資源簡介

9《星空的聯(lián)想》
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)生課前查詢資料了解宇宙特點(diǎn)，相互交流啟發(fā)想象，通過欣賞一些科幻片，開拓學(xué)生思路。2、指導(dǎo)學(xué)生用刮蠟的繪制技法和表現(xiàn)形式。創(chuàng)作出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空圖。
二．教學(xué)重難點(diǎn)：
運(yùn)用各種相關(guān)知識豐富學(xué)生想象力與創(chuàng)造力。
三．教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課：刮蠟畫工具及材料同學(xué)們認(rèn)識他們么？（楊利偉、劉洋）楊利偉叔叔和劉洋阿姨，他們都是我們國家進(jìn)入太空的第一個(gè)人，他們圓了我們中華民族的飛天夢，從這里我們可以看出，隨著科技的發(fā)展，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去太空遨游，今天我們就插上夢想的翅膀到太空遨游一番。
（二）新課：
1、無邊無際的宇宙中，我們的地球在哪里呢？
2、欣賞星空圖：這就是我們的地球家園所在的位置，在浩瀚的宇宙中，渺小到無法用語言來形容。夜晚，我們仰望星空，茫茫的宇宙令人神往，美麗的星空讓人遐思無限。而古人同樣有著豐富的想象，他們都想象出了什么？（圖片：詩、）天高地迥,絕宇宙之無窮；興盡悲來,識盈虛之有數(shù).選自王勃《滕王閣序》,手可摘星辰）不僅如此，人們甚至想象出更多的東西，——這是出土于我國的西漢帛畫，你在畫面中看到了那些形象？生：有龍、太陽鳥等，感覺很神秘!
師：太陽鳥、月蟾蜍、馬、翼龍、天國 守神......古人的想象多么浪漫啊！那么，真實(shí)的宇宙星空究竟是什么樣的呢？請看屏幕（配音 ：仰望 蒼穹,夜空就象墨藍(lán) 的天 鵝絨,大大 小小的星星點(diǎn)綴在上面,不停的閃耀鉆石般的光輝. 頓時(shí)感到宇宙的廣袤和自己的渺小；）、視頻——星云、黑洞......同學(xué)們，星空美不美呀？
小結(jié)：這些星空圖是科學(xué)家們運(yùn)用現(xiàn)代科技 拍攝 的茫茫太空，呈現(xiàn)在我們面前的這些圖片為什么讓我們覺得這樣美呢？你感受最深的是哪張圖？（藍(lán)、橙這樣的對比色、黑背景下星星很亮、形 狀很奇特、形 狀看起來像機(jī)器人、怪獸、小動(dòng) 物、）同學(xué)們的想象真是豐富、奇特，其實(shí)呀，老師感到最高興的是同學(xué)們能將自己心里所想的大膽的說出來，你們真棒！
師：接下來我們再來看看現(xiàn)代人是如何想象星空的。
西方人對星空的理解：文學(xué)作 品：深藍(lán)色 的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星.星閃呀閃的,一會(huì) 兒高了,一會(huì) 兒又低了,高的時(shí)候覺得無論怎 樣都 摸不著 它們,低的時(shí) 候覺得搖搖欲墜.繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空是多么的美麗,這時(shí)我仿佛忘記了一切,只呆呆的看著那美麗的星空......當(dāng)然，影視作品也不能落后：這是影片《阿凡達(dá)》的圖片。
繪畫作品：如此美妙的星空，永遠(yuǎn)不能缺了畫家的一席之地，這是荷蘭畫家梵高的《星空》：誰來說說自己的想法？
小結(jié)：畫家利用了炫麗的色彩，充滿 動(dòng)感的筆觸 ，表現(xiàn)出了星云流轉(zhuǎn)的美麗星空；這是西班牙畫家米羅的《星空》：畫面上畫了什么？（藍(lán)色的地球、一些小星球、眼睛等）給你什么感覺？這就是米羅眼 中的星空，看，畫面中，他運(yùn)用了那些美術(shù)語言呢？（點(diǎn)線面、 色彩 等等）
師：米羅主要運(yùn)用了點(diǎn)線面這三位美術(shù)星空中的小主人、描繪了他對星空的理解：多彩、美麗、神秘。
3同學(xué)們，這是小伙伴兒的作品，請欣賞。看這些小伙伴兒的作品與我們平時(shí)的繪畫有什么不一樣？哦，它們是運(yùn)用了刮蠟畫的技法創(chuàng)作的，請你拿出課前準(zhǔn)備好的蠟紙，看一看、摸一摸，這個(gè) 紙和筆平時(shí)我們用的有什么不同？（紙很厚，上面是黑色 的， 筆是牙簽 ，刮 刀等） 請你動(dòng)手畫一畫，刮一刮，試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？（能刮出 漂亮 的顏色 ）有哪些形狀？你刮出了什么？（生答）展示學(xué)生嘗試結(jié)果：有點(diǎn)、有線、有面。看來，點(diǎn)線面這三位美術(shù)星空中的小主人如影隨形，總是無時(shí)無處不在呀。
同學(xué)們，通過欣賞，我們發(fā)現(xiàn)，不同的時(shí)代，不同的地域，不同文化對同一片天空有不同的感受和表現(xiàn)方法。同學(xué)們，請你也想象一下，星空中還會(huì)有些什么？還會(huì)發(fā)生什么不可思議的事情？讓我們在音樂《星空》的帶領(lǐng)下展開想象的翅膀，構(gòu)思你自己心里的星空，然后用自己的方法表現(xiàn)一幅星空的聯(lián)想圖，你可以像米羅那樣運(yùn)用點(diǎn)線面來進(jìn)行表現(xiàn)：聽音樂，老師提示 ：在神秘的星空中還居住 著哪些 意想不到的成員 ？還會(huì)出現(xiàn)那些不可思議的現(xiàn)象？那里會(huì)不會(huì)也像 我們一樣有學(xué)校？學(xué) 校什么樣？居住 的房子 什么樣？交通呢？那里風(fēng)景怎樣？動(dòng)物、植物等等都會(huì)是什么樣的呢？
作業(yè)要求：運(yùn)用刮蠟繪制技法，設(shè)計(jì)制作一張星空圖。
要求：形象清晰明白。刮蠟時(shí)，力度要適度，不能太重，也不能太輕。評價(jià) 、修改：你認(rèn) 為誰 的作 品想象最豐富？ 為什么？你覺 得自己的作品哪里 還需要完善？
小結(jié)拓展
師：同學(xué)們，隨著現(xiàn)代航 天科技的發(fā)展，我們開始慢慢 的接觸 宇宙，了解宇宙，但是，宇宙里還有很多的秘密等著我們?nèi)パ芯咳ヌ剿?，同學(xué)們?nèi)绻信d 趣，可以在網(wǎng)上搜索 這個(gè) 視頻 來看：科普紀(jì)錄片《斗轉(zhuǎn)星移》、還可以到網(wǎng)絡(luò)里搜素畫家米羅，了解他的其它作品。

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