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2.3.3 真菌 課件(共44張PPT+內(nèi)嵌視頻1個)2023-2024學(xué)年濟南版生物七年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.3.3 真菌 課件(共44張PPT+內(nèi)嵌視頻1個)2023-2024學(xué)年濟南版生物七年級上冊

資源簡介

(共44張PPT)
播放圖片:你能說出所熟悉的真菌嗎?
木耳
靈芝
香菇
牛肝菌
師點撥:食物發(fā)霉長出的絲狀物,是真菌引起的。市場上銷售的和野外環(huán)境長出的蘑菇是大型的真菌。真菌與人類的關(guān)系比較密切。
1、通過觀察酵母菌、青霉、黑根霉,描述真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。
2、說出真菌的營養(yǎng)方式、生活方式、和生殖 方式
3、關(guān)注真菌與人類的關(guān)系。樹立健康的文明觀。
濟南版七年級生物2.3.3真菌
學(xué)習(xí)目標(biāo)
分組實驗:【觀察酵母菌和霉菌】
知識點一、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)
閱讀課本P115-116,看圖2.3-11,圖2.3-12,圖2.3-13。
自主學(xué)習(xí),互相質(zhì)疑,合作探究
1.描述酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。
2.描述青霉和黑根霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。  
目的要求:  
材料用具:
酵母菌培養(yǎng)液,長霉的柑橘和面包;顯微鏡,載玻片,蓋玻片,滴管,鑷子,放大鏡,吸水紙,培養(yǎng)皿;清水,碘液,   
方法步驟:(分組實驗,組長負責(zé),師點撥引導(dǎo)。小組互評,師生評價)
1、觀察酵母菌
(1)用滴管吸取一滴酵母菌培養(yǎng)液,均勻地涂在載玻片上,蓋上蓋玻片。先用低倍鏡觀察,再換高倍鏡,就可以看到一個個橢圓形的小細胞,細胞中有明顯的液泡,這就是酵母菌。
(2)在蓋玻片的一側(cè)滴加一滴碘液,從另一側(cè)用吸水紙吸引,就能看到被染成棕褐色的細胞核。
分析討論:1、酵母菌形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點?
2、繪出一個酵母菌的形態(tài)圖,并注明各部分的名稱。
滴管  
酵母菌培養(yǎng)液  
低倍鏡  
高倍鏡  
液泡  
碘液  
紙  
涂  
細胞核  
吸水  
細胞壁
細胞核
細胞膜
細胞質(zhì)
液泡
單細胞真菌:酵母菌
展示分享,
表達交流。
(1)先用肉眼,再用放大鏡,觀察柑橘上的青霉和面包上的黑根霉的形態(tài)和顏色。
(2)用解剖針挑取一些菌絲放到載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片,觀察菌絲特點和孢子囊的顏色和著生部位。
2、觀察青霉和曲霉
分析討論:青霉和黑根霉形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點?與酵母菌相比有什么區(qū)別?
觀察青霉和曲霉視頻
青霉的結(jié)構(gòu)圖
孢子
直立菌絲
細胞核
營養(yǎng)菌絲
青霉孢子
展示分享,師點撥釋疑
黑根霉結(jié)構(gòu)圖
營養(yǎng)菌絲
直立菌絲
培養(yǎng)基
孢子囊
青霉與黑根霉的區(qū)別
形態(tài)和菌絲顏色 孢子囊著生位置和性狀 孢子囊顏色
(由孢子顏色決定)
青霉 絲狀 無色 直立菌絲頂端 掃帚狀
黑根霉 絲狀 無色
直立菌絲頂端 成球狀
營養(yǎng)方式:
繁殖方式:
從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收養(yǎng)料,進行腐生生活
產(chǎn)生孢子進行孢子繁殖
青綠色
黑色



都是多細胞,菌體由菌絲構(gòu)成的絲狀體,能產(chǎn)生孢子。
個體組成:
青霉和黑根霉
形態(tài):
結(jié)構(gòu):
由菌絲組成,為多細胞絲狀體
菌絲
直立菌絲:上面著生孢子
營養(yǎng)菌絲:吸收有機物
每個細胞中都有細胞核
酵母菌:是單個細胞構(gòu)成。有液泡青霉和黑根霉是多細胞絲狀體,無液泡。都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。
大型真菌
菌蓋
菌褶
菌柄
菌絲
子實體
蘑菇
形態(tài)
地上菌絲
菌蓋
菌柄
子實體
地下菌絲
結(jié)構(gòu)
是多細胞的大型真菌
細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成
⑴ ⑤是由[ ] 中散落開來的 ,它的功能是
⑵ 圖中①是 ,②是 ,③是 柄④是蘑菇的地下部分,叫做營養(yǎng)菌絲,它的作用是 ,
所以蘑菇的營養(yǎng)方式是 。
⑶ 蘑菇的身體都是由 構(gòu)成的,它的每個細胞都具有 、 、細胞膜和細胞質(zhì)這四個部分。
菌褶

