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2022-2023學年安徽省黃山市高一(上)期末通用技術試卷(含解析)

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2022-2023學年安徽省黃山市高一(上)期末通用技術試卷(含解析)

資源簡介

2022-2023學年安徽省黃山市高一(上)期末通用技術試卷
一、選擇題(本大題共30小題,共90.0分)
1. 下列有關技術的說法,不正確的是(  )
A. 技術是人類文明的重要組成部分 B. 技術是社會發展水平的唯一標志
C. 技術是人類物質財富的一種積累形式 D. 技術是人類精神財富的一種積累形式
2. 在達 芬奇手稿中留下了他當年設計的飛行器草圖,但直到400多年后,人類才真正制造出具有實用價值的飛行器。對于這一事實,下列說法錯誤的是(  )
A. 設計是不能超越技術條件的
B. 設計的實現需要技術條件的支持
C. 設計對技術提出新的要求,促進技術的發展
D. 設計的手段也會受到技術條件的制約
3. 如圖所示是一款帶有指紋識別和攝像功能的門鎖,只要轉動把手就會將開門者的圖象傳輸到戶主的手機。下列相關說法中不正確的是(  )
A. 未經同意拍攝開門者的圖象,體現了技術的兩面性
B. 戶主通過手機遠程了解開門者的信息,體現了技術的目的性
C. 直接用指紋開鎖,體現了技術具有解放人的作用
D. 應用了機械、電子、通訊等技術,體現了技術的綜合性
4. 如圖1所示是一款視覺障礙者使用的拐杖及其使用場景,該拐杖應用了語音交互、圖2像識別、北斗衛星導航等技術。下列說法中不恰當的是(  )
A. 語音交互技術可實現使用者與拐杖的互動,體現了技術的價值
B. 圖像識別技術運用了圖像分析、信息處理等多方面知識,體現了技術的綜合性
C. 北斗衛星導航技術提供位置信息的同時,會使拐杖更耗電,體現了技術的實踐性
D. 技術的進步使該拐杖的設計得以實現,體現了技術發展對設計具有重要影響
5. 有人制作出了一款新型條碼,隨著時間的推移,條碼也在相應地褪色(如圖示),可用于反映蔬菜新鮮度的變化.這體現了技術的(  )
A. 創新性 B. 綜合性 C. 兩面性 D. 科學性
6. 海明發明了一種新型的摩托車自動報警防盜鎖并將發明成果在某專業雜志上做了介紹.數月后某鎖廠根據此資料生產出了這種防盜鎖并投放市場,海明起訴該鎖廠侵權,法院卻不予受理.根據此案例,以下說法正確的是(  )
A. 海明沒有申請專利,所以并不擁有防盜鎖的專利權
B. 海明的發明已經過期失效
C. 在雜志上介紹就相當于獲得了專利權
D. 防盜鎖技術不能申請專利權
7. 傳統的USB插頭具有“方向性”,插入時如果方向不對,要么插不進,要么插壞接口或接頭。在這種情況之下,蘋果公司為它的設備設計了Lightning接口,由于兩個方向都可以插入,用戶不必再擔心插錯問題。除了蘋果設備外,電子技術界也出臺了一個類似的接口標準:USBType-C,它擁有比Type-A及Type-B均小的體積,Type-C還支持USB3.1標準,該標準供電最大100W,電壓和電流都會提高;降低了編碼耗,用戶能夠迅速地通過Type-C傳輸數據和視頻,或者更快地充電。2022年10月4日,歐洲議會以壓倒性優勢通過一項法案。法案規定,自2024年起各類在歐盟范圍內銷售的手機、平板、數碼相機等電子設備必須統一使用Type-C充電接口,消費者在購買電子設備時還可以自行選擇是否另外購買充電器。從2026年起,USBType-C還將成為筆記本電腦充電器的標準接口。2022年10月25日,蘋果公司確認,將遵守歐盟要求,2024年起所有智能手機統一使用USB-C充電口。關于Type-C這項新的技術標準,以下說法不正確的是(  )
