資源簡介

《基層群眾自治制度》教學(xué)設(shè)計(jì)
片段題目 基層群眾自治制度 重點(diǎn)展示 教學(xué)技能 演示技能、 講解技能、提問技能
課標(biāo)與教材分析 【課標(biāo)分析】 課程性質(zhì) 以立德樹人為根本任務(wù)，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本內(nèi)容，是幫助學(xué)生確立正確的政治方向，提高思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)、增強(qiáng)社會(huì)理解與參與能力的綜合性、活動(dòng)性學(xué)科課程。 【教材分析】 本框題處于人教版高中思想政治教材必修三 《政治與法治》第六課 我國的基本政治制度 第三框 基層群眾自治制度。本框講述我國基層群眾自治的組織形式以及人民群眾直接行使民主權(quán)利的實(shí)踐。
學(xué)情分析 本課教學(xué)活動(dòng)面對(duì)的是高一至高二階段的學(xué)生。該年齡層次的學(xué)生的知識(shí)理解能力還停留在淺層次上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解僅停留在字面意思上，不能從學(xué)科意義上來把握知識(shí)，對(duì)于一些帶有學(xué)科性質(zhì)、政治性質(zhì)的名詞，需要向?qū)W生進(jìn)行詳細(xì)地解釋。并且學(xué)生的思想價(jià)值觀還處于形成時(shí)期，缺乏堅(jiān)定的，正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)。
教學(xué)目標(biāo) 【教學(xué)目標(biāo)】 目標(biāo)與素養(yǎng)： （1）相信基層群眾自治制度是保障人民當(dāng)家做主。基層群眾政治參與的好制度，有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，樹立制度自信。 （2）闡釋基層群眾自治的含義，知道我國基層群眾自治的組織形式。 （3）通過歷史脈絡(luò)的把握和現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)情況的分析，闡述中國共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列，以接續(xù)推進(jìn)的馬克思主義中國化創(chuàng)新理論作為行動(dòng)指南。（4）結(jié)合社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)例，說明中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)： 1.我國基層群眾自治的組織形式； 2.村民委員會(huì)的性質(zhì)，主要職能，產(chǎn)生，自治內(nèi)容； 3.居民委員會(huì)性質(zhì)，任務(wù)，產(chǎn)生，自治內(nèi)容。； 4.基層民主實(shí)踐的途徑與方式。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.基層群眾自治的含義； 2.基層民主實(shí)踐的途徑與方式； 3.實(shí)行基層群眾資質(zhì)的原因和要求。
教學(xué)方法 【教學(xué)方法】 1.大單元教學(xué)法 2.議題式教學(xué)法 【學(xué)習(xí)方法】 3.合作學(xué)習(xí)法 4.探究學(xué)習(xí)法
教具準(zhǔn)備 1.（人教版）普通高中教科書思想政治必修三 政治與法治 2.多媒體課件 3.多媒體教室
教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)（40分鐘）
教學(xué)過程
教學(xué)階段 教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生行為，板書 設(shè)計(jì)意圖
環(huán)節(jié)一： 導(dǎo)入新課 （2分鐘） 【導(dǎo)入活動(dòng)】 視頻導(dǎo)入：觀看視頻——健全基層群眾自治制度。 布置思考：什么是基層群眾自治？村民委員會(huì)是一個(gè)什么樣的組織？村民是通過什么途徑參與群眾自治的？ 學(xué)生簡單作答 具體過程： 同學(xué)們，上課！這節(jié)課我們一起進(jìn)入必修三第六課第三框題的學(xué)習(xí)。這節(jié)課我們就來了解基層群眾自治制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 現(xiàn)在，我們先來觀看一條視頻，觀看的過程中，請(qǐng)大家思考一下：什么是基層群眾自治？村民委員會(huì)是一個(gè)什么樣的組織？村民是通過什么途徑參與群眾自治的？ 這條視頻闡述了健全基層群眾自治制度的相關(guān)內(nèi)容。 這節(jié)課我們就來主要探討一下基層群眾自治制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 【預(yù)設(shè)學(xué)生】 在觀看視頻的同時(shí)思考問題。 通過一則視頻進(jìn)行導(dǎo)入，既可以自然地引出相關(guān)內(nèi)容，又可以激發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)問題的思考，引起他們的求知欲，便于帶著問題進(jìn)入新課，這樣效果更好，促使學(xué)生更加專注地投入到課堂學(xué)習(xí)中。
