創作作品的過程中，為了更好地表達作品的含義，經常要對作品進行細節上的修改。使用計算機“畫圖”軟件的橡皮擦工具及顏色選取器，再結合放大鏡工具的使用，可以創作出更加精美的作品。
三、技能鞏固——巧用工具修細節
1.認識橡皮擦工具
打開計算機的“畫圖”軟件，橡皮擦工具。使用的顏色2默認為白色，在繪制作品的過程中可以擦除繪制錯誤的區域。生操作練習。師巡堂指導。學生代表上臺匯報學習成果。思考：如何調整橡皮擦的大?。?br/>單擊橡皮擦工具，單擊的倒三角按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇橡皮擦工具的粗細，如圖8-3所示。
小貼士：
在使用過程中，通過快捷鍵（Ctrl+小鍵盤中的“+”或“-”）可以調節橡皮擦的大小。
2.認識顏色選取器
使用相機拍攝的照片色彩豐富，但照片中的某些顏色在“畫圖”軟件中很難設置。使用顏色選取器能夠從色彩豐富的圖片中選取顏色并將其應用于作品的創作中。思考：什么是顏色選取器工具？它的作用是什么？找找換圖軟件中”顏色選取器‘工具藏在哪里？單擊工具欄中的顏色選取器，鼠標變為吸管狀，將其移動到圖片需要設置的顏色位置，單擊鼠標左鍵選取顏色，顏色1就會變為所選的顏色，如圖8-4所示。
單擊工具欄中的顏色選取器，鼠標變為吸管狀，將其移動到圖片需要設置的顏色位置，單擊鼠標右鍵選取顏色，顏色2就會變為所選的顏色，如圖8-5所示。
3.巧用橡皮擦工具
在使用橡皮擦工具時，使用鼠標左鍵和右鍵擦除會產生不同的效果嗎？在使用橡皮擦工具時，使用鼠標左鍵和右鍵擦除會產生不同的效果。
按住鼠標左鍵，可以用顏色2替換編輯窗口中任何區域的圖片的顏色；按住鼠標右鍵，可將圖片中與顏色1相同的部分替換為顏色2。
如在修飾彩蛋的過程中，將顏色1設置為黑色、顏色2設置為黃色，使用橡皮擦工具的右鍵功能將圖8-6(a)中黃色區域的黑色邊框替換為黃色邊框，效果如圖8-6(b)所示。
4.枯黃枝葉煥綠顏
在創作作品的過程中，有時為了表達作品的含義，要對作品進行細節上的修改。如圖8-7所示的枯黃枝葉煥綠顏，可以表達出因為環境的變化原先枯黃的枝葉又重新煥發出綠顏。
操作提示如下:
單擊顏色選取器工具，將鼠標移動到作品中枯黃枝葉的位置，單擊鼠標左鍵選取枯黃色，將其設置為顏色1的顏色。
單擊顏色選取器工具，將鼠標移動到作品中綠色枝葉的位置，單擊鼠標右鍵選取綠色，將其設置為顏色2的顏色。
單擊橡皮擦工具，按住鼠標右鍵擦除作品中枯黃色的區域，枯黃色就會被綠色替代。
在繪制作品的過程中，將橡皮擦工具與放大鏡工具結合一起使用，可以修改作品的細節，讓作品更加精美。
四、創新活動
1.制作炫彩藝術字，如圖8-8所示。
2.制作創意彩色線條，如圖8-9所示。
3.制作創意涂鴉彩蛋，如圖8-2所示。
提示：（1）使用橢圓工具繪制出彩蛋的外形（2）使用彩色橡皮擦工具修飾美化蛋殼。五、課堂小結今天你有哪些收獲？遇到了哪些困難？是怎么解決的？還有哪些困惑？五、作業布置 預習下一課。 觀看表達思考學習練習學習思考；表達操作練習操作練習小組合作交流表達預習下一課 創設趣味的學習情境，更能激發學生的興趣；培養表達能力培養任務分析能力培養傾聽習慣培養動手能力學生利用自主探究、小組合作、實踐操作的方法去解決問題；師生直觀演示更具說服力，加深印象。增加知識面培養表達能力培養動手能力培養動手能力培養學生舉一反三、學習遷移的能力；鼓勵學生嘗試完成操作練習學習反饋培養表達能力學會傾聽培養自主學習能力
教學反思
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時間：2019.06.07
第二單元
第8課
彩色橡皮修細節
計算機“畫圖”軟件的工具箱，除了鉛筆工具、“用顏色填充”工具、放大鏡工具外，還提供了橡皮擦工具和顏色選取器。
導入
橡皮擦有哪些功能與作用？你知道的還有哪些
思考
