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3 我們班他們班第二課時 課件+素材(23張PPT)

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  1. 二一教育資源

3 我們班他們班第二課時 課件+素材(23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
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2023秋統編版道德與法治四年級上冊
3 我們班 他們班 (第二課時)
3. 我們班 他們班
班級間的競爭
合作與競爭中的收獲
同學們,你們有過類似的的經歷嗎?
班級之間到底應該團結合作,還是相互競爭呢?
帶來成長與收獲
3. 我們班 他們班
班級間的競爭
競爭小故事
大家想一想,這些競爭的方法好嗎?為什么?
需要正確地對待
帶來成長與收獲
3. 我們班 他們班
班級間的競爭
如果你當時在“校園話劇”比賽現場,會怎么說,怎么做呢?
閱讀角《為他人喝彩》
為他人喝彩
常占國
我曾應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上,有一個班獲得了“道德風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑:在整個競賽過程中,并沒有發現這個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說∶“其實你忽略了一個細節——在同學們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時,唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時,也不忘為別人喝彩。”
由此,我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日,在北京舉行的世界大學生運動會開幕式上,當法國體育代表團走到主席臺前時,人們意外地看見,法國運動員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給北京,但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
需要正確地對待
帶來成長與收獲
3. 我們班 他們班
懂得尊重與欣賞
為他們班喝彩
班級間的競爭
如果大家都能做到為他班喝彩,我們的校園會變得怎樣呢?
……
為他班喝彩倡議書
“風度翩翩”地投下那寶貴的一票
留下鼓勵的話語和中肯的建議
科技節
為他班喝彩倡議書
讓我們把“為他班喝彩”落到每一次班級間的活動中吧!
運動會上,我會……
合唱比賽中,我會……
需要正確地對待
帶來成長與收獲
3. 我們班 他們班
懂得尊重與欣賞
為他們班喝彩
班級間的競爭
倡議大家齊行動
合作競爭新時代
課后作業:完成一份為他班喝彩的倡議書
讓我們把“為他班喝彩”落到每一次班級間的活動中吧!
運動會上,我會……
合唱比賽中,我會……
謝謝
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