A. 該技術的設計體現了實用性原則 B. 該技術標準體現了技術規范原則
C. 該技術可以提升不同電子設備間的兼容性 D. 該技術是一種技術壟斷
8. 如圖所示是一款學生課桌椅,下列選項中是從“環境”的角度進行分析的是(  )
A. 椅面光滑、并有稍微的下凹,使人坐著更舒適
B. 椅子框架采用金屬管子,強度大,變形小
C. 無尖棱突角,使用更安全
D. 椅腳采用橡膠套,在光滑地面上具有較好的穩定性
9. 滴眼藥水對很多人來說是個技術活兒,沒對準、浪費滴眼液的情況時有發生。關注到這個細節,兩位韓國設計師攜手帶來了這款小工具i-drops(如圖所示)。這個雙足的小支架適用于市面上的大部分眼藥水瓶,滴眼藥水時把它撐在眼睛上下,眼藥水就正好落入眼里。滴完后,把i-drops翻轉過來蓋在眼藥水瓶蓋上,方便下次取用。關于i-drops實現的人機關系目標,下列說法正確的是(  )
A. 滴眼藥水的支架底部圓潤平滑,不易劃傷皮膚,實現了舒適的目標
B. 滴眼藥水的支架設計精巧,防止滴管接觸眼球,實現了健康的目標
C. 使用該工具滴眼藥水,可以減少滴眼液的浪費,實現了高效的目標
D. 該工具外形與某卡通形象相似,不易使人害怕,實現了安全的目標
10. 滴眼藥水對很多人來說是個技術活兒,沒對準、浪費滴眼液的情況時有發生。關注到這個細節,兩位韓國設計師攜手帶來了這款小工具i-drops(如圖所示)。這個雙足的小支架適用于市面上的大部分眼藥水瓶,滴眼藥水時把它撐在眼睛上下,眼藥水就正好落入眼里。滴完后,把i-drops翻轉過來蓋在眼藥水瓶蓋上,方便下次取用。關于i-drops體現的設計一般原則,下列說法不正確的是(  )
A. 該工具制作原料簡單,生產成本較低,體現了經濟原則
B. 該工具小巧便于拆卸,減少存儲空間,體現了實用原則
C. 該工具采用新穎設計,融合最新結構,體現了創新原則
D. 該工具外形精巧美觀,色彩搭配合理,體現了美觀原則
11. 破冰船最初都是依靠自身重量向下壓破冰的,這時船頭需要做得很厚重,后來人們改為從冰下向上破冰,效率大大提高,請問這個設計利用了什么思維(  )
A. 聯想思維 B. 發散思維 C. 定勢思維 D. 逆向思維
12. 陶行知先生曾經說:“發明千千萬,起點在一問。”下面對這句話的理解正確的是(  )
A. 提出問題就可以發明新物品
B. 發現問題和提出問題對發明新物品非常重要
C. 技術問題都是由設計者自己主動發現的
D. 所有的問題都是由別人給出的
13. 某設計師查閱相關數據后,發現火災中大多數人死亡的原因是吸入毒性氣體.于是他設計了如圖所示的消防裝置,由滅火器和防毒面具組成,既能滅火又能保護使用者.在設計過程中需要明確解決問題受到的限制,下列不屬于該裝置設計限制因素的是(  )
A. 火災發生的原因 B. 滅火器的技術規范 C. 制造成本 D. 設計者的設計能力
14. 小李打算設計一款針對小學生使用的多功能筆筒,以下是設計活動中的一部分工作步驟:
①收集有關筆筒的相關信息;
②對目標用戶進行需求調查,確定研究方向;
③進行設計分析,畫出草圖,在多種方案中選定幾種方案;
④制作筆筒的模型并進行相關技術試驗。
下列按設計的一般過程排序合理的是(  )
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④
15. 技術圖樣是采用某種規范形式將設計用圖樣的形式表達出來的一種設計交流語言,使設計表達更具直觀性、效率性、準確性和永久性。下列不屬于技術圖樣的是(  )
A. 裝修施工圖 B. 電子電路圖 C. 交通圖 D. 機械加工圖
16. 如圖所示是某模型的三視圖,下列模型中與其對應的是(  )
