資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動《不做“小拖拉”》教學設計
課題 不做“小拖拉” 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 一年級
教材分析 《不做“小拖拉”》這一主題活動來自學生“拖拉”現象的理解，知道了自己是否存在“拖拉”現象，能夠及時地改正不良習慣，并養成良好的學習習慣。對于小學生的知識拓展和學習有很大幫助。
學習目標 1.通過學習，了解什么行為屬于拖拉行為。2.通過學習，知道改正拖拉行為才能促進學習。3.認識到拖拉現象的嚴重后果，改正不良學習習慣。
重點 了解什么是“拖拉”現象
難點 改正“拖拉”行為，并養成良好的學習習慣
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 導入師：在講解今天的課程之前，我想問一下同學們，平時都是按時完成作業的嗎？有沒有拖延過？因為拖延而沒有完成作業 學生回答問題學生思考 激發學生的興趣引出課題
講授新課 活動二 不做“小拖拉”從前有個“小拖拉”做作業，總要“等一下”，交作業總是“還沒完”……你是這樣的“小拖拉”嗎？怎樣才能改掉拖拉的習慣呢？大家一起看看下面兩個同學，他們有著相同的時間卻過著不一樣的生活。1.小海上課專心抓緊時間完成作業，回家還能彈鋼琴，日子過得很快樂。2.小東上課東張西望，喜歡玩小東西，一到做作業，口頭禪是“等一會兒”，結果很晚還在做作業，睡得晚，第二天精神不好，影響學習。問題小推車1.“小拖拉”什么樣？2.我是“小拖拉”嗎？（怎樣改掉拖拉的習慣？）讓我們他觀看這個視頻了解一下，自己存在哪些“拖拉”行為。1.想想說說和小組同學討論一下自己回家是立馬寫作業還是先玩再寫作業？2.小統計同學們可以在班級上采訪一下大家回家完成作業的情況，再用表格記錄下來，制作一個簡易的情況表。那么針對以上出現的拖拉現象，大家可以一起討論一下脫離拖拉的小妙招！學習單怎樣跟“拖拉”說再見1.做好時間安排計劃每件事情的完成時間，保證十小時睡眠時間2.做好學習準備把做作業時要用的學習用品準備好3.其他用鬧鐘計時用記事本記錄每天的學習任務1.做好時間安排找到適合自己學習的時間時長，然后每次都設定合適的時間來完成作業，可以提高效率。同時要保證充足的睡眠時間。2.做好學習準備每次寫作業前將要用到的課本，輔導書以及學習用品都擺放在桌子上，方便拿的同時也可以提高學習的效率。3.其他可以將每天要完成的學習任務寫下來，完成一件就打一個勾，等到全部完成，會有滿滿的成就感!學習完孩子解決“拖拉”的辦法，父母也可以為孩子提供一些幫助：1.營造良好的家庭氛圍2.與孩子多多溝通3.和孩子一起學習進步同學們自由讀故事，并講講“玲玲”的學習任務為是什么每次都完成不了。“玲玲”是班上一個可愛的女孩子，她活潑可愛，但是每次上課都趴在桌子上睡覺。 “玲玲”一放學回到家里就立馬放下書包，跑去玩具堆里玩好久的玩具，之后又要看好久的電視，到了晚上十點才想起來要寫作業，所以每次都很晚才能休息。讀完故事后:1.同學們分析一下，“玲玲”為什么每次都趴在桌子上睡覺？2.你能不能幫她制作一個時間安排表，并上臺交流一下你是怎么制作的？注意時間表的制作：1.外觀漂亮2.最重要的還是內容3.時間安排合理，不能在應該上課的時候卻安排了逛街時間最后請同學們根據自己的時間，給自己制作一個安排表吧！涂一涂你還有哪些遠離拖拉的小妙方和同學交流一下，并獎勵自己小笑臉。星星榜想一想，涂一涂，獎勵自己小星星1.活動中我做到了知道小拖拉的不同表現在自己身上 尋找是否有拖拉現象發現了身邊幾個比較普遍的拖拉現象2.討論遠離拖拉的小妙方時每提出一條好建議，就給自己涂一顆星星。活動無限1.和同學們一起動手整理美化班級的小書吧。2.和同學們一起編一首讀寫姿勢歌，讓大家時刻記得保持良好的姿勢。3.把自己扮成書中的角色演一演故事的內容通過今天的學習，請同學們講講對“時間”有沒有新的認識？有哪些感受 從問題引入學習學生閱讀故事學生觀看視頻了解班級里存在的“拖拉”現象，并思考自己是不是也有這樣的習慣學生掌握統計的方式和方法學生掌握學習單的知識，能夠改正“拖拉”的方法就是做好這三點了解這些做法可以給我們帶來什么好處學生了解父母可以為我們提供的幫助學生閱讀故事學生學會動手制作時間安排表自我評價學生完成活動無限觀看視頻，一起朗讀讀寫姿勢歌最后大家一起說說對“時間”的理解 通過對比兩個人不同的生活，側面展現“拖拉”的缺點能夠聯想到自身的問題拓展延伸新的學習方式增加學生知識技能增加學生知識技能父母提供幫助可以更快地改正孩子“拖拉”習慣讓學生把安排時間改正“拖拉”落實在表格上自測的方式可以讓學生認識到自己的學習情況。
課堂練習 請同學們完成活動無限
課堂小結 本節課我們了解了什么是拖拉現象，審視自己是否存在這個不好的習慣。并學會了如何改正這個不好的學習習慣，在學習中進步成長！ 總結本節課所學知識。 對本節課內容進行總結概括。
板書 辨別“拖拉”行為改正“拖拉”習慣
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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