資源簡介

第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡
【課程標準】
1.認識中華人民共和國成立的偉大意義。
2.概述新中國鞏固人民政權的主要舉措。
3.認識新中國為民主政治建設和向社會主義過渡所做出的努力。
【重點】認識新中國為向社會主義過渡所做出的努力，以及在過渡中如何實現中國歷史的兩次歷史性巨變的？
【難點】理解新政權是以中華民族偉大復興為目的。
【學習目標】
1. 通過時間軸的方式，認識中華人民共和國成立和向社會主義過渡所處的特定時空環境。（素養目標：時空觀念）
2.通過圖片史料、影像資料梳理新中國建立的籌備過程以及新中國建立的意義，認識新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元，是中華民族偉大復興的起點。（素養目標：史料實證、家國情懷）。
3. 通過小組學習完成表格，梳理新中國鞏固政權的措施及作用；通過文字、圖片等資料展示小組學習成果；通過抗美援朝戰爭爆發70周年這一熱點問題激發學生學習英雄模范們偉大的抗美援朝精神；通過史料閱讀分析，理解和平共處五項原則的歷史意義和現實意義。（素養目標：時空觀念、史料實證、家國情懷）。
4.通過文字史料梳理社會主義基本制度在中國確立的過程，認識社會主義經濟制度和政治制度確立的辯證關系，理解在這一過程中中國的歷史性轉變及對當代中國的影響。（素養目標：唯物史觀、歷史解釋、史料實證）。
【時間軸】
【精讀細研】
一、中華人民共和國成立
1.中國人民政治協商會議第一屆全體會議
（1）時間地點：
（2）任務：
（3）內容：①規定國家性質：
②選舉中央人民政府委員會
③國旗、國徽、國歌
思考：在全國各地方未能實行普選以前，中國人民政治協商會議和它的地方委員會分別執行全國和地方的人民代表大會的職權。
──周恩來《關于人民政協的幾個問題》(1949年9月 )
根據材料思考中國人民政治協商會議的職能和性質？
2.標志：
3.偉大歷史意義：
（1）國內意義：① ②
（2）國際意義：
二、人民政權的鞏固
1.新政權成立后面臨的嚴峻形勢：
（1）軍事上 （2）經濟上 （3）國際上 （4）外交上
2.鞏固政權的措施
肅清殘敵 剿匪鎮反 土地改革 穩定物價 抗美援朝 和平外交
過程
影響
為過渡提供的條件
[重點解析]“銀元之戰”和“米棉之戰”的實質：建國初期的首要任務是鞏固政權的斗爭。人民政府進行的 “銀元之戰 ( https: / / www. / s wd=%E9%93%B6%E5%85%83%E4%B9%8B%E6%88%98&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )”和“米棉之戰 ( https: / / www. / s wd=%E7%B1%B3%E6%A3%89%E4%B9%8B%E6%88%98&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )”，是同資產階級的一場較量，性質屬于社會主義革命性質。表面上“銀元之戰 ( https: / / www. / s wd=%E9%93%B6%E5%85%83%E4%B9%8B%E6%88%98&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )”采用行政手段，“米棉之戰 ( https: / / www. / s wd=%E7%B1%B3%E6%A3%89%E4%B9%8B%E6%88%98&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )”采用經濟手段，都是為了穩定物價，其實質是黨和政府與資本家在爭奪市場的領導權。
[問題探究]
1. 展示抗美援朝英雄模范和功臣的英雄事跡，我們作為新時代的青少年，應該繼續發揚哪些偉大的抗美援朝精神？
2.閱讀材料，回答下列問題。
材料一 主要年份建交國家
年份 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956
建交國家 10 9 1 0 0 1（2個代辦級） 3 3
根據材料一分析建國初期迎來一次建交高潮的原因是什么？1954年后出現外交新局面的原因有哪些？
材料二 “這是新中國外交政策從突出強調意識形態的‘一邊倒’，轉向較多地考慮國家現實利益而開始走向務實的一個相當重要的標志”。 ——楊奎松
材料二 和平共處五項原則生動反映了聯合國憲章宗旨和原則，并賦予這些宗旨和原則以可見、可行、可依循的內涵。和平共處五項原則中包含四個“互”字、一個“共”字，既代表了亞洲國家對國際關系的新期待，也體現了各國權利、義務、責任相統一的國際法治精神。
——習近平《弘揚和平共處五項原則 建設合作共贏美好世界一在和平共處五項原則發表60周年紀念大會上的講話》(2014年6月28日)
依據材料二、三并結合所學，談談和平共處五項原則的歷史意義和現實意義。
[重點解析]“求同存異”方針中的“同”和“異”：“同”:一是指與會國家的歷史遭遇相同，都曾淪為殖民地、半殖民地；二是指與會國家都面臨著維護民族獨立和發展民族經濟的共同任務。 “異”：指與會國家的社會制度、意識形態、宗教信仰、生活習俗等存在差異。
四、社會主義基本制度的建立
