資源簡介

(共18張PPT)
我為新書穿新衣
激趣導入
同學們，新學期開始，我們都發了新書，這些新書將陪伴我們一整個學期，我們即將學習的大部分知識都來自于書本，那么我們一定要好好愛惜它。這節課我們就來給它穿上“新衣服”，保護它！
學習目標
1.了解給新書穿“新衣”的原因。
2.能夠自己動手為新書穿新衣。
3.養成愛惜圖書的好習慣。
學習任務一：書籍外表我了解
封面
小朋友們，請你觀察你手中的勞動課本，說一說它的外表包括哪幾部分呢？
封底
書脊
學習任務一：書籍外表我了解
封底
封面
書脊
學習任務一：書籍外表我了解
封面一定要包的
小朋友們觀察的很仔細，誰來說一說，我們包書皮要包幾面呢？
書的封底也要保護
不能忘了書脊
勞動場域及準備物品：
書桌、書、書皮紙、膠帶、安全剪、鉛筆
學習任務二：我給新書穿“新衣”
溫馨提醒：小小剪刀輕輕拿，小心它的大嘴巴！
看到這些工具，同學們可以猜測一下包書皮的步驟嗎？試著說一說吧！
學習任務二：我給新書穿“新衣”
步驟一：折出輪廓
將包書紙對折，然后將課本夾在包書紙中間，沿課本邊沿折出輪廓。
學習任務二：我給新書穿“新衣”
步驟二：裁剪書脊
將包書紙打開，用鉛筆在書脊兩端做虛線，如圖所示，然后用安全剪，沿虛線裁剪。
學習任務二：我給新書穿“新衣”
步驟三：內折書角
將包書紙沿第一步所折出的輪廓，向內折疊。
學習任務二：我給新書穿“新衣”
步驟四：保護書皮
將課本封面、封底放入折出的書皮中，用膠帶固定，整理平整。
學習任務二：我給新書穿“新衣”
溫馨小貼士：
別忘了把班級姓名寫在書皮上哦！
學習任務二：我給新書穿“新衣”
小朋友們，我們已經成功的給新書穿上了“新衣服”，大家做的都非常認真，可是請大家看一看自己的周圍，我們還需要做什么呢？
學習任務三：包裝完成我整理
學習任務三：包裝完成我整理
安全剪、膠帶要放到文具盒中
剪裁剩下的碎紙屑要扔進垃圾桶
地面垃圾撿拾干凈
……
勞動評價
把你今天的勞動成果展示給你的好朋友和家人看看，讓他們評價一下吧！
折角細心 外觀服帖 黏貼牢固 及時保護




你還知道其他的包書皮的方法嗎？跟大家分享一下吧！
拓展時間
吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干！——陶行知
希望同學們這節課學有所獲，學以致用！
結語

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