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人教版音樂九年級上冊第三單元
蝶 戀 花 答 李 淑 一
一分鐘了解“蘇州彈詞”
蘇州彈詞簡稱“彈詞”，又稱“小書”，發(fā)源于江蘇蘇州，盛行于江、浙、滬的長江三角洲一帶，是一種散韻文體結(jié)合，以敘事為主、代言為輔的說唱藝術(shù)，使用語言為蘇州方言。
了解“蘇州彈詞”
蘇州彈詞：簡稱“彈詞”以說、噱、彈、唱為主要藝術(shù)手段，流行于江蘇、浙江、上海一帶。表演者使用蘇州方言自彈自唱，有一人、雙人和三人以上的表演形式。其唱腔優(yōu)美動聽，流派紛呈。 蘇州彈詞以小三弦、琵琶為主要伴奏樂器，也可采用醒木作為道具擊節(jié)攏神。
音樂知識：
聽一段蘇州彈詞《蘇州水鄉(xiāng)美》
了解毛澤東詩詞《蝶戀花 答李淑一》
歷史背景
題目中的李淑一原是湖南長沙第十中學(xué)的語文老師，其丈夫柳直荀1932年在湖北戰(zhàn)役中犧牲。楊開慧是毛澤東夫人，1930年為革命犧牲，時年29歲。1957年春節(jié)，李淑一向毛澤東賀年，信中附了一首她1933年寫的懷念柳直荀烈士的詞。同年5月11日，毛澤東回信，并以這首詞作答。這首詞為毛澤東1957年寫成，他用革命的現(xiàn)實(shí)主義和革命的浪漫主義相結(jié)合的手法，以豐富的想象追思楊開慧、柳直荀兩位烈士，表達(dá)了革命者高尚情操和精神境界。1958年他彈詞演員趙開生為這首詞譜曲。
《蝶戀花·答李淑一》是毛澤東寫于1957年5月11日的一首詞。該詞不僅是抒發(fā)悼念情感之作，寄托了毛澤東對夫人楊開慧烈士和親密戰(zhàn)友柳直荀烈士的無限深情以及對革命先烈的深切悼念和崇高敬意，歌頌了革命先烈生死不渝的革命情懷，激勵廣大人民捍衛(wèi)革命成果。
《蝶戀花.答李淑一》詩詞解析
本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容《蝶戀花 答李淑一》
《蝶戀花 答李淑一》后半部分譜例
蘇州評彈《蝶戀花·答李淑一》夏夕燕 趙聰 董曉琳等
1.《蝶戀花 答李淑一》全曲分為上、下兩段。第一段散板，表達(dá)了“我失驕楊君失柳”的痛惜心情，簡短的兩小節(jié)過門后，用十度、七度兩次上行音程大跳，表述烈士們已飛上九重霄，輕松地飛到月宮，吳剛奉上桂花酒，四句音樂的旋律起伏較大，每句各具特特點(diǎn)，深切地表達(dá)了對楊、柳二位革命先烈的悼念之情。點(diǎn)，深切地表達(dá)了對楊、柳二位革命先烈的悼念之情。
作品分析：
2.第二段以舒展的旋律在低音區(qū)表現(xiàn)嫦娥的寂寞，用悠揚(yáng)的慢板和八度大跳描述她心潮起伏，甩開長袖，在萬里長空為烈士的忠魂翩翩起舞的神話意境。最后一句，在高音區(qū)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，報道中華大地的變化，使聽眾感到激動無比。
作品分析
聽賞《蝶戀花 答李淑一》
1.《蝶戀花 答李淑一》它有哪些語言特點(diǎn)？
唱腔優(yōu)美抒情、細(xì)膩委婉，既保留了蘇州彈詞的音樂特點(diǎn)，有賦予了新時代的氣息.
2.《蝶戀花 答李淑一》表現(xiàn)了怎樣的情感？
音樂抒發(fā)了作者對烈士崇敬緬懷之情，揭示了革命者的博大胸懷，最后一句“淚飛頓作傾盆雨”鏗鏘有力，表現(xiàn)出難以抑制的革命激情。
思考：這段唱腔的主要伴奏樂器是什么？
（琵琶、三弦）
譚維維 演唱的現(xiàn)代歌曲版《蝶戀花·答李淑一》
譚維維唱的歌曲版的《蝶戀花 答李淑一》和蘇州彈詞版的《蝶戀花 答李淑一》的區(qū)別。
歌曲版的：普通話，沒有方言，中間沒有蘇州方言說唱，伴奏樂器不限。
蘇州彈詞版：蘇州方言說唱，主要伴奏樂器三弦、琵琶
小 結(jié)
豐富多彩的曲藝音樂是民族藝術(shù)的瑰寶，凝聚著中華民族的精神與智慧，是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要媒介與載體。學(xué)習(xí)、了解這些曲藝音樂，繼承與弘揚(yáng)民族音樂，是我們義不容辭的責(zé)任。

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