A. B.
C. D.
17. 如圖所示的尺寸標注中,錯誤的有幾處(  )
A. 1處 B. 2處 C. 3處 D. 4處
18. 通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的零件。
圖中多標的尺寸共有(  )
A. 1處 B. 2處 C. 3處 D. 4處
19. 通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的零件。
用大小合適的鋼板制作該零件時,下列工具中選擇不合理的是(  )
A. 板鋸 B. 樣沖
C. 平口鉗 D. 平銼
20. 將如圖所示兩塊帶有光孔的角鐵連接牢固,且可拆卸,下列連接方式中合理的是(  )
A. 螺栓螺母 B. 鉚釘
C. 膨脹螺栓 D. 緊定螺栓
21. 構件2的主視圖和俯視圖如圖b所示,其正確的左視圖是(  )
A. B. C. D.
22. 小明準備用大小合適的木料制作該榫卯結構,下列工具中用不到的是(  )
A. B. C. D.
23. 如同a所示的榫卯結構,構件1的結構如圖b所示。下列構件2的設計方案中正確的是(  )
A. B. C. D.
24. 下列操作正確的是(  )
A. 用臺虎鉗夾住工件時,應松緊適當
B. 為了保持工件的銼削面平整,銼削時雙手用力要始終不變以保持平衡
C. 用嘴吹或用手抹帶鐵屑的工件
D. 裝鋸條時,鋸齒方向應朝向人
25. 銼削時,要根據零件加工表面的形狀選用不同類型的銼刀。以下示例中銼刀選擇錯誤的是(  )
A. 平銼 B. 圓銼
C. 半圓銼 D. 方銼
26. 徽州木雕是傳統民間雕刻藝術之一,與具有徽派風格的石雕、磚雕三種民間雕刻工藝并稱徽州三雕。木雕制作的工藝流程分為:取材(選樹、鋸板、曬板)、創磨(刨光、砂磨)、繪圖(繪畫、勾勒)、雕刻(粗雕、細雕、微雕)、拼裝(合成、組裝)。關于木雕的雕刻工藝,以下工具用不到的是(  )
A. 叩槌 B. 鑿刀 C. 絲錐 D. 雕刀
27. 如圖物品中最有可能采用沖壓加工工藝得到的產品是(  )
A. 小凳子 B. 不銹鋼盆
C. 紙箱 D. 遙控板
28. 3D打印技術是以數字模型文件為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等特定的可粘合材料,通過逐層打印方式構造物體的技術。將打印材料裝入打印機內并與電腦連接,打印出實物。關于3D打印技術以下選項正確的是(  )
A. 需要使用機械加工工具或模具 B. 可任意選擇打印材料
C. 不需要用計算機建立數學模型 D. 能打印傳統生產技術難以制造的產品
29. 為檢測實體足球機器人的性能,通過計算機將程序導入機器人,并讓其自行完成控球、運動等測試。該試驗的方法屬于
A. 虛擬試驗法 B. 模擬試驗法 C. 強化試驗法 D. 移植試驗法
30. 如圖所示是一款新型兒童智能電話手表及其評價坐標圖,以下對坐標圖的分析中不恰當的是(  )
A. 該產品非常美觀
B. 該產品的價格高于同類產品
C. 該產品待機時間很長,優于同類產品
D. 有效防洗手濺水、雨天淋水、鍛煉出汗、日常玩水,防水性較好
二、技術應用題(本大題共1小題,共16.0分)
31. 張老師所帶高三畢業班的同學,為學弟學妹們留下了100本文、理、哲、史類型的書籍。這些書籍版本有16K、8K、32K等,還有數量不等的試卷。張老師打算在新一屆高三班內設置一個圖書架來陳列這些書籍,以便同學們隨手取閱,并放回原處。張老師將設計制作圖書架的任務交給了同學們。請你作為班級成員和張老師的學生們共同完成這一任務。
(1) 請根據上述描述,明確教室用圖書架的設計要求。
(2) 設計制作教室用圖書架前需要收集相關信息,請你列舉至少3條需要收集的信息。
(3) 根據你所制定的設計要求,繪制圖書架的設計方案草圖,并用文字簡要說明方案特點。
三、作圖讀圖題(本大題共1小題,共4.0分)
32. 根據題圖所示工件,補全下列三視圖所缺線條,并在左視圖上標注工件的總高,其總高度為40mm。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】技術是人類文明的重要組成部分;
技術是社會發展水平的重要標志之一;
技術是人類物質財富的一種積累形式;
技術是人類精神財富的一種積累形式.
