資源簡介

3.3唯物辯證法的實質與核心(二）
核心素養：
政治認同：堅信矛盾分析法是正確認識事物的根本方法，理解并認同黨和國家適應新時代我國社會主要矛盾的轉化采取的方針政策。自覺堅持唯物辯證法，反對形而上學。
科學精神：培養學生的理性精神和用對立統一觀點看問題的意識，能自覺運用具體問題具體分析的原則分析當前現實問題。
公共參與：運用辯證唯物主義的矛盾分析法正確認識處理國家、社會、人生的中具體問題，指導學習、生活與工作，堅持和發展中國特色社會主義建設。
教學重難點：
1.識記并理解主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系及其意義
2.理解矛盾分析法是正確認識世界和改造世界的根本方法，學會在錯綜復雜的事物中抓主要矛盾，堅持兩點論和重點論的統一，做到具體問題具體分析。
3.通過學習堅信矛盾分析法是正確認識事物的根本方法，認識的具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。
4.堅持唯物辯證法，反對形而上
【新課教學】
【課堂達標】
3（18江蘇）無人駕駛技術將對未來的交通帶來深刻變革。2018年3月，某公司的一輛無人駕駛汽車發生交通事故，引發了人們對該技術前景的擔憂。不過有專家認為，這并不會從根本上影響無人駕駛技術的研發和應用。材料體現的主要哲理是 (B )
A.要抓住事物的主要矛盾 B.要看到矛盾的主要方面
C.量變是質變的必要準備 D.質變是量變的必然結果
4.（18全國Ⅰ）2018年4月，習近平在深入推動長江經濟帶發展座談會上強調，新形勢下推動長江經濟帶發展，關鍵是要正確把握整體推進和重點突破、生態環境保護和經濟發展、總體謀劃和久久為功、破除舊動能和培育新動能、自我發展和協同發展的關系，堅持共抓大保護、不搞大開發，探索出一條生優先、綠色發展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有 (B )
①“兩點論”和“重點論”相結合②矛盾同一性和斗爭性既相互聯結又相互分離
③矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統一的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5（21海南19）大數據時代，手機個性化服務已成為常態。手機應用越來越“懂我”，方便了用戶。不過，隨之而來的個人信息泄露風險也大大增加，若不及時加以規范，將對用戶造成傷害。這表明： (　A　)
①事物都包含著既對立又統一的兩個方面 ②矛盾的同一性寓于斗爭性之中
③矛盾雙方相互貫通 ④主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.某市政府采取“一企一策”的辦法推動“僵尸企業”問題的解決。對符合破產條件的企業及時引入破產程序，對兼并重組后可以重生的企業促其兼并重組，對無意愿無能力繼續生產的企業依法收回用地，盤活存量土地，從而促進了該市經濟的快速發展。 “僵尸企業”問題解決辦法包含的哲學道理有(　C　)
①關注矛盾兩個方面的同時著重把握矛盾的主要方面
②在矛盾普遍性原理指導下具體分析矛盾的特殊性
③針對具體問題找出具體的解決方法 ④著眼于事物的要素進行系統優化
A ①② B ③④ C ②③ D①④
9.毛澤東說“辯證法的宇宙觀，主要地就是教導人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運動，并根據這種分析，指出解決矛盾得到方法。”對此理解正確的是 (B )
①矛盾分析法是分析和解決問題的根本方法
②有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀
③唯物辯證法是世界觀與方法論的統一體
④發揮主觀能動性是矛盾轉化的必要條件
①② B.①③ C.②④ D.③④
10.拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發抖．習近平主席強調，中國這頭獅子已經醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退．從哲學方法論看，這里強調的是(B )
①以全面的、發展的觀點看問題，不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”
②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今”
③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵”
④以對立統一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和”
A．①② B．①④ C ．②③ D．③④

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