中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

(教案)綱要(下)第4課中古時期的亞洲

資源下載
  1. 二一教育資源

(教案)綱要(下)第4課中古時期的亞洲

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中古時期的亞洲
【教材分析】
通過了解中古時期歐亞地區和不同國家、民族、宗教和社會變化,以及世界其他地區的社會狀況,認識這時期世界各區域文明的多元面貌。
根據對課標及課本內容的整合,本節課學生需要完成以下兩方面的學習任務:
1.地圖資料可以形象生動地展示相關內容,通過提供相關地區的地圖資料,學生提取相關信息,初步了解阿拉伯帝國、奧斯曼帝國地發展演變過程。
2.文明是相互影響的,通過本課的學習,學生進一步體會不同的地區受到不同文明的影響(伊斯蘭文明對阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其、印度的影響,中華文明對日本、朝鮮的影響),認識文明的多樣性。
【學生情況分析】
在初中階段,學生學習了阿拉伯帝國的相關內容,對伊斯蘭教以及阿拉伯帝國的擴張有一定的了解,在此基礎上需要運用相關的地圖資料,進一步加深學生對阿拉伯帝國擴張的認識,并且補充阿拉伯帝國在政治、經濟、文化上的成就。
在初中階段,學生學習了古代日本的相關內容,對日本的大化改新有一定的認識,在此基礎上學生需要進一步認識中華文明對日本產生的深遠印象,并且通過史料分析了解武士和幕府的形成及其在日本社會的地位。
此外,奧斯曼土耳其、印度、朝鮮等內容學生初中并沒有涉及,需要進行相應的補充,主要是通過地圖學生感受其歷史上的發展變化。
【教學目標】
1.通過觀看各個地區的地圖,初步了解中古時期亞洲5個地區發展狀況、理解文明之間的相互影響,伊斯蘭文明影響阿拉伯帝國、奧斯曼帝國、印度,中華文明影響日本和朝鮮。
2.任何歷史事件都是在特定地歷史時間和空間發生的,通過分析《阿拉伯帝國形勢圖》、《阿拉伯帝國的擴張》等,學生掌握閱讀地圖的相關方法,并且不斷提升從地圖中提取有效信息的能力。
3.通過學習中古時期的五個國家和地區,學生進一步認識世界歷史發展的多樣性,理解各個不同的文明都對人類歷史發展做出了自己的貢獻,理解和尊重世界各國、各民族的傳統。
【教學重難點】
1.阿拉伯帝國的統治、古代日本的基本狀況,通過分析地圖,分析史料突破。
2.認識世界歷史發展的多樣性,理解各個不同的文明都對人類歷史發展做出了自己的貢獻。
3.理解和尊重世界各國、各民族的傳統。通過教學滲透和課后總結突破。
【教學過程】
教學環節 教師活動 學生活動
導入新課 首先給大家出示一幅圖片,根據圖片上的建筑風格你能猜出是哪種宗教嗎?伊斯蘭教是世界上第二大宗教,信徒遍布全球各地,信仰伊斯蘭教的人被稱為穆斯林。全世界穆斯林人口大約為17億。關于伊斯蘭教你了解哪些內容呢? 據圖片回答:伊斯蘭教?;卮痍P于伊斯蘭教的內容。
新授新課 (一)1.根據學生的回答補充穆罕默德、《古蘭經》的相關內容,介紹穆罕默德在麥加、麥地那傳教的情況及阿拉伯半島的統一。 學生聽課,補充自己知識的漏洞。
2.展示8世紀阿拉伯帝國建成的地跨亞歐非的大帝國地圖。 學生從地圖中提取相關信息,描述阿拉伯帝國的擴張及伊斯蘭教的傳播。
3.那阿拉伯帝國如何統治呢?從政治、經濟、文化三個方面介紹,經濟上和文化上提供相關資料和圖片。 學生分析史料及觀看圖片,感受其經濟上的強大和文化的東西方融合。
(二)1.除了阿拉伯,中古時期還有一個受伊斯蘭教影響并且建立地跨亞歐非的大帝國即奧斯曼土耳其。提供奧斯曼土耳其的擴張圖 學生通過閱讀分析奧斯曼土耳其的擴張圖,認識奧斯曼土耳其的興起、發展及不斷強大。
2.介紹奧斯曼土耳其的統治,尤其在經濟上的統治,為以后新航路的開辟提供條件 體會其經濟的繁榮。
(三)簡單介紹受伊斯蘭教影響的印度 從地圖中判斷是印度。
(四)1.我們前面所學的三個國家和地區都受到了伊斯蘭教的影響,還有一些國家和地區受到了其他文明的影響,給大家提供一段材料,請你猜一猜這是哪個國家?受到了哪些文明的影響? 學生分析得出是日本,受到了中華文明的影響。
2.介紹日本的大化改新。 根據初中內容和新課本,了解大化改新在政治、經濟、文化等方面上受到了唐的影響。
3.提供史料,分析大化改新后的日本,為武士的出現和幕府統治奠定基礎。 分析史料,回答問題
(五)除了日本受到中華文化的影響外,還有一個國家也受到了中華文明的影響即朝鮮,介紹朝鮮的基本情況。 從地圖上找到朝鮮半島的地理位置,認識中華文明對朝鮮半島的影響。
課堂小結 我們學習了五個不同的地區,發現他們的發展都具有本國特色,今日的一些現象,其歷史可以追溯到中古時期,各個不同的文明都對人類歷史發展做出了自己的貢獻,因此我們要理解和尊重世界各國、各民族的傳統,理解世界文明的多樣性。
板書 一、阿拉伯帝國 興起:8世紀中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國 政治:政教合一的君主專制政體 文化:阿拉伯文化 二、奧斯曼帝國的興起 時間、相互影響 三、南亞的國家 1.日本大化改新和鐮倉幕府 大化改新性質:過渡到封建社會 莊園制和幕府的產生 2.朝鮮 中日朝交流
【布置作業】
簡述阿拉伯帝國的形成和政治統治
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 临武县| 册亨县| 西昌市| 新和县| 饶平县| 德格县| 财经| 新巴尔虎左旗| 班戈县| 湘潭市| 原阳县| 平顺县| 陇西县| 上蔡县| 高阳县| 肇庆市| 高阳县| 溆浦县| 车致| 巴塘县| 且末县| 海林市| 贵州省| 奇台县| 革吉县| 岗巴县| 青海省| 阿图什市| 延边| 综艺| 鄂温| 宜川县| 资兴市| 松溪县| 高台县| 九龙坡区| 湟源县| 绥滨县| 玉龙| 太保市| 罗甸县|