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(共13張PPT)
人教版音樂八年級上冊第三單元
回 憶（memory）
——選自音樂劇《貓》
一分鐘了解“音樂劇
音樂劇，是一種現代的舞臺綜合藝術形式，以敘事為主的戲劇表演結合優美通俗的人聲歌唱和多樣化的舞蹈形體動作，同時融合服飾、布景、燈光等舞臺藝術的輔助形成整體舞臺效果。
構成音樂劇最重要的三大要素是戲劇、音樂和舞蹈。其所選取的題材往往具有廣泛的大眾審美基礎，與政治背景、時代風尚緊密結合，以迎合觀眾的心理。
什么是音樂劇？
欣賞音樂劇《貓》開場
《貓》，是英國作曲家安德魯.洛伊德.韋伯根據T.S.艾略特的詩集譜曲的音樂歌舞劇。自從在1981年倫敦首場演出之后，已經成為訖今以來最著名的歌舞劇。其中的名曲“記憶”，在全世界廣為流傳。目前，《貓》是世界上票房最高的舞臺劇，也是在美國紐約百老匯和英國倫敦西頭連續公演最長的舞臺劇。
介紹音樂劇《貓》
欣賞經典音樂劇《貓》 最經典唱段《Memory》
《memory》 是歌劇《貓》中的主題曲。《貓》是迄今為止最為成功的音樂劇,直至今日仍在上演。
歌劇《貓》就像一部濃縮的歷史, 描述著一只貓的一一生。她年輕時是貓族最漂亮的一只,但厭倦了貓族的生活,一心想去外面闖蕩,但嘗盡人生百態,再回到貓族時已經成為了一只丑陋無比、蓬頭垢面的貓。這讓人不禁想到賀知章的一首詩《回鄉偶書》“少小離家老大回，鄉 音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。”
《memory》作品分析(一）
可是,也許這只貓更不幸,因為她在嘗盡人間疾苦回到貓族時并沒有被接受，她被認為是一個貓族的背叛者。但故事總會讓人想不到的, 最后她以一首《memory》平息了所有貓兒對她的敵意，喚起了對她的深深同情和憐憫。
這首歌很好的表現了歌劇《貓》的主題，魅美的貓成為《貓》的感情出口，她在"memory"里表白了她在外面世界所受的痛苦﹐她所永遠失去的快樂和美麗的日子﹐以及她歸家的渴望。
《memory》作品分析(二）
看著歌譜部分，再次聆聽《memory》
歌曲《memory》也就是《回憶》的旋律、情調、歌詞、情緒如何？
旋律：扣人心弦，動人的旋律吸引聽者，舒緩，旋律節奏比較平穩，有很多連續的長音，聽起來很悲傷。
情調：憂傷的情調
歌詞：真實質樸、飽含深情的歌詞給予聽者無限遐想。
情緒：悲傷、孤獨、非常凄涼、無助。
欣賞飛翔演唱的中文版本的《回憶》
拓展知識：
音樂劇、歌劇和舞劇有什么不同點與共同點？
不同點 共同點
歌劇 以歌唱為主 綜合音樂、文學、舞蹈、舞臺美術等藝術的一種戲劇形式。
舞劇 以舞蹈為主
音樂劇 風格輕快，歌舞并重，擅長表現輕松幽默的主題，富有生活氣息。
小 結
今天我們又欣賞到了音樂劇這種舞臺綜合藝術形式，藝無止境，需要同學們學習的領域還很多，在學習的這艘大船上，我們都是同道中人，一起努力吧！

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