資源簡介

2022 學(xué)年第二學(xué)期七年級社會·法治期末考試
評分意見和參考答案
歷史與社會部分（50 分）
一、選擇題（本大題有 10 小題，每題 2 分，共 20 分。每小題只有一個正確選項）
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C B D A B D
二、非選擇題（本大題有 3題，共 30 分）
11.（1）兵也收了：解除禁軍高級將領(lǐng)兵權(quán)；控制對軍隊的調(diào)動；定期換防；（2分）
財也收了：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收
由中央掌控，在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運史，把地方財賦收歸中央。（2分）
（2）唐 ①；元④；明②；清③。（4分）
（3）鞏固統(tǒng)治，加強中央集權(quán)。（2 分）
12.（1）①安西都護府（北庭都護府）②宣慰使司都元帥府（宣政院）③澎湖巡檢司
④鄭成功收復(fù)臺灣⑤《尼布楚條約》（5 分）
（2）唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展；冊封制度；明修長城是為了防御北方蒙古貴族
的南擾。（3 分）
（3）和親；武力；防御；設(shè)置機構(gòu)等。（2分）
13.（1）美國：土地遼闊，地勢低平，氣候適宜，土壤肥沃。以色列：水資源匱乏，耕地面
積有限。（4 分）
（2）地勢；（1分）印第安人利用安第斯山區(qū)的環(huán)境特點，形成了山上山下不同的生產(chǎn)和生
活景觀。在海拔低的山谷和山坡處，印第安人開辟梯田，種植水稻、玉米、馬鈴薯、小麥和
大麥等農(nóng)作物；在山區(qū)的高海拔處，居民以放牧馴養(yǎng)的羊駝和駱馬為生；勤勞智慧的印第安
人，不僅培育了多種農(nóng)作物，而且創(chuàng)造了古老燦爛的文明成就，為世界文明的發(fā)展作出了重
大貢獻。（3 分）
（3）因地制宜，依靠科技，實現(xiàn)人與自然和諧等。（2分）
七年級歷史與社會·道德與法治參考答案和評分意見—1 （共 2 頁）
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道德與法治部分（50 分）
一、選擇題（本大題有 10 小題，每題 2分，共 20 分。每小題只有一個正確選項）
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B D B A D C A C
二、非選擇題：（本大題有 3小題，共 30 分）
11.（1）自強不息，樂于奉獻、舍己為人等。（言之有理即可，2 分）
（2）個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，把集體利益
放在個人利益之上，堅持集體利益。（2 分）
（3）從點滴小事做起，積少成多，積善成德；尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；
養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端
正自己的行為等。（4 分）
12.（1）①喜；②哀；③報答父母、孝敬父母的情感；④愛國的情感。（4 分）
（2）他們和宣傳小組的成員一同商量每期板報的主題和內(nèi)容，說明美好集體民主的、公正的；
小金負責(zé)文字部分的定稿，小東負責(zé)美工，說明美好集體是善于合作的；小金和小東互相較
勁，宣傳小組的板報獲得了老師和同學(xué)們的好評說明美好集體是充滿活力的。（4 分）
（3）責(zé)任感、集體榮譽感等。（2 分）
13.（1）法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。（2
分）
（2）網(wǎng)絡(luò)保護和社會保護。（2 分）這一觀點是錯誤的，憲法和法律賦予我們受到特殊保護的
權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺
履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。（4 分）
（3）法治意識；自我保護意識等。（2 分）
七年級歷史與社會·道德與法治參考答案和評分意見—2 （共 2 頁）
{#{QQABTYIQggAIAAJAAQACQwEQCgOQkhECACgGBFAQsEAByBFABAA=}#}2022學(xué)年第二學(xué)期七年級期末檢測
歷史與社會·道德與法治試題卷
歷史與社會部分(50分)
一、選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分。
每小題只有一個正確選項)
1.“三十老明經(jīng)，五十少進士”體現(xiàn)的制度是
A.分封制
B.郡縣制
C.科舉制
D.三省六部制
2.杜甫在《憶昔二首》中反映了唐朝不同時期的社會狀況，從“開元全盛日”到“一絹直
萬錢”的轉(zhuǎn)折點是
憶昔二首（節(jié)選）
憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。
稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。
豈聞一絹直萬錢，有田種谷今流血。
洛陽宮殿燒焚盡，宗廟新除狐兔穴。
A.王安石變法
B.安史之亂
C.黃巢起義
D.藩鎮(zhèn)割據(jù)
3.
