資源簡介

《多姿多彩的靠墊》教學設計
【教學目標】
1、認識軸對稱紋樣和中心對稱紋樣，能用對稱紋樣設汁、制作美觀、實用的靠墊。
2、體會靠墊的實用性、裝飾性和藝術性，感受其傳達的文化藝術氣息，激發美化生活的愿望。
【教學重難點】
重點：了解軸對稱和中心對稱紋樣的特點，學習使用對稱紋樣設計實用美觀的靠墊。
難點：根據環境需要，運用對稱紋樣設計新穎、創新的靠墊美化生活。
【教學過程】
一、談話導入，滲透美術知識：
師：靠墊在我們的生活中已經成為不可缺少的一部分，當父母辛苦一天回到家我們幫爸爸媽媽放一個靠墊在腰后，可以幫他們驅散身體的疲憊假期里和家人們看電視時，擁一個靠墊在懷中多了一份舒適與愜意，今天我們要學習的是人美版四年級上冊第12課多姿多彩的靠墊，讓我們親手為家人設計一款靠墊吧！（板書）
二、自主學習、合作探究
1.靠墊形狀，色彩，圖案
活動一：小組討論 說說靠墊的形狀，分析它的特點。（生匯報）
學生舉手發言：有的是圓的，方的，動物形狀的，顏色特別豐富。
活動二：師：靠墊的紋樣都有哪些？（出示圖片）
學生舉手發言：第一個是動物紋樣，第二個呢是植物紋樣，第三個是人物紋樣
師：你還想到什么紋樣呢？？
活動三：師：學生分析靠墊的顏色？
冷色系，暖色系，中性色
活動四：師：誰能說說靠墊有哪些不同的制作工藝？
出示小知識窗。
師：總結一下靠墊的小知識吧！靠墊的造型上主要有橢圓形，正方形，長方形，心形，三角形以及各種動物和卡通造型。靠墊的紋樣內容豐富有動物，植物，人物，其他裝飾或有趣的紋樣等，有具象紋樣和抽象紋樣。靠墊的色彩有冷色暖色和中性色。靠墊的工藝包括拼接，刺繡，印刷，剪貼，剪封等，以平面或立體的形式呈現。
2.分析對稱花紋
師：如何能設計出美觀漂亮的靠墊呢？我們來觀察這兩個靠墊紋樣有什么不同。第一個是自由紋樣第二個是對稱紋樣，你覺得哪個更加的美觀呢？
對稱方式又有什么不同呢？像這樣沿著某一條直線對折后兩邊能夠完全重合的圖形，我們把它叫做軸對稱圖形
師：中間的這條直線叫做對稱軸，第二幅的紋樣就是中心對稱，
（1）視頻示范制作過程，記住步驟；（4分鐘）
（2）探究活動：分析靠墊的設計步驟。（小組討論）
（3）生總結：（板書：設計步驟：1構思，確定外形。2設計圖案、并粘貼。3封邊、填充。
師：你們學習得太專心了，老師為有你們這樣的學生感到驕傲，因為你們又闖過了一關。
3.探究活動：分析靠墊的設計步驟。（小組討論）
（1）出示制作過程，記住步驟；
（2）探究活動：分析靠墊的設計步驟。（小組討論）
（3）師生共同總結：（板書：設計步驟：1構思，確定外形。2設計圖案、并粘貼。3封邊、填充。）
三．提出作業要求，學生完成作業。
1、師示范后提出要求。（注意靠墊的別致。）
同學們對靠墊的設計都有了自己的想法。那我們趕緊行動起來吧，選擇適合的外形和圖案利用骨式，為我們家人設計制作一個對稱式的靠墊，擺放到客廳，臥室，書房或兒童房里。
2、學生作業，師巡視輔導。
四．展示作業并互相評價
師：我們來評一評誰設計的靠墊符合房間的風格？哪款靠墊圖案設計新穎美觀屬于哪種對稱？
五．總結延伸（情感延伸、升華）
師：今天我們親手為家人設計了靠墊，不僅美化了我們的生活，更是感恩父母家人的辛苦付出，希望我們做的靠墊能讓他們感受到我們這份小小的心意！同學們再見！

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