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九年級(jí)物理電學(xué)部分解題技巧
電學(xué)部分：??1、判斷物體是否帶電的技巧:??（1）、若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種：a、都帶電且?guī)М惙N電荷； b、一個(gè)帶電、一個(gè)不帶電；??（2）、若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是：都帶電且?guī)N電荷。?2、判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧：?（1）、若是結(jié)構(gòu)圖，則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分；?（2）、若是電路符號(hào)圖，則電流流過的部分就是聯(lián)入電路的部分。3、判斷串、并聯(lián)電路和電壓表與電流表所測(cè)值的技巧：（1）、先把電壓表去掉，把電流表看成導(dǎo)線，??（2）、在看電路中有幾條電流路徑，若只有一條路徑，則是串聯(lián)；否則是并聯(lián)；（3）、從電源正極出發(fā)，看電流表與誰串聯(lián)，它就測(cè)通過誰的電流值；在看電壓表與誰并聯(lián)，它就測(cè)誰的兩端電壓值。?4、對(duì)與滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，引起電表示數(shù)變化的規(guī)律。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???若是串聯(lián)電路具體做法是：??（1）、先根據(jù)滑片的移動(dòng)情況判斷出滑動(dòng)變阻器電阻的變化情況，在根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)判斷出電路中總電阻的變化情況，據(jù)歐姆定律I=U/R，U一定判斷出電路中總電流的變化情況（即：電流表的變化情況）。（2）、電壓表的示數(shù)變化有三種情況： a、當(dāng)電壓表與電源并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)不變；??b、當(dāng)電壓表與定值電阻并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)與電流表變化相同；c、當(dāng)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)與電流表變化相反。若是并聯(lián)電路具體做法是：??（1）、若電流表所在支路上沒有滑動(dòng)變阻器或開關(guān)，則滑片移動(dòng)或控制該支路的開關(guān)通斷時(shí)，其示數(shù)不變。??（2）、若電流表所在支路上有滑動(dòng)變阻器或控制該支路的開關(guān)，則電流表示數(shù)與滑動(dòng)變阻器的阻值變化相反或與電路中的總阻值變化相反；?（3）、電壓表示數(shù)始終不變。5、判斷電路故障的技巧? ???（一）、用電流表和電壓表? ?? ?? ?（1）、若電流表有示數(shù)，電路有故障，則一定是某處短路；若電流表無示數(shù)，電路有故障，則一定是某處開路。? ?? ?? ??（2）、若電壓表有示數(shù)，電路有故障，則有兩種可能：a、與電壓表并聯(lián)部分開路；b、與電壓表并聯(lián)以外部分短路；若無示數(shù)，有故障，則可能是：a、與電壓表并聯(lián)部分短路；b、與電壓表并聯(lián)以外部分開路。? ?（二）、用試電筆判斷家庭電路故障? ?? ???（1）、若各處試電筆都發(fā)光，則是零線斷了；?（2）、若各處試電筆都不發(fā)光，則是火線斷了。??6、判斷兩電阻串、并聯(lián)時(shí)，電路允許通過的最大電流和電路兩端允許加的最大電壓值的技巧：? ???（1）、若兩電阻串聯(lián)，則取它們中最小的正常工作電流值為電路允許通過的最大電流值，在用電路允許通過的最大電流值乘以它們的總電阻，計(jì)算的結(jié)果就是電路兩端允許加的最大電壓值。? ???（2）、若兩電阻并聯(lián)，則取它們中最小的電壓值為電路兩端允許加的最大電壓值，再用它們的最大電壓值分別除以它們各自的電阻，把計(jì)算結(jié)果相加就是電路允許通過的最大電流值。??7、關(guān)于探究電流與電阻、電壓關(guān)系類型題的解題技巧：? ???（1）、若探究電流與電阻關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變，措施是在每次更換不同定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使更換定值電阻后，定值電阻兩端電壓保持不變。?（2）、若探究電流與電壓的關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻不變，措施是通過調(diào)節(jié)滑片，達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的。?8、判斷串、并聯(lián)電路中燈泡亮度的技巧：??關(guān)鍵是比較它們的電阻大?。?（1）、若兩燈泡串聯(lián)，則電阻大的亮；?（2）、若兩燈泡并聯(lián)，則電阻小的亮。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

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