環(huán)節(jié)二： 講授新課 （35分鐘） 環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí) （2分鐘） 環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)（1分鐘） 知識(shí)點(diǎn)一：我國基層群眾自治的組織形式 1.基層群眾自治的含義 人民群眾在城鄉(xiāng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，在居住地范圍內(nèi)，依托基層群眾自治組織，依法直接行使民主權(quán)利，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督民主制度和治理模式。 2.組織形式 (1)農(nóng)村:村民委員會(huì) ①性質(zhì) 農(nóng)村基層群眾性自治組織 ②主要職能 村委會(huì)辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議等。 ③產(chǎn)生 村民委員會(huì)成員由村民選舉產(chǎn)生，向村民會(huì)議、村民代表會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。 ④農(nóng)村基層自治內(nèi)容 在農(nóng)村基層治理實(shí)踐中，制定村民自治章程或村規(guī)民約，是村民規(guī)范自己和村干部的行為，運(yùn)用民主的辦法來管理本村的日常事務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的事情自己辦，自己的難題自己解的有效途徑。 (2)城市:居民委員會(huì) ①性質(zhì) 居民委員會(huì)是城市基層群眾性自治組織。 ②任務(wù) 維護(hù)居民的合法權(quán)益，辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解居民糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映居民的意見、要求和提出建議等 ③產(chǎn)生 居民委員會(huì)成員由居民選舉產(chǎn)生，向居民會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。 ④自治內(nèi)容 居委會(huì)成員居民選，社區(qū)大事居民定，日常事務(wù)居民管。 ⑤意義 調(diào)動(dòng)了廣大居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，也有效地提高了居民參與政治生活的素質(zhì)和能力。 【探究一】 2022年7月28日，西安經(jīng)開區(qū)陽光馨園社區(qū)召開居民代表大會(huì)，以差額無記名投票的方式選舉產(chǎn)生陽光馨園社區(qū)居民委員會(huì)成員9人，同時(shí)產(chǎn)生居民監(jiān)督委品會(huì)成員3人。此前陽光馨園社區(qū)居民委員會(huì)選舉工作在經(jīng)開區(qū)社區(qū)中心的指導(dǎo)下，按照法定程序，已經(jīng)完成前期動(dòng)員培訓(xùn)、宣傳教育、推薦居民代表、召開首次居民代表會(huì)議、推選居民選舉委員會(huì)、組織推選初步候選人、資格聯(lián)審、確定正式候選人、召開最后一次選舉大會(huì)等階段。 會(huì)議在雄壯的《國歌》中拉開了序幕，選舉工作人員嚴(yán)格按照選舉辦法，本著公平、公正、公開的原則做好選舉工作。居民代表主動(dòng)行使自己的選舉權(quán)，為自己心目中理想人選投上寶貴的一票。在所有居民代表的見證下，現(xiàn)場(chǎng)公開唱票、監(jiān)票和計(jì)票，陽光馨園社區(qū)居民委員會(huì)、居民監(jiān)督委員會(huì)順利選舉成功，推選出居委會(huì)主任1名，副主任2名，委員3名;居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任1名，委員2名。 布置思考： 思考:結(jié)合材料思考西安經(jīng)開區(qū)陽光馨園社區(qū)居民委員會(huì)成員是如何產(chǎn)生的 學(xué)生交流回答 教師提示： 探究答案提示 居民委員會(huì)成員由居民選舉產(chǎn)生 教師總結(jié)： 接下來，我們一起來具體看看民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn)二：人民群眾直接行使民主權(quán)利的生動(dòng)實(shí)踐 1.基層民主實(shí)踐的途徑與方式 (1)民主選舉 作為基層群眾自治組織，農(nóng)村的村民委員會(huì)和城市的居民委員會(huì)，按法律規(guī)定均由本居住地的村民或居民選舉產(chǎn)生。 ①在農(nóng)村:村委會(huì)主任、副主任和委員的產(chǎn)生采取村民直接選舉的辦法，實(shí)行無記名投票、公開計(jì)票，選舉結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布。 ②在城市:社區(qū)居委會(huì)正從過去的居民代表選舉，向更高比例的居民直接選舉發(fā)展，選舉程序更加規(guī)范，給城市基層治理帶來顯著變化。 (2)民主協(xié)商 ①原因 城鄉(xiāng)基層的公共事務(wù)千頭萬緒，應(yīng)該也必須由眾人商量著辦。只有本著有序參與的原則，讓居民或村民合理表達(dá)意見和建議，求同存異，才能找出解決問題的好方案，促成基層社會(huì)的和諧。 （小貼士：有事好商量，眾人的事情由眾人商量，找到全社會(huì)意愿和要求的最大公約數(shù)，是人民民主的真諦。） (3)民主決策 ①原因 城鄉(xiāng)基層的公共決策與每家每戶的利益直接相關(guān)。 ②要求 按民主決策要求，在農(nóng)村，凡關(guān)系村民公共利益的事項(xiàng)都要由村民以直接或間接參與的方式集體做出決定。在城市，社區(qū)公共事務(wù)的民主決策通過召開居民會(huì)議進(jìn)行。 (4)民主管理 ①要求 在法律上，基層公共事備的管理權(quán)屬于木村的全體村民或木區(qū)的全體居民，在現(xiàn)實(shí)運(yùn)作中。一般要通過一定的程序，授權(quán)給基層群眾自治組織來進(jìn)行。 ②原因:依法制定自治章程和議事規(guī)則，推動(dòng)日常管理工作的制度化、規(guī)范化和程序化，是做好基層民主管理工作的關(guān)鍵。 (5)民主監(jiān)督 ①原因 負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)基層公共事務(wù)管理的居委會(huì)和村委會(huì)，事實(shí)上都掌握一定的權(quán)力。要防止以權(quán)謀私，盡可能避免管理工作的失誤，必須實(shí)行民主監(jiān)督。 ②要求 凡是與基層群眾利益密切相關(guān)和需要讓基層群眾知曉的事項(xiàng)都應(yīng)公開，讓每個(gè)居民或村民了解，還應(yīng)對(duì)基層自治組織的實(shí)際管理工作進(jìn)行評(píng)議。 2.實(shí)行基層群眾自治的原因、要求 (1)原因 ①發(fā)展基層民主，保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利，是我國發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。 ②地位:基層群眾自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。 ③擴(kuò)大基層民主是社會(huì)主義民主廣泛而深刻的實(shí)踐。 (2)要求 應(yīng)該將其作為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)性工程加以推進(jìn)。 【探究二】 湖北省宜都市五眼泉鎮(zhèn)雞頭山村依托美麗鄉(xiāng)村示范片建設(shè)，以人居環(huán)境整治為切入點(diǎn)，運(yùn)用共同締造理念，打造“小而美”“小而優(yōu)”“小而精”的美麗鄉(xiāng)村新畫卷，全面改善村容村貌，讓百姓感受到“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”。 雞頭山村以種植柑桔為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，村里常住居民共有 51 戶，大多從事柑桔種植，但銷量不高成為了村民們的“心頭病”，為了打通銷售渠道，村民魏順菊在屋場(chǎng)會(huì)中提出了自己的想法，“要想富先修路，為了把柑桔賣出去，我建議，要把路燈搞亮，把路加寬，把條件搞成熟”。 得知要出工投勞，村民的積極性并不高。“既然農(nóng)戶都想搞，我們就來商量怎么搞，我們以屋場(chǎng)會(huì)的形式來廣泛收集意見，比方說，農(nóng)戶現(xiàn)在都想把自己房前屋后收干凈、擺整齊，然后我們就根據(jù)群眾的需求制定了村莊清潔行動(dòng)，長期開展活動(dòng)，共同來搞好我們?nèi)司迎h(huán)境整治。”雞頭山村黨總支委員胡志祥介紹道。 自2021年開工建設(shè)以來，雞頭山村目前已完成加裝60盞太陽能路燈，2.9 公里四好公路擴(kuò)寬里化，公共節(jié)點(diǎn)打造等基礎(chǔ)設(shè)施提檔升級(jí)項(xiàng)目，不僅人居環(huán)境得到了極大的改善，還通過搭建電商綜合物流平臺(tái)，優(yōu)化調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。 布置思考： 思考:材料體現(xiàn)的人民群眾參與基層民主實(shí)踐的途徑與方式是什么 其要求是什么 教師提示： 探究答案提示 民主決策 練習(xí)1 (2023秋·云南昆明·高二校考期末)H鎮(zhèn)轄有29個(gè)村，每村都有一本俗稱“草根憲法”的《村民自治章程》，內(nèi)容包括村民組織、村民權(quán)利和義務(wù)等9個(gè)方面，極大地調(diào)動(dòng)了村民參與農(nóng)村建設(shè)的積極性。這表明() ①廣大村民是農(nóng)村基層民主自治的主體 ②我國基層民主有著多種多樣的組織形式③基層民主在實(shí)踐中展現(xiàn)出蓬勃生命力 ④制定自治章程是村民自治的主要途徑 ①②④ B.①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【詳解】、②:材料強(qiáng)調(diào)我國基層民主能夠調(diào)動(dòng)村民參與農(nóng)村建設(shè)的積極性，不體現(xiàn)有著多種多樣的組織形式，②與題意不符。 ④:選舉自己的當(dāng)家人是村民自治的主要途徑，④錯(cuò)誤。故本題選 B。 練習(xí)2