1、社會主義經濟制度
（1）過渡時期總路線內容： ①一化： ②三改：
（2）三大改造：
①完成時間:
②意義:
一五計劃：
①完成時間:
②意義:
[重點解析]社會主義工業化與社會主義改造的關系：工業化建設是發展生產力,三大改造是改革生產關系,它們之間是相互聯系、相互促進的關系。社會主義工業化與社會主義改造體現了發展生產力和改革生產關系的有機統一,即發展生產力和變革生產關系并舉。
2、社會主義政治制度（上層建筑）
（1）頒布憲法：
①時間:
②性質:
③兩大原則:
政治制度體系：①政治制度： ②地位：
(3)思想引領：
【跟蹤訓練】
1.下表是新中國第一屆政府組成人員，這表明
類別 副總理 政務院領導成員 政務院下屬機構正副職
總人數 4 21 109
民主人士 2 11 49(15個正職)
A.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度進入新發展階段
B.民主黨派已成為執政黨
C.人民代表大會制度在全國建立
D.新政府具有廣泛的代表性
2.下列敘述符合中華人民共和國成立的歷史意義的有
①結束了帝國主義、封建主義和官僚資本主義長期壓迫和剝削中國人民的歷史②人民真正成為國家的主人③中國歷史進入新紀元④中國完成向社會主義的過渡
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.下表反映了1950年和1954年中國農村不同階級人口及其占有土地的比例，導致這種比重變化的原因是
類別 1950年 1954年
人口比重(%) 土地占有比重(%) 人口比重(%) 土地占有比重(%)
貧農、中農 85.5 45.2 92.1 91.4
富農地主 14.5 54.8 7.9 8.6
A.農業合作化運動 B.土地改革已經基本完成
C.人民公社化運動 D.“包產到戶”的實施
4.有人評價說抗美援朝戰爭是新中國的“立國之戰”。下列說法能證明此觀點的是
A.維護了遠東和世界的和平
B.為國內的改革和建設贏得了一個相對穩定的環境
C.打擊了美國的霸權主義政策
D.粉碎了美帝國主義的孤立政策
5．1948—1949年夏，英、法、美等國通過各自渠道同中國共產黨接觸，試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關系的可能性。中共中央考慮：不接受足以束縛手腳的條件；可以采用積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認。這反映出
中國共產黨奉行獨立自主的外交政策 B．西方國家放棄了對國民黨政權的支持
C．中國突破了美國的外交孤立 D．新政府不急于獲取國際支持
6.新中國成立后，“對……各國使節，我們把他們當成普通僑民看待，不當作外交代表看待”。這體現的外交原則是
A.“打掃干凈屋子再請客” B.“一邊倒” C.和平共處五項原則 D.“另起爐灶”
7．1954年，毛澤東會見尼赫魯，闡述了中印等國擁有的共同點：都曾遭受過帝國主義、殖民主義的侵略和壓迫。他主張平等互利，共同努力防止戰爭，爭取持久的和平。毛澤東闡述的這個“共同點”及其談話精神，在后來的一次國際會議上得到了體現。會議形成的共識被譽為
A．“不結盟” B．“萬隆精神”C．“單極―多極化” D．“日內瓦精神”
8.有學者認為：“和平共處五項原則是引領國際新秩序的明燈。”主要是因為這一原則
A.標志著新中國外交政策走向成熟 B.有利于中國同鄰國發展友好關系
C.提出后便得到國際社會廣泛認可 D.超越意識形態和社會制度的差異
9．《中國現代化歷程》一書中指出從1949年到1956年的7年間，我國現代化的發展經歷了從資本主義轉變為新民主主義，又從新民主主義過渡到蘇式經典社會主義的兩次重大轉變。第二次轉變的實質是
A．社會意識形態的變化 B．國家政體的變化
C．社會生產力的發展 D．生產關系的變革
10．下圖是1953年的一幅漫畫，描繪了資源勘探隊員來到深山，手持“邀請函”叩響山洞大門的情景。這反映了當時我國
A．已經初步改變工業落后局面 B．開始進行對礦產資源的開采
C．國民經濟調整任務基本完成 D．大規模的經濟建設正在展開
二、非選擇題
11.新中國建立后在受封鎖的情況下仍進行了一些對外開放的嘗試。閱讀下列材料：
材料一 新中國成立初期，國際上的孤立、軍事包圍和經濟禁運阻塞了中國向西方國家學習和開放的途徑。在當時條件下想要全方位開放是不可能的。為了突破封鎖，爭取國際支持來加快經濟建設，新中國采取了務實的開放態度：只要承認新中國，就可以在平等互惠的基礎上進行通商貿易。當時主要向以蘇聯為首的社會主義國家開放。50年代初，中國從蘇聯引進建設了156個重大項目，同時聘請蘇聯、東歐專家來華，派出留學生學習。
據材料一概括新中國成立初期對外開放的舉措，結合所學知識，說明當時對外開放的背景。(5分)
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡答案
1——5 DABBA 6——10 DBDDD
11.舉措：與社會主義國家合作；引進項目；聘請外國專家(派遣留學生)。背景：帝國主義國家封鎖；實行“一邊倒"的外交方針(兩極格局的形成)。（5分）
4

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