孢子
菌蓋
菌褶
菌病
吸收水和有機物
腐生
多細胞
細胞壁、細胞核
典例分析

靈芝
花菇
鬼筆鵝膏
草菇
銀耳
有毒

常見的真菌
真菌形態(tài)
結(jié)構(gòu)
有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、
多細胞絲狀體或單細胞個體
有成形的細胞核(真核生物)
歸納總結(jié)
1.橘子腐爛后,出現(xiàn)一些青綠色的絲狀物,在顯微鏡下可見到一些掃帚狀的孢子,這種霉菌是( )
A.曲霉 B.青霉
C.酵母菌 D.毛霉
2.下列真菌中是單細胞的是( )
A.青霉 B.曲霉
C.酵母菌 D.木耳
3.下列不易長霉的是( )
A.受潮的糧食 B.洗凈的衣服
C.水果 D.洗凈晾干的衣服
B
D
C
對點訓(xùn)練,鞏固知識
4.下列四種生物,在細胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是 ( )
A
5.如圖幾種生物中,具有細胞結(jié)構(gòu)的是(  ) 
A①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
知識點二、真菌的生命活動
閱讀課本P116-117,自主學(xué)習(xí),探究思考
1、真菌如何獲取營養(yǎng)?營養(yǎng)方式特點?
2、真菌如何獲取能量?
3、真菌如何繁殖?
生活方式
多孢子生殖
有的像細菌一樣,一分為二
有的菌絲體斷裂成片段
3、真菌的生殖:
1、營養(yǎng)方式:一般異樣,以現(xiàn)成的有機物為 “食物:
腐生:
寄生:
如白僵菌、紅色毛癬菌等。
酵母菌、霉菌、蘑菇等。
2、酵母菌有氧和無氧條件下,都能分解有機物獲得能量。
霉菌只有在有氧條件下,分解有機物釋放能量。
表達交流,師點撥釋疑
出芽生殖
細胞壁
細胞膜
葉綠體
細胞核
液 泡
細胞質(zhì)
細胞壁
細胞膜
細胞質(zhì)
未成形的
細胞核
蛋白質(zhì)外殼
遺傳物質(zhì)
細胞壁
細胞核
細胞膜
細胞質(zhì)
液泡
比較填寫下表
項目 細胞壁 細胞質(zhì) 細胞膜 細胞核 液泡 葉綠體 營養(yǎng)方式
細菌
酵母菌
植物細胞
動物細胞
病毒
















無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)和內(nèi)部遺傳物質(zhì)

大多數(shù)異養(yǎng)
異養(yǎng):
腐生
自養(yǎng)
異養(yǎng)
寄生
1.有益:食用、藥用、釀造、生物防治。
食用
知識點三、真菌與人類的關(guān)系
自主學(xué)習(xí)課本P117-118,表達交流,師點撥引導(dǎo)
青霉提取青霉素
靈芝
青霉提取青霉素
靈芝
釀造業(yè)離不開酵母菌和曲霉
2.有害:使人或其他生物患病。
黃曲霉素
足癬
歸納:真菌與人類的關(guān)系
有益方面:
酵母菌:釀酒
曲霉菌:制作醬油
青霉素:醫(yī)藥上用作抗生素
食用:蘑菇、銀耳、靈芝、金針菇、香菇。
藥用:如靈芝、猴頭菌等
有害方面:
黃曲霉、霉菌使物體發(fā)霉、甲癬、足癬、稻瘟病、
棉花的枯萎病、毒蘑菇等
形 態(tài) 結(jié) 構(gòu) 生命活動
與人類關(guān)系