故選:B。
本題考查的技術與人的關系。技術具有保護人、解放人和發展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環境,防止野獸、病菌等侵害的手段和工具,從而使人在適應自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術保護自己。技術的產生和發展,能更好地滿足人們的需求,使人們的生活更加精彩。技術對人的解放作用表現為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官,拓展了活動空間,提高了勞動效率。人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中,不僅改變著客觀世界,而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發展,使得人的創新精神和批判能力得到提高,思維方式發生轉變,自我價值得以實現。
常識性知識點,難度不大。
2.【答案】A
【解析】設計是可以超越技術條件的,正如題干所述,400多年前技術條件不夠但已經設計出了草圖,400多年后才真正實現,所以A項錯誤。
故選:A。
本題考查技術與設計的關系。
熟練掌握技術與設計的關系,此題難度適中。
3.【答案】A
【解析】A、兩面性是指技術一方面給人類帶來福利,一方面給人類帶來危害,未經同意拍攝照片不屬于危害,故錯誤。
B、戶主通過手機遠程了解開門者的信息,屬于該門鎖的功能,符合技術的目的性,故正確。
C、直接用指紋開鎖,不用鑰匙,體現了技術解放人的作用,故正確。
D、應用了多種技術的知識,體現了技術的綜合性,故正確。
故選:A。
技術的性質有目的性、創新性、兩面性、專利性、綜合性。
本題考查技術的性質,技術的綜合性與系統的綜合性不可混淆。本題難度系數0.8,屬于簡單題。
4.【答案】C
【解析】語音交互技術可實現使用者與拐杖的互動,體現了技術的價值,A項正確;北斗衛星導航技術提供位置信息,體現了實踐性,但是使拐杖更耗電,屬于設備正常使用損耗,不是實踐性的體現,故C項錯誤;圖像識別技術綜合運用了圖像分析、信息處理等多方面知識,體現了技術的綜合性,B項正確;技術的進步使該拐杖的設計得以實現,體現了技術發展對設計具有重要影響,D項正確。
故選:C。
本題考查技術的性質。
掌握技術的各種性質,會根據具體情況進行分析,本題難度適中。
5.【答案】A
【解析】可用于反映蔬菜新鮮度的變化新型條碼體現了技術的創新性。
故選:A。
有人制作出了一款新型條碼,隨著時間的推移,條碼也在相應地褪色,可用于反映蔬菜新鮮度的變化.體現了技術的創新性.
考查技術的性質.創新性、目的性、綜合性、專利性、兩面性.
6.【答案】A
【解析】A、海明沒有申請專利,所以并不擁有防盜鎖的專利權,正確;
B、海明的發明已經過期失效,錯誤;
C、在雜志上介紹就相當于獲得了專利權,錯誤;
D、防盜鎖技術能申請專利權,錯誤;
故選:A。
本題考查專利權.專利對于每個人都很重要,專利不僅可以防止科技成果的流失,而且有利于科技進步和經濟發展.
本題考查專利權,需要對專利保護有一定的認識,否則可能造成誤選C.是一道易錯題.
7.【答案】D
【解析】解:閱讀題干可知,該產品USB-C充電口的設計與規定,體現了設計需要遵循的實用性原則和技術規范性原則,該產品還可以適用于手機、平板電腦、數碼產品等,說明該技術可以提升不同電子設備間的兼容性,所以選項D符合題意。
故選:D。
