資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動《正確的讀寫姿勢》教學設計
課題 養成學習好習慣 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 一年級
教材分析 《養成學習好習慣》這一主題活動來自學生對自我學習習慣的一個約束，能過掌握正確的讀寫姿勢，了解不良的坐姿會造成的嚴重后果。通過學習能夠更嚴格要求自己進步。對于小學生的知識拓展和學習有很大幫助。
學習目標 1.通過學習，掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。2.通過學習，了解不良的讀寫習慣會造成嚴重的后果。3.經過學習，能夠嚴格要求自己，養成良好的學習習慣。
重點 學會正確的讀寫姿勢
難點 養成良好的學習習慣
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 導入師：大家覺得自己的學習習慣怎么樣？是好還是不好。我們現在先來看一個小視頻，對養成好習慣有一個初步的了解。 學生回答問題學生觀看視頻 激發學生的興趣引出課題
講授新課 養成學習好習慣好習慣，益終身。為了保證更加健康快樂地成長，我們從小要養成哪些學習的好習慣呢？問題柜臺 養成學習好習慣1.正確的讀寫姿勢是怎樣的？2.怎樣改掉拖拉的習慣？大家一起判斷一下，這些姿勢都是正確嗎？如果錯誤，能說出它不對的地方嗎？活動一 正確的讀寫姿勢仔細觀察身邊的小朋友，看看誰的讀寫姿勢最標準。問題小推車1.讀寫姿勢包含哪些方面？2.錯誤的讀寫姿勢會造成什么不良后果？（正確的讀寫姿勢應該是怎樣的？）讀寫姿勢包括坐姿和執筆姿勢和拿書姿勢。看一看，想一想身邊同學的讀寫姿勢是怎樣的，哪些是正確的，哪些是錯誤的 正確的。端正坐姿，認真寫錯誤的。不應該趴在桌上。說一說同學們彼此之間討論一下這些姿勢錯誤的地方。1.趴在桌上看書，會使脊柱彎曲2.筆握的太低，會擋住視線3.頭太低，會造成脖子前傾，眼睛近視等問題。學習單正確的讀寫姿勢應該是怎樣的？1.坐的坐姿身體坐直，雙腿……2.寫字的姿勢右手指離筆尖一寸左右，左手……3.看書的姿勢書本在桌上放穩，雙手……1.坐的坐姿身體坐直，雙腿并攏，保持頭正肩平。2.寫字的姿勢右手指離筆尖一寸左右，左手平放在書邊側3.看書的姿勢書本在桌上放穩，雙手自然舒適地放在書的邊側。讀寫時要注意：1.讀書時，要在光線充足的地方，不能在灰暗的地方看書，會對眼睛造成傷害；2.不要長時間地寫字或者閱讀，會造成眼睛疲勞；3.寫字時，握筆姿勢要正確，這樣寫字才能端正又省力。涂一涂你還知道哪些讀書寫字時要注意的問題，趕緊告訴同學一起做一做，并獎勵自己小笑臉。星星榜想一想，涂一涂，獎勵自己小星星活動時，我的表現: 觀察同學的讀寫姿勢能說出哪些姿勢是錯誤的 能說出正確的讀寫姿勢是怎樣的 能示范正確的讀寫姿勢給同學看 能說出錯誤的讀寫姿勢有哪些不良后果 生思考并回答問題首先判斷一下這三個姿勢哪個才是正確的學生回答問題學生指出這些姿勢錯誤的地方并說出要怎么坐才是正確的學生掌握學習單的知識學會正確的坐姿，寫字姿勢和看書姿勢學生了解讀寫時要注意的地方學生自我評價 促進學生思考由判斷題而引入今天的學習內容促進學生獨立思考指出錯誤并改正引導想想自己平時有沒有存在這些問題增加學生知識技能拓展到日常學習中，能夠做到端正坐姿。拓展學生知識，注意讀寫的一些細節自測的方式可以讓學生認識到自己的學習情況。
課堂練習 請同學們畫一畫正確的讀寫姿勢吧！
課堂小結 本節課我們學習掌握了正確的讀寫姿勢，知道了不良的坐姿習慣會造成嚴重的后果。同時也了解了正確的坐姿是怎樣的，又學習到新的東西。 總結本節課所學知識。 對本節課內容進行總結概括。
板書 端正讀寫姿勢養成良好習慣
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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