《陸游集》中記載“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東
南根柢。語曰：
‘蘇湖熟，天下足’”。這最能說明
A,北宋時財政收入全靠南方地區(qū)
B.北宋時完成經(jīng)濟重心南移
C.北宋時江蘇是經(jīng)濟最發(fā)達地區(qū)
D.南宋時完成經(jīng)濟重心南移
4.下列曾結(jié)束分裂局面，實現(xiàn)大一統(tǒng)的朝代有
①秦②隋
③元
④清
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
5.某班學(xué)生準(zhǔn)備繪制“中國古代科技發(fā)展圖譜”，關(guān)于明朝部分的內(nèi)容，可以參考
B.《本草綱目》
C.《天工開物》
D.《農(nóng)政全書》
A,《傷寒雜病論》
6.直到咸豐年間，清政府依然把外交事務(wù)稱為“夷務(wù)”，稱西方國家為“丑類”“逆夷”
“夷性犬羊”等。這一現(xiàn)象的主要原因是清政府
B.長期閉關(guān)鎖國
C.加強封建皇權(quán)
D.抵御外敵入侵
A.嚴(yán)禁對外貿(mào)易
7.明清時期是我國歷史發(fā)展的一個重要時期，其歷史發(fā)展的主流是
A.封建社會的繁榮開放
B.社會經(jīng)濟的發(fā)展和對外交往的盛興
C.政權(quán)分立和民族交融
D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機
8.中華文明的形成與發(fā)展，經(jīng)歷了多民族和中外交往的過程。下列事件按先后順序排列的
正確的是
①鄭和下西洋
②澶淵之盟
③鑒真東渡日本
④乾隆平定大小和卓叛亂
B.①④②③
C.①③②④
D.①②④③
A.③②①④
D七年級社會·法治期末試題卷一1（共6頁）
9.下面是小王同學(xué)摘錄的四張地理知識卡片，內(nèi)容正確的是
①在廣袤的非洲熱
②印度是南亞最大
③巴黎是法國的首
④南非是一個多種族
聚居的國家，依靠自
帶草原上，馬賽人以
的國家，位于南部的
都，是一座美麗、優(yōu)
家庭為單位，過著
城市班加羅爾是全
雅的城市，埃菲爾鐵
然條件的優(yōu)勢，發(fā)展
“逐水草而居”的生
球著名的信息技術(shù)
塔是法國的標(biāo)志性
采礦業(yè)、制造業(yè)和旅
活，進行大規(guī)模的現(xiàn)
中心，被譽為“亞洲
建筑，有文化藝術(shù)之
游業(yè)。有非洲的“小
代化放牧。
的硅谷”。
都的美稱。
歐洲”之稱。
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
10.右側(cè)思維導(dǎo)圖，序號內(nèi)容填寫正確的是
①氣候
②耕地
①
民族
③自然資源
④風(fēng)俗習(xí)慣
②
自然環(huán)境
人文環(huán)境
3
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
河流
二、非選擇題（本大題有3小題，共30分）
11.
中國歷代封建王朝都采取了許多措施加強管理。閱讀材料，回答問題。(10分)
材料一：本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，逐盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切
都收了，州郡逐日就困弱。…請康之役，虜騎所過，莫不潰敗。
朱熹《朱子語類》
(1)材料一中北宋“兵也收了，財也收了”的具體措施有哪些？(4分)
村料二：
漢朝
唐朝
元朝
明朝
清朝
朝代
秦朝
制度或措施
郡縣制
刺史制
④行省制度
①三省六部制
②取消中書省，設(shè)“三司”
③設(shè)軍機處
(2)請把①②③④所示制度或措施和表格中的朝代對應(yīng)起來。（將序號填入表格）(4分)
(3)綜合兩則材料，概括中國封建王朝采取上述措施的共同目的。(2分)
12.
有效的邊疆治理能推動統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。(10分)
材料一：
施
地區(qū)
朝代
措
新疆
唐
設(shè)置①
管轄西域的天山南北地區(qū)
西藏
元
設(shè)立②
負責(zé)藏族地區(qū)的行政
元
設(shè)置③
負責(zé)管轄澎湖和琉球
臺灣
明
1662年④▲，
臺灣重新回到祖國懷抱
東北
清
雅克薩之戰(zhàn)勝利后，1689年，中俄簽訂⑤《▲》
(1)請為材料一中①②③④⑤填上合適的內(nèi)容。(5分)
D七年級社會·法治期末試題卷一2（共6頁）

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