本題考查的是設計的分析的相關知識。設計的一般原則有:創新原則、實用原則、經濟原則、美觀原則、道德原則、技術規范原則、可持續發展原則。創新就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術等;設計中的實用性是指設計的產品為實現其目的而具有的基本功能;經濟原則是指以最低的費用取得最佳效果;隨著時代的發展和文明程度的提高,美觀原則對設計越來越重要;產品設計不能只將產品考慮為一個孤立的物的實體,還必須考慮它與人、社會、環境的關系,必須遵循道德原則;品設計不能停留在紙上,必須通過一定的技術手段變成現實的物品;可持續發展原則是指產品的設計既滿足當代發展的要求,又考慮未來發展的需要。
熟練掌握設計的一般原則及其應用。
8.【答案】D
【解析】A項使人坐著更舒適,是從“人”的角度分析的;B項是從“物”的角度分析的;C項使用更安全也是從“人”的角度分析的;D項采用橡膠套,在光滑地面上具有較好的穩定性是從“環境”的角度進行分析的。
故選:D。
本題考查結構設計應考慮的因素。
掌握結構設計要考慮的因素,人、物、環境對號入座,難度不大。
9.【答案】C
【解析】解:閱讀題干和選項可知,使用該工具滴眼藥水,可以減少滴眼液的浪費,實現了高效的目標符合題意。
故選:C。
本題考查的知識點是人機關系要實現的目標。人機關系需要實現高效、健康、舒適和安全的目標。
①高效 如:“科學管理之父 泰勒“鐵鍬作業試驗;
②健康 如:高跟靴.設計不合理的椅子;
③舒適 如:培土小工具手把處理;
④安全 如:安全帽.安全帶.課桌角等。
熟練掌握人機關系要實現的目標。
10.【答案】B
【解析】解:閱讀題干和觀察圖形可知,該工具制作原料簡單,生產成本較低,體現了經濟原則;該工具采用新穎設計,融合最新結構,體現了創新原則;該工具外形精巧美觀,色彩搭配合理,體現了美觀原則,所以選項B符合題意。
故選:B。
本題考查設計的一般原則。設計的原則包括創新原則、實用原則、經濟原則、美觀原則、技術規范原則、可持續發展原則、安全原則。創新是技術的核心,創新就是創造出新的產品、造型、功能等。實用原則是最基本的原則,包括物理功能、生理功能、心理功能和社會功能;經濟原則是以最低的費用取得最佳的效果;美觀性原則除了形狀美、色彩美、材質美,還包括文化性的美、技術性的美、氣質性的美、風格性的美等.技術規范原則是指產品需要符合行業統一的標準和規范;可持續發展性原則是產品適應環境和可是續發展的需求;安全是設計設計工作最基本的需求。
熟練掌握設計的一般原則及各原則的應用。
11.【答案】D
【解析】根據題干描述,原來是從上向下壓破冰的,現在是從冰下向上破冰,這是逆向思維的典型表現。
故選:D。
本題考查設計的思維方法。
知道設計的不同思維方法,根據題干關鍵詞句進行判斷,此題較易。
12.【答案】B
【解析】“發明千千萬,起點在一問。”說明很多發明都是通過發現問題和提出問題才開始的。
故選:B。
本題考查的是發現問題的途徑的相關知識。發現問題的途徑有:觀察日常生活:日常生活是我們存在的背景和基礎,它往往蘊藏著豐富的問題資源,同時也離我們最近;收集和分析信息:我們通過對文獻信息、網絡信息、媒體信息的收集、檢索和分析,往往可以發現一些有價值的問題。技術研究與技術試驗:技術研究、技術試驗是重要的技術活動,也是發現問題的途徑與方法。
簡單的常識性知識點,題目較易。
13.【答案】A
【解析】BCD都是設計的限制條件。A火災發生的原因不是限制條件。
故選:A。
設計如圖所示的消防裝置,在設計過程中需要明確解決問題受到的限制,下列屬于該裝置設計限制因素的是:滅火器的技術規范、制造成本、設計者的設計能力.
考查明確問題受到的限制條件.考慮主觀條件限制和客觀條件的限制.