超市的售貨員會把同一種類的商品擺放在一起，方便購物者選購。
導入
利用橡皮擦工具和顏色選取器這兩種工具能更好地修飾繪畫作品的細節，讓作品更加精美。
導入
1.掌握橡皮擦工具的使用。
2.使用顏色選取器選取顏色。
3.使用橡皮擦工具修改作品細節
學習任務
你們玩過手工涂鴉彩蛋嗎
思考
手工涂鴉彩蛋重在修飾，圖8-1為利用各色顏料在實物蛋殼上繪制出的手工涂鴉彩蛋。
在計算機的“畫圖”軟件里，使用橡皮擦工具及其他畫圖工具，可以將這些手工繪制的涂鴉彩蛋“搬到”計算機里，如圖8-2所示。
使用計算機“畫圖”軟件的橡皮擦工具及顏色選取器，再結合放大鏡工具的使用，可以創作出更加精美的作品。
在創作作品的過程中，為了更好地表達作品的含義，經常要對作品進行細節上的修改。
探究活動
打開計算機的“畫圖”軟件，橡皮擦工具。使用的顏色2默認為白色，在繪制作品的過程中可以擦除繪制錯誤的區域。
1.認識橡皮擦工具
如何調整橡皮擦的大??？
思考
單擊橡皮擦工具 ，單擊 的倒三角按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇橡皮擦工具的粗細，如圖8-3所示。
小貼士
在使用過程中，通過快捷鍵（Ctrl+小鍵盤中的“+”或“-”）可以調節橡皮擦的大小。
使用相機拍攝的照片色彩豐富，但照片中的某些顏色在“畫圖”軟件中很難設置。使用顏色選取器能夠從色彩豐富的圖片中選取顏色并將其應用于作品的創作中。
2.認識顏色選取器
什么是顏色選取器工具？它的作用是什么？找找換圖軟件中”顏色選取器‘工具藏在哪里？
思考
單擊工具欄中的顏色選取器 ，鼠標變為吸管狀，將其移動到圖片需要設置的顏色位置，單擊鼠標左鍵選取顏色，顏色1就會變為所選的顏色，如圖8-4所示。
單擊工具欄中的顏色選取器 ，鼠標變為吸管狀，將其移動到圖片需要設置的顏色位置，單擊鼠標右鍵選取顏色，顏色2就會變為所選的顏色，如圖8-5所示。
在使用橡皮擦工具時，使用鼠標左鍵和右鍵擦除會產生不同的效果嗎？
思考
在使用橡皮擦工具時，使用鼠標左鍵和右鍵擦除會產生不同的效果。
3.巧用橡皮擦工具
按住鼠標左鍵，可以用顏色2替換編輯窗口中任何區域的圖片的顏色；
3.巧用橡皮擦工具
按住鼠標右鍵，可將圖片中與顏色1相同的部分替換為顏色2。
如在修飾彩蛋的過程中，將顏色1設置為黑色、顏色2設置為黃色，使用橡皮擦工具的右鍵功能將圖8-6(a)中黃色區域的黑色邊框替換為黃色邊框，效果如圖8-6(b)所示。
在創作作品的過程中，有時為了表達作品的含義，要對作品進行細節上的修改。
4.枯黃枝葉煥綠顏
如圖8-7所示的枯黃枝葉煥綠顏，可以表達出因為環境的變化原先枯黃的枝葉又重新煥發出綠顏。
單擊顏色選取器工具，將鼠標移動到作品中枯黃枝葉的位置，單擊鼠標左鍵選取枯黃色，將其設置為顏色1的顏色。
操作提示如下：
單擊顏色選取器工具，將鼠標移動到作品中綠色枝葉的位置，單擊鼠標右鍵選取綠色，將其設置為顏色2的顏色。
單擊橡皮擦工具，按住鼠標右鍵擦除作品中枯黃色的區域，枯黃色就會被綠色替代。
在繪制作品的過程中，將橡皮擦工具與放大鏡工具結合一起使用，可以修改作品的細節，讓作品更加精美。
1.制作炫彩藝術字，如圖8-8所示。
創新活動
2.制作創意彩色線條，如圖8-9所示。
3.制作創意涂鴉彩蛋，如圖8-2所示。
（1）使用橢圓工具繪制出彩蛋的外形
（2）使用彩色橡皮擦工具修飾美化蛋殼。
提示
活動評價
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時間：2019.06.07
歸位物品
歸位凳子
下
啦
課
！
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時間：2019.06.07

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