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(共31張PPT)
《伏爾加船夫曲》
年 級：七年級 學(xué) 科：音樂（人音全國版）
（人音版）音樂七年級上冊課件
鞏固與復(fù)習(xí)
1．學(xué)唱歌曲《桑塔·露琪亞》并感知其音樂特點；
2．了解“威尼斯船歌”及“二段體”的相關(guān)知識；
3．拓展了解歐洲具有“船歌”風(fēng)格的優(yōu)秀作品。
從畫中你看到了什么？
《伏爾加河上的纖夫》 列賓【俄】
《伏爾加河上的纖夫》 列賓【俄】
思考：音色特點？速度？情緒？
《伏爾加船夫曲》
《伏爾加船夫曲》是一首流傳很廣的俄羅斯民歌，它的速度徐緩，旋律樸實，為g小調(diào)。歌曲采用了男低音演唱，聲音音色低沉、渾厚、有力。歌曲情緒憂郁、深沉。
思考：這段音樂的力度怎樣？使你想到了什么畫面？
聆聽《伏爾加船夫曲》第一部分
思考：這段音樂的力度怎樣？使你想到了什么畫面？
聆聽《伏爾加船夫曲》第一部分
聆聽《伏爾加船夫曲》第一部分
力度標(biāo)記為： 極弱 ppp —很弱 pp—中強mf —強f
聆聽《伏爾加船夫曲》第一部分
力度標(biāo)記為： 極弱 ppp —很弱 pp—中強mf —強f
聆聽《伏爾加船夫曲》第一部分
仿佛船夫們從遠(yuǎn)處緩慢地向我們走來 ...... 伴隨著這個時隱時現(xiàn)的勞動號子，船夫們控訴著不平的世道，傾訴著內(nèi)心的壓抑和生活的痛苦。
感受與體驗
極弱 ppp —很弱 pp—中強mf —強f
聆聽《伏爾加船夫曲》第二部分
思考：音樂特點？力度變化？情緒如何？
聆聽《伏爾加船夫曲》第二部分
思考：音樂特點？力度變化？情緒如何？
聆聽《伏爾加船夫曲》第二部分
音樂的力度逐漸加強，力度標(biāo)記為：強 f —很強 ff
聆聽《伏爾加船夫曲》第二部分
音樂的力度逐漸加強，力度標(biāo)記為：強 f —很強 ff
聆聽《伏爾加船夫曲》第二部分
六度上行
感覺纖夫們離我們更近了，正在一步一步走過來 ……
聆聽《伏爾加船夫曲》第二部分
表現(xiàn)了他們對美好生活的向往，以及追求光明的決心。
同音進(jìn)行
聆聽《伏爾加船夫曲》第三部分
思考：這段音樂力度有什么變化？
聆聽《伏爾加船夫曲》第三部分
思考：這段音樂力度有什么變化？
聆聽《伏爾加船夫曲》第三部分
力度標(biāo)記為 ：很強 ff —強 f —中強 mf
聆聽《伏爾加船夫曲》第三部分
表達(dá)了他們對于母親河的深深熱愛之情。
纖夫們拉著貨船從我們面前經(jīng)過，然后又繼續(xù)往前走… …
聆聽《伏爾加船夫曲》第四部分
思考：力度又是怎樣變化的？使你聯(lián)想到了什么畫面？
聆聽《伏爾加船夫曲》第四部分
聆聽《伏爾加船夫曲》第四部分
力度標(biāo)記為：弱 p — 很弱 pp — 極弱 ppp
聆聽《伏爾加船夫曲》第四部分
一再重復(fù)的勞動號子動機貫穿全曲。
力度標(biāo)記為：弱 p — 很弱 pp — 極弱 ppp
整首歌曲的力度采用了由弱逐漸到強、又由強逐漸到弱的處理方法：
描繪出纖夫們拖著沉重的貨船，邁著艱辛的步伐由遠(yuǎn)而來，復(fù)又遠(yuǎn)去，直到最后消失在遠(yuǎn)方的情景。
《伏爾加船夫曲》
聆聽《伏爾加船夫曲》俄語版
思考：這首歌曲在演唱形式上與我們剛才欣賞的歌曲有何不同？歌曲表達(dá)的主題思想是什么？
歌唱家簡介
夏里亞賓（1873-1938），俄國著名男低音歌唱家。他的嗓音洪亮、音域?qū)拸V、富有表現(xiàn)力，被譽為世界低音之王。
《伏爾加船夫曲》是他重要的保留演出曲目。
《伏爾加船夫曲》
《伏爾加船夫曲》深刻地揭示了這樣一個主題：在沙皇統(tǒng)治下的俄國，人民群眾處在水深火熱之中。他們?nèi)倘柝?fù)重，卻饑寒交迫。
在這種情況下，他們?nèi)砸詧匀滩话蔚木瘢瑳Q心擔(dān)負(fù)起歷史賦予的重任 ——“踏開世界的不平路，對著太陽唱起歌”。
欣賞《伏爾加船夫曲》
（俄羅斯紅旗歌舞團(tuán)）
課堂小結(jié)
欣賞俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》：
1．感受、體驗歌曲的音樂特點及其表現(xiàn)的
情感內(nèi)涵；
2．知道俄羅斯男低音歌唱家夏里亞賓；
3．感受音樂進(jìn)行中的力度變化，體會其在
歌曲表現(xiàn)中的作用。 　　　　　　
　　

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