14.【答案】D
【解析】多功能筆筒的一般步驟為:②對目標用戶進行需求調查,確定研究方向;①收集有關筆筒的相關信息;③進行設計分析,畫出草圖,在多種方案中選定幾種方案;④制作筆筒的模型并進行相關技術試驗。
故選:D。
本題考查的是設計產品的一般步驟。設計產品的一般步驟為:發現及明確問題、指定設計方案、指定模型或原型、測試評估及優化、產品的使用和維護。
根據產品設計的一般步驟進行選擇,難度不大。
15.【答案】C
【解析】常見的技術圖樣有:正投影和三視圖、形體的尺寸標注、機械加工圖、剖視圖、線路圖。交通圖不屬于技術圖樣。
故選:C。
本題考查技術圖樣的種類。
掌握技術圖樣的種類和特點,此題難度不大。
16.【答案】C
【解析】觀察正視圖發現右上角有一條平分線,很容易排除B、D選項,觀察俯視圖,左下角有一個矩形,可以排除A選項;
故選:C。
本題考查正投影與三視圖,一般我們采用三個互相垂直相交的投影面建立一個三投影面體系,再采用正投影法將物體同時向三個面投影,所得三個投影圖。
本題考查正投影與三視圖,需要考生具備一定空間想象能力,題目不難,屬于簡單題。
17.【答案】C
【解析】根據題意及已知圖形:
180的標注錯誤,沒有寫處直徑符號 ;
260錯誤,應標在尺寸線左側且字頭向左;
160錯誤,此處不是圓的直徑,直接標160就可以了;
故錯誤的有3處。
故選:C。
豎直方向尺寸數字寫在尺寸線的左側且字頭朝左;能看出是就直徑必須標出直徑符號。
考查機械制圖中,尺寸標注幾基本知識和規范,本題屬于中檔題。
18.【答案】B
【解析】正視圖中50屬于多余標注的尺寸,俯視圖的 12屬于多余標注的尺寸。
故選:B。
本題考查形體的尺寸標注,形體的尺寸標注應當做到正確、完整、清晰、合理。
本題考查形體的尺寸標注,讀懂題目即可解答本題,題目不難,是一道基礎題。
19.【答案】A
【解析】板鋸又稱手板鋸,主要用于鋸割較寬的木扳,而題目中要求加工的是鋼板,所以不適合用板鋸。
故選:A。
本題考查的是金工常用的工具。一是劃線工具與劃線如劃線平板、劃線方箱、鋼尺、直角尺、劃針、劃規等;二是手鋸與鋸割,如手鋸、鋸條等;三是銼刀與銼削,如平面銼、整形銼、特種銼等;電鉆與鉆孔等。
熟練掌握常見的金工工具的名稱及用途。
20.【答案】A
【解析】A、螺栓螺母聯接要求被聯接件較薄,在其上制通孔。用螺栓螺母聯接,結構簡單,裝拆方便。適用于圖中結構。B、鉚釘可以聯接,但是裝好后不能拆卸。不適用于圖中結構;C、膨脹螺栓是用來把物體固定在混凝土上的,一般用在支架或其他物件與墻體的聯接上。不適用于圖中結構;D、緊定螺釘一般用在室內裝潢的零件聯接上。不適用于圖中結構故選:A。
對聯接方案的篩選,篩選出設計產品最佳的方案,對之后產品的生產很重要。
本題考查對聯接方案的篩選,解答本題需要有一定的讀圖能力,題目有一定的難度,屬于中檔題。
21.【答案】A
【解析】根據四個選項差異點,先判斷中間缺口是否需有實線補全,參考立體圖與主視圖可知,前后重合,應有實線補全缺口,故排除BC選項。再分析A D選項差異點,結合立體圖和主視圖可知,該虛線孔為通孔,應從短橫實線下開始一直有虛線,故選A項。
故選:A。
本題考查正投影與三視圖。
熟練掌握正投影的基本性質,以及三視圖作圖的基礎知識,本題難度適中。
22.【答案】C
【解析】A項用來畫線,B項鋸割,D項開鑿,C項用不到。
故選:C。
本題考查木工常用的工具和設備。
本題考查木工常用的工具和設備,此題難度不大。
23.【答案】D
【解析】按照工件的契合程度,工件凸起豎直方向應是同等寬度,正確答案應該是D選項
故選:D。
本題考查的是 榫卯結構的相關知識。榫卯結構,中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料,以木構架結構為主要的結構方式,由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成,各個構件之間的結點以榫卯相吻合,構成富有彈性的框架。榫卯是極為精巧的發明,這種構件連接方式,使得中國傳統的木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者鋼架的特殊柔性結構體,不但可以承受較大的荷載,而且允許產生一定的變形,在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量,減小結構的地震響應。
簡單的常識性知識點,難度不大。
24.【答案】A
【解析】A正確。用臺虎鉗夾持工件時,松緊要適當。
B錯誤。銼削時左手施力要有大到小,右手施力有小到大。
C錯誤。不能用嘴吹鐵屑,防止迷眼睛。
D錯誤。鋸齒方向遠離人。
故選:A。
考查常用的金工加工工藝.劃線、鋸割、切削等.
掌握好進工廠用的加工工藝,及操作注意事項.
