資源簡介

(共19張PPT)
人教版音樂八年級上冊第四單元
北 方 水 草 茂 盛 的 家 鄉
帶同學們領略絕美西藏
師生互動：同學們談談你們眼中的西藏。
西藏以其雄偉壯觀、神奇瑰麗的自然風光聞名。它地域遼闊，地貌壯觀、資源豐富。自古以來，這片土地上的人們創造了豐富燦爛的民族文化。
西藏自治區，簡稱“藏”，首府拉薩市，位于中華人民共和國西南地區，是中國五個少數民族自治區之一。西藏位于青藏高原西南部，地處北緯26°50′至36°53′，東經78°25′至99°06′之間，平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之稱。面積122.84萬平方公里，約占全國總面積的1/8，在全國各省、市、自治區中僅次于新疆。2021年，西藏常住人口366萬人。
請大家欣賞【赤羽】演唱的《在那東山頂上》【藏族民歌】
思考并回答：這首歌曲具有哪個少數民族的音樂特點？
藏族民歌
藏族民歌的音樂特點：高亢嘹亮，聽起來就有高原藍天遼闊的氣象，曲調悠揚，但也是以五聲為主。
什么是藏族民歌？
藏族民歌是具有深刻的思想性和較高的藝術性的傳統音樂，藏族民歌的類別分為：“魯體民歌”和“諧體民歌”，代表作品有：《北京的金山上》、《拉薩河水》。
請同學們聆聽音樂，邊聽邊思考：這首歌曲節奏、節拍、演唱情緒分別是什么？
這首歌曲節奏、節拍、演唱情緒分別是什么？
節奏：自由
節拍：四二拍
演唱情緒：舒暢、熱愛
歌曲分析：
《北方水草茂盛的家鄉》屬于藏族牧歌。
整首作品風格都是自由、舒暢的，表現了對家鄉熱愛的真摯感情。
藏族民歌感情充沛，題材廣泛，內容豐富，形式多樣。藏族民歌的特點是音調悠長，音域寬廣，節奏自由。
思考：這首歌曲的旋律進行有什么特點？這種旋律進行對歌曲情緒的表達有什么作用？
問：這首歌曲的旋律進行有什么特點？這種旋律進行對歌曲情緒的表達有什么作用？
旋律下行給人情緒低落的感覺。
旋律是最有表現力的要素，它是音樂的靈魂。旋律可以獨立地表達情感，構成音樂形象，例如旋律上行時，通常表現情緒的高漲；旋律下行時，通常表現情緒的低落。
分析這首歌曲的節奏特點，想一想，節奏對音樂情緒的表現有什么作用？
節奏自由，旋律才能更加舒展，凸顯出遼闊的特點，句尾才能更加悠長，凸顯出藏族民歌的特點：音調悠長，音域寬廣，節奏自由。
同學們還聽過哪些藏族民歌？請說一說，聽一聽。
《遠飛的大雁》
《青藏高原》
《我們在一起》
《翻身農奴把歌唱》
欣賞藏族民歌《遠去的大雁》
欣賞藏族民歌《青藏民歌》
欣賞藏族民歌《我們在一起》
欣賞藏族民歌《翻身農奴把歌唱》
小 結
通過本節課我們鑒賞了除了教材上的這首藏族民歌《水草茂盛的家鄉》之外，我們欣賞學習了關于藏族民歌的很多的音樂知識，體會了藏族民歌的藝術魅力。真是一方水土養一方人，一方水土創造出了那么多天籟之音的藏族歌曲。真是開闊了眼界！

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