極其微小,球形、桿形 、蝌蚪形
沒有細胞結(jié)構(gòu)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部
遺傳物質(zhì)組成
十分微小,球狀、桿狀、螺旋狀
有的較小,有的較大。少單細胞,多為多細胞菌絲體。
單細胞個體,沒成 形的細胞核。有的有鞭毛和纖毛、莢膜
酵母菌為單細胞,霉菌、蘑菇由菌絲構(gòu)成多細胞個體。都有成形的細胞核
異樣,寄生。
自我復(fù)制
多異養(yǎng),腐生或寄生
分裂生殖
異養(yǎng),腐生或寄生。
多孢子生殖
有害,
有益
多有益少有害
有益,
有害
比較病毒、細菌和真菌
1.以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)以上幾種生物在生物分類上都屬于 生物。它們的營養(yǎng)方式都屬于 。在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧? 。(2)圖A是 的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ;它的生殖方式是________,在不良環(huán)境下可形成休眠體叫 。(3)C和D的菌體都是由 構(gòu)成。從形態(tài)上C屬于 ____ ,D屬于 。(4)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[ ] ;(5)圖E是大型______,將成熟的[1]放在白紙上,輕輕彈一下,就會觀察到褐色的______.
典例分析
微生物
異樣
分解者
細菌
分裂
芽孢
菌絲
青霉
曲霉
B 酵母菌
真菌
孢子
無成形的細胞核
1.蘑菇營養(yǎng)價值高、味道鮮美,被世界衛(wèi)生組織認 定為“五大保健品”之一。下 列有關(guān)蘑菇的說法正確的是(  )
A.蘑菇是單細胞真菌,分裂繁殖后代
B.蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 
C.蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代
D.蘑菇能進行光合作用,制造有機物
C
跟蹤訓(xùn)練,鞏固知識
2.下列組合中屬于真菌的是( )
A.靈芝﹑香菇﹑酵母菌﹑木耳
B.霉菌﹑酵母菌﹑肺炎雙球菌﹑猴頭菌
C.側(cè)耳﹑木耳﹑霉菌﹑枯草桿菌
D.醋酸桿菌﹑足癬菌﹑肺炎雙球菌
A
3.下列生物中,不屬于真菌的是( )
A.乳酸菌 B.酵母菌
C.靈芝 D.青霉
4.下列關(guān)于真菌的描述,錯誤的是(  )
A.有成形的細胞核
B.有細胞壁 
C.需要現(xiàn)成的有機物作營養(yǎng)
D.都是單細胞生物
A
D
5.下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的(  ) 
A.甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu) 
B.丙生物營腐生生活 
C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 
D.三種生物的繁殖方式完全一樣
D
2. 營養(yǎng)方式
多孢子繁殖
3.真菌的繁殖:
腐生:
寄生:
1.基本結(jié)構(gòu):
細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
4.與人類的關(guān)系
有益(多數(shù))
有害(少數(shù))
食用
產(chǎn)生青霉素
用于釀造
防治農(nóng)業(yè)害蟲(白僵菌)
課堂小結(jié):盤點收獲,共分享
1.下列生物中有成形的細胞核的生物是( )
A.乳酸菌 B.根瘤菌
C.酵母菌 D.大腸桿菌
2.細菌和真菌的營養(yǎng)物質(zhì)獲得的主要途徑是( )
A.自己光合作用制造 B.用化學(xué)方法自己合成
C.與藻類共生獲得 D.主要從動、植物遺體體上獲得
3.下列生物中與蘑菇的營養(yǎng)方式相同的是( )
A.海帶 B.酵母菌 C.病毒 D.花生
D
C
B
達標(biāo)測試
(分層,評價記分)
4.細菌和真菌共有的特征或作用是( )
A.依靠孢子進行繁殖
B.細胞內(nèi)無成形的細胞核
C.都是單細胞個體
D.多數(shù)種類在生物圈中屬于分解者
D
5.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活,③④營寄生生活
A
6.如圖為病毒、細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A. 與丙比較,甲沒有成形的細胞核
B. 乙沒有細胞結(jié)構(gòu),營寄生生活
C. 丁主要通過產(chǎn)生孢子繁殖后代
D. 圖中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D
7.微生物與人類的生產(chǎn)和生活實際密切相關(guān)。下列關(guān)于人類對微生物的利用,錯誤的是(  )
A. 利用酵母菌發(fā)酵使面包松軟可口
B. 利用霉菌和乳酸菌發(fā)酵釀造白酒
C. 利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶和泡菜
D. 利用大腸桿菌生產(chǎn)人生長激素
B
8.如圖為酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的裝置,瓶內(nèi)加入了適量溫開水、糖和酵母,下列分析錯誤的是( )
A. 瓶中加入溫開水的目的是給酵母菌提供水分和適宜的溫度
B. 酵母菌以瓶中的糖作為營養(yǎng),這種營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)
C. 氣球脹大說明說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了氣體,經(jīng)檢驗是二氧化碳
D. 取下氣球能聞到酒味,說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
B
9.下圖中的甲、乙分別是細菌和青霉的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲與乙相比,甲雖有[__________]__________的集中區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,因此,甲屬于______生物。
(2)與植物相比,甲、乙細胞內(nèi)均沒有__________,大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物生活;其中乙是通過_____從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物,供自身利用。(3)“霉豆腐”是深受人們喜愛的食品,它的制作主要利用了毛霉發(fā)酵的原理。毛霉的生殖方式與乙相同,都是通過位于直立菌絲頂端的[__________]__________來繁殖后代。
(4)自貢鹽幫菜中的川味香腸不僅美味,且不易腐敗。它能長時間保存的原因主要是鹽分較多__________(“促進”或“抑制”)了細菌的生長。
【答案】(1)①;DNA;原核
(2)葉綠體;營養(yǎng)菌絲
(3)⑤;孢子
(4)抑制
作業(yè)
P118 第2、3題。 分組實驗報告填寫
課外實踐:調(diào)查當(dāng)?shù)厥秤镁N類

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