25.【答案】B
【解析】銼刀選擇原則是銼削接觸面越大越好,外圓弧應該選用平銼。
故選:B。
本題考查銼刀的選用。
正確記憶各種銼刀的使用場合。
26.【答案】C
【解析】絲錐是金工工具,木工加工用不到。
故選:C。
本題考查木工常用的工具和設備。
掌握木工常用的工具和設備,此題難度不大。
27.【答案】B
【解析】沖壓工藝是一種金屬加工方法,利用模具和沖壓設備對板料施加壓力,使板料產生塑性變形或分離,從而獲得具有一定形狀、尺寸和性能的零件(沖壓件),ACD三項均不是金屬產品。
故選:B。
本題考查加工工藝的選擇。
掌握常見的加工工藝,會正確判斷,此題難度不大。
28.【答案】D
【解析】3D打印是一種以數字模型文件為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構造物體的技術,所以選項ABC說法均不正確故選:D。
本題考查的是3D打印技術。D打印(3DP)即快速成型技術的一種,又稱增材制造,它是一種以數字模型文件為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構造物體的技術。3D打印通常是采用數字技術材料打印機來實現的。常在模具制造、工業設計等領域被用于制造模型,后逐漸用于一些產品的直接制造,已經有使用這種技術打印而成的零部件。該技術在珠寶、鞋類、工業設計、建筑、工程和施工(AEC)、汽車,航空航天、牙科和醫療產業、教育、地理信息系統、土木工程、槍支以及其他領域都有所應用。
概念性知識點,熟練掌握。
29.【答案】B
【解析】題干中為檢測如圖所示的實體足球機器人的性能,通過計算機將程序導入機器人,并讓其自行完成控球、運動等測試。用再現的形式來模擬現實發生情況的方法,屬于模擬試驗法,而虛擬試驗法、強化試驗法和移植試驗法與題目中的例子不相符。
故選:B。
本題考查的是對技術試驗方法的掌握。首先,需要理解定義,通常將技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗等探索性實踐活動成為技術試驗;其次需要掌握它包括集中試驗,以及代表例子:分為優選試驗法如對不同種果樹產量對比擇優選擇模擬試驗法如潛艇模型在水中抗壓試驗;虛擬試驗法如神 7升空進入太空計算機模擬效果;強化試驗法如自行車輪胎抗磨試驗;移植試驗法如摩托相關與自行車平衡試驗等。
作為常考的知識點,記住各個試驗方法及生活中的實例,才能輕松解題。
30.【答案】C
【解析】A,正確,過觀看坐標圖,該產品設計非常美觀,得分很高;
B,正確,坐標圖中價格得分只有2分,說明該產品的價格高于同類產品;
C,錯誤,時間只得到3分,說明待機時間一般得到高于同類產品的得分;
D,正確,從圖中可以看出防水項性能較高,所以有效防洗手濺水、雨天淋水、鍛煉出汗、日常玩水,防水性較好。
故選:C。
本題考查的是如何觀看產品的評價坐標圖。首先需要知道坐標圖評價的依據是設計的一般原則和設計要求,其次需要我們會看坐標圖,評價坐標圖中的項目是不規則的多邊形的面積越大,表明它的綜合性能越好,設計越合理,面積能清楚說明設計的優點和存在的問題。并不是面積越大,質量越好。
通過觀察坐標圖來評價該產品的各方面性能是個重點也是個難點,需要我們真正學會如何看坐標圖。
31.【答案】【小題1】明確教室用圖書架的設計要求:①結實,穩固,放置書籍后無明顯晃動或傾倒;②能放置較多的書籍;③能放置不同尺寸的書籍,并有類別標志,便于放回原處;④占地面積不要過大;⑤成本較低,制作容易等。
【小題2】設計制作教室用圖書架前需要收集的信息有:可放置圖書架的空間大小,常見書籍的尺寸,書籍的數量,市面已有圖書架的相關信息等
【小題3】設計草圖如下:占地空間較小,可以分類放置書籍,木質書架,結實穩固。
【解析】本題考查的是設計的一般過程。設計的一般過程:1、發現與明確問題;2、制定設計方案;3、制作模型或原型;4、測試、評估及優化;5、產品的使用和維護。
熟練掌握草圖的畫法和尺寸的標注是重點,也是必考內容需要熟練掌握。
32.【答案】繪制三視圖一是要注意高平齊,長對正,款項等,再是要注意隱藏的線不能漏掉。
【解析】本題主要考查三視圖的畫法。
注意不能漏掉隱藏的線
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