2.社區(qū)是城市的“微細(xì)胞”，南昌市以智慧社建設(shè)為突破口，培育本地“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的特色典型。在京新社區(qū)“益鄰之家”，居民根據(jù)志愿服務(wù)項(xiàng)目欄提出電器維修、法律咨詢等服務(wù)要求，社區(qū)聯(lián)系志愿者來社區(qū)進(jìn)行相關(guān)服務(wù)，社區(qū)設(shè)立志愿超市，志愿者通過志愿服務(wù)時(shí)長可到超市兌換相應(yīng)的生活用品，取得了人民滿意的效果。“益鄰之家”的做法有利于() ①發(fā)展社會(huì)主義民主政治，提高自我服務(wù)的實(shí)效性 ②豐富基層民主實(shí)踐形式，厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ) ③完善基層民主自治組織，激發(fā)社區(qū)居民參與熱情 ④創(chuàng)新基層社會(huì)治理，增強(qiáng)工作的靈活性與主動(dòng)性 ①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B
【解析】②材料中“益鄰之家”的做法不涉及黨的執(zhí)政問題。也沒有體現(xiàn)完善基層民主自治組織，②③排除。故本題選 B。 練習(xí)3
3.“民生茶社”起源于常州市武進(jìn)區(qū)洛陽鎮(zhèn)岑村。八仙桌，長條凳，一杯茶，村民們聚在一起聊家常、話村務(wù)、提建議，村委會(huì)干部在這里宣傳政策、調(diào)解糾紛、聽取民意，最大限度地發(fā)揮了廣大村民在民主自治中的主體作用。“民生茶社”( ) ①豐富了我國基層群眾自治的實(shí)踐形式 ②推動(dòng)村級(jí)組織和村民行為方式法制化 ③確立了村民在基層治理中的主體地位 ④提高了村民們參與基層自治的積極性 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④【答案】B
【詳解】“民生茶社”沒有涉及村級(jí)組織和村民行為方式法制化，②不合題意。村民在基層治理中的主體地位早已確立，③錯(cuò)誤。故本題選 B。 【板書】 6.3 基層群眾自治制度 （一）我國基層群眾自治的組織形式 （1）基層群眾自治的含義 （2）組織形式 【預(yù)設(shè)學(xué)生】 積極思考，踴躍回答。 【板書】 （二）人民群眾直接行使民主權(quán)利的生動(dòng)實(shí)踐 （1）基層民主實(shí)踐的途徑與方式 （2）實(shí)行基層群眾自治的原因、要求 【預(yù)設(shè)學(xué)生】 積極思考，踴躍回答。 【預(yù)設(shè)學(xué)生】 積極思考，踴躍回答。 【預(yù)設(shè)學(xué)生】 積極思考，踴躍回答。 【預(yù)設(shè)學(xué)生】 跟隨老師思路，回顧知識(shí)點(diǎn)。 了解我國基層群眾自治制度 等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 通過探究一，讓學(xué)生思考相關(guān)問題，以此引出相關(guān)知識(shí)。 通過探究二，通過實(shí)例，從而自然而然地引出知識(shí)。 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練， 提供相關(guān)習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。 進(jìn)行系統(tǒng)地總結(jié)，幫助學(xué)生理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)把握重點(diǎn)。
教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn)： 整節(jié)課邏輯較為清晰，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面。 采用的案例，如游戲幣充值，緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，符合思想政治課程的特點(diǎn)，并且采用案例與知識(shí)點(diǎn)契合度較高。 缺點(diǎn)： 板書死板，沒有太多新意，黑板字需要多加練習(xí)； 講授的語言不夠簡練，授課熟練程度不高； 教學(xué)方法主要以講授法為主，缺乏新意，課堂較為枯燥； 對(duì)于概念的解釋不到位，基本在讀書本上的內(nèi)容，缺乏深層次的解剖。
板書設(shè)計(jì) 6.3 基層群眾自治制度 （一）我國基層群眾自治的組織形式 （1）基層群眾自治的含義 （2）組織形式 （二）人民群眾直接行使民主權(quán)利的生動(dòng)實(shí)踐 （1）基層民主實(shí)踐的途徑與方式 （2）實(shí)行基層群眾